ΓΥΜΝΑΣΙΟ

PAIDEIAS
Οριστικοποίηση Τμημάτων Σχολείων Δευτεροβάθμιας: Πότε και πώς θα γίνει για το 2025-2026
Οριστικοποίηση τμημάτων ανά σχολική μονάδα σχολικού έτους 2025-2026 – Η εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας
Οριστικοποίηση Τμημάτων Σχολείων Δευτεροβάθμιας: Πότε και πώς θα γίνει για το 2025-2026
Σοφία Ζαχαράκη
Σοφία Ζαχαράκη: Ξεκίνησε η μεγαλύτερη ανακαίνιση σχολείων σε 431 μονάδες σε όλη τη χώρα
Μέσα στο καλοκαίρι, σε όλη τη χώρα πραγματοποιούνται σημαντικά έργα ανακαίνισης, ώστε τα σχολεία να είναι έτοιμα και φιλόξενα με το πρώτο κουδούνι...
Σοφία Ζαχαράκη: Ξεκίνησε η μεγαλύτερη ανακαίνιση σχολείων σε 431 μονάδες σε όλη τη χώρα
paideias
Υπουργείο Παιδείας: Τι ισχύει με τις αναθέσεις μαθημάτων στους εκπαιδευτικούς με βάση τις τελευταίες αλλαγές
Ποιοι διδάσκουν τι στα σχολεία – Οι νέες ρυθμίσεις για τις αναθέσεις μαθημάτων σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Υπουργείο Παιδείας: Τι ισχύει με τις αναθέσεις μαθημάτων στους εκπαιδευτικούς με βάση τις τελευταίες αλλαγές
Γυμνάσιο Κουτσελιού: Υλοποίησε το ευρωπαϊκό έργο eTwinning «eCastle Explorers»
Γυμνάσιο Κουτσελιού:  Από την Ακρόπολη της Καστρίτσας στα κάστρα της Ευρώπης
Οι μαθητές ανέλαβαν να εξερευνήσουν και να προβάλουν το Κάστρο στην Ακρόπολη της Καστρίτσας, το οποίο επισκέφτηκαν αλλά και να εμπλουτίσουν τις...
Γυμνάσιο Κουτσελιού:  Από την Ακρόπολη της Καστρίτσας στα κάστρα της Ευρώπης
gimnasio
Διάκριση για το 7ο Γυμνάσιο Νίκαιας: Βραβεύτηκε για τη συμμετοχή στο πρόγραμμα «Κυκλική Οικονομία και Μέλλον χωρίς Απόβλητα»
Μαθητές και εκπαιδευτικοί ξεχώρισαν για τις δράσεις τους υπέρ της βιώσιμης ανάπτυξης
Διάκριση για το 7ο Γυμνάσιο Νίκαιας: Βραβεύτηκε για τη συμμετοχή στο πρόγραμμα «Κυκλική Οικονομία και Μέλλον χωρίς Απόβλητα»
νεοελληνική γλώσσα γ γυμνασίου
Αντιδράσεις για την αντικατάσταση κειμένου στο σχολικό βιβλίο Νεοελληνικής Γλώσσας της Γ΄ Γυμνασίου – Επιστολή της συγγραφικής ομάδας προς το ΙΕΠ
Η συγγραφική ομάδα ζητά επίσημη ενημέρωση για την απόφαση αντικατάστασης αυθεντικού κειμένου με περιεχόμενο που δημιουργήθηκε από Τεχνητή Νοημοσύνη
Αντιδράσεις για την αντικατάσταση κειμένου στο σχολικό βιβλίο Νεοελληνικής Γλώσσας της Γ΄ Γυμνασίου – Επιστολή της συγγραφικής ομάδας προς το ΙΕΠ
thrania-sxoleio-intime-4-768x480.jpg
«Κατάργηση της Γάζας από τη σχολική ύλη με τεχνητή νοημοσύνη»: Αντιδράσεις για τις παρεμβάσεις του ΥΠΑΙΘ σε κείμενα της Γ’ Γυμνασίου
Έντονη κριτική από το Κίνημα Δημοκρατίας – Καταγγέλλει λογοκρισία και αλλοίωση ιστορικών και ηθικών εννοιών στα σχολικά βιβλία
«Κατάργηση της Γάζας από τη σχολική ύλη με τεχνητή νοημοσύνη»: Αντιδράσεις για τις παρεμβάσεις του ΥΠΑΙΘ σε κείμενα της Γ’ Γυμνασίου
ΚΩΣΤΑΣ-ΑΓΓΕΛΑΚΟΣ
Στην εποχή του ΑΙ με το βλέμμα σε αλήστου μνήμης εποχές! (για τη διαγραφή κειμένου από σχολικό βιβλίο)
Αλήθεια θεωρεί το ΙΕΠ ότι η ΤΝ μπορεί να υποκαταστήσει το αυθεντικό δημοσιογραφικό ή άλλο κείμενο με α-χρονικές, α-τοπικές, άρα ιδεολογικά...
Στην εποχή του ΑΙ με το βλέμμα σε αλήστου μνήμης εποχές! (για τη διαγραφή κειμένου από σχολικό βιβλίο)
νεοελληνική γλώσσα γ γυμνασίου
Πέτρος Παπακωνσταντίνου: Σχετικά με την απόσυρση από το Υπουργείο Παιδείας κειμένου μου με αναφορά στην Ιντιφάντα από το βιβλίο της Γ’ Γυμνασίου.
“Μια Γενιά που της Έκλεψαν το Χαμόγελο” σχόλιο του Πέτρου Παπακωνσταντίνου για το κείμενο του που αφαιρέθηκε από το βιβλίο της Γ’ Γυμνασίου
Πέτρος Παπακωνσταντίνου: Σχετικά με την απόσυρση από το Υπουργείο Παιδείας κειμένου μου με αναφορά στην Ιντιφάντα από το βιβλίο της Γ’ Γυμνασίου.
τάξη, θρανία, αξιολόγηση
Πιλοτικό πρόγραμμα ειδησεογραφικής παιδείας στα Γυμνάσια και Λύκεια – Τι σχεδιάζει το Υπουργείο Παιδείας
Εισαγωγή της κριτικής ανάγνωσης και της υπεύθυνης ενημέρωσης στα σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Πιλοτικό πρόγραμμα ειδησεογραφικής παιδείας στα Γυμνάσια και Λύκεια – Τι σχεδιάζει το Υπουργείο Παιδείας