Thumbnail
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Στη Λάρισα

Σε ποινή κάθειρξης 15 ετών καταδίκασε χθες το Μικτό Ορκωτό Εφετείο Λάρισας έναν 47χρονο για κατάχρηση σε ασέλγεια και απόπειρα κατ' εξακολούθηση κατά του αυτιστικού γιου του. Μάλιστα, το δικαστήριο δεν μείωσε ούτε κατ' ελάχιστον την ποινή που του είχε επιβληθεί πρωτόδικα, μη δεχόμενο κανένα ελαφρυντικό.

Ο πατέρας ασελγούσε στο αυτιστικό παιδί του από τον Φεβρουάριο του 2008, το οποίο τότε ήταν 16 ετών, μέχρι τον Ιανουάριο του 2010, οπότε και αποκαλύφθηκε η υπόθεση, καθώς η μητέρα του παιδιού άκουσε τις φωνές του και κατήγγειλε το γεγονός στην αστυνομία.

Στην αποκάλυψη των αποτρόπαιων πράξεων του πατέρα συνέβαλαν και δύο καθηγήτριες του ιδρύματος όπου φοιτούσε το παιδί, στις οποίες ανέφερε αυτό που του συνέβαινε.

Μετά την εκ νέου καταδίκη του, ο 47χρονος οδηγήθηκε στις φυλακές Τρικάλων, όπου κρατείτο.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

ΑΣΕΠ: Προ των πυλών τρεις νέοι διαγωνισμοί με 5.200 θέσεις

Νέο market pass για 40 ευρώ κάθε μήνα χωρίς αίτηση

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

βιβλία
Τι δηλώνει ο όρος "φωτοεπαγόμενος"

Η σημασία του είναι σχετικά σαφής: περιγράφει κάτι που προκαλείται, ενεργοποιείται ή τίθεται σε λειτουργία εξαιτίας του φωτός....

Τι δηλώνει ο όρος "φωτοεπαγόμενος"
δασκαλος
Συντάξεις και εφάπαξ εκπαιδευτικών: Τι πρέπει να γνωρίζουν για το 2026
Από τη διαδικασία παραίτησης έως τον υπολογισμό της σύνταξης και του εφάπαξ, κάθε βήμα κρύβει σημεία που μπορούν να επηρεάσουν σημαντικά το τελικό...
Συντάξεις και εφάπαξ εκπαιδευτικών: Τι πρέπει να γνωρίζουν για το 2026
δασκαλος
Όταν η ψηφιοποίηση γίνεται βάρος για τον εκπαιδευτικό
Οι ψηφιακές λύσεις εισήχθησαν στην εκπαίδευση με την υπόσχεση της ανανέωσης και της απλοποίησης των διαδικασιών. Ωστόσο, για πολλούς εκπαιδευτικούς,...
Όταν η ψηφιοποίηση γίνεται βάρος για τον εκπαιδευτικό