Thumbnail
Επηρεάζει η χρήση κάνναβης τις νοητικές λειτουργίες; Τα ευρήματα νέας μελέτης

Νέα μεγάλη έρευνα αναδεικνύει τις επιπτώσεις της κάνναβης στις νοητικές λειτουργίες, με έμφαση στην εργαζόμενη μνήμη και την εγκεφαλική δραστηριότητα. Η μελέτη, που περιέλαβε περισσότερους από 1.000 νεαρούς ηλικίας 22 έως 36 ετών, ανέθεσε στους συμμετέχοντες γνωστικές ασκήσεις ενώ ταυτόχρονα κατέγραφε την εγκεφαλική τους δραστηριότητα μέσω μαγνητικής τομογραφίας.

Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι το 63% των βαρέων χρηστών κάνναβης παρουσίασαν μειωμένη εγκεφαλική δραστηριότητα κατά τη διάρκεια μιας άσκησης μνήμης, ενώ παρόμοια αποτελέσματα κατέγραψε και το 68% των πρόσφατων χρηστών. Οι ερευνητές διαπίστωσαν ότι η βαριά χρήση κάνναβης φαίνεται να επηρεάζει περιοχές του εγκεφάλου που σχετίζονται με τη λήψη αποφάσεων, την προσοχή και την επεξεργασία συναισθημάτων.

Ωστόσο, η αποχή πριν από τη διεξαγωγή γνωστικών εργασιών μπορεί να συμβάλει στη βελτίωση της απόδοσης, σύμφωνα με τον κύριο συγγραφέα της μελέτης, Τζόσουα Γκόουγουιν, επίκουρο καθηγητή ακτινολογίας στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου του Κολοράντο. Όπως επισημαίνει, απαιτούνται περισσότερες μακροπρόθεσμες έρευνες για να αποσαφηνιστεί η διάρκεια και η ένταση αυτών των επιπτώσεων στις διαφορετικές ηλικιακές ομάδες.
 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τέλος τα παλιά διπλώματα: Τι αλλάζει για όλους τους οδηγούς

Διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Το ΦΕΚ με τα νέα πτυχία που «ξεκλειδώνουν» 10.000 μόνιμες θέσεις

Πανελλαδικές: Τι «έπεσε» το 2025 - Όλα τα θέματα στα ΓΕΛ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Σχολείο
Προϋποθέσεις εγγραφής μαθητών στο Σχολείο Ευρωπαϊκής Παιδείας
Το Σχολείο Ευρωπαϊκής Παιδείας είναι το μοναδικό δημόσιο εκπαιδευτικό ίδρυμα στην Ελλάδα που χορηγεί Ευρωπαϊκό Απολυτήριο στους μαθητές που...
Προϋποθέσεις εγγραφής μαθητών στο Σχολείο Ευρωπαϊκής Παιδείας
δασκαλα
Μαθητές και μάθηση: Τι τους κινητοποιεί και τι τους απομακρύνει από τη γνώση;
Όταν το βάρος μετατοπίζεται από την κατανόηση στην επίδοση, από τη διαδικασία στο αποτέλεσμα, τότε η μάθηση μετατρέπεται σε μέσο επιβίωσης και όχι...
Μαθητές και μάθηση: Τι τους κινητοποιεί και τι τους απομακρύνει από τη γνώση;