Alfavita Newsroom Τη Δευτέρα 27 Απριλίου 2026 ολοκληρώθηκε ο Ευρωπαϊκός Τελικός του 6ου Διεθνούς Μαθητικού Διαγωνισμού «Σκέψου Έξυπνα, Δημιούργησε Πράσινα», που διοργανώνεται από τη Συμμαχία Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων EU-CONEXUS. Στόχος του διαγωνισμού ήταν η ευαισθητοποίηση μαθητών και μαθητριών Γυμνασίου και Λυκείου σε θέματα περιβαλλοντικής βιωσιμότητας, με τη συμμετοχή περισσότερων από 60 μαθητών από εννέα χώρες (9) της συμμαχίας.
Οι ελληνικές ομάδες που εκπροσώπησαν το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών σημείωσαν σημαντικές διακρίσεις σε διεθνές επίπεδο. Συγκεκριμένα, η ομάδα «9R4ces» από το 4ο Γυμνάσιο Καλαμάτας κατέκτησε τη δεύτερη θέση στην ηλικιακή κατηγορία 12–14 ετών, ενώ η ομάδα «Eco-vision team» από τα Εκπαιδευτήρια Δούκα απέσπασε την τέταρτη θέση στην κατηγορία 14–17 ετών.
Η ομάδα «9R4ces», αποτελούμενη από τους Παναγιώτη Γιούλο, Αναστασία Μαυρέα, Ζωή Κεχαγιά και Ιωάννη Παπαδόπουλο, με υπεύθυνους καθηγητές τον κ. Νίκο Κατσούλη και την κ. Ρεβέκκα Σκαρπαλέζου, καθώς και η ομάδα «Eco-vision team», με μέλη τους Μιχάλη Λαλούμη, Μάριο Κούρτη, Στέλιο Μπιρμπάκο και Χριστόφορο Ασπρογέρακα, με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Γεωργία Δανιήλ, παρουσίασαν τα έργα τους στη διεθνή επιτροπή αξιολόγησης του διαγωνισμού και κατάφεραν να διακριθούν ανάμεσα σε 16 διεθνείς μαθητικές ομάδες, εντυπωσιάζοντας με το υψηλό επίπεδο και την καινοτομία τους.
Η διεθνής επιτροπή αξιολόγησης αποτελείτο από εννέα (9) εκπροσώπους των Πανεπιστημίων εταίρων του EU-CONEXUS προερχόμενους από το Πανεπιστήμιο La Rochelle της Γαλλίας, το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών της Ελλάδας, το Καθολικό Πανεπιστήμιο της Βαλένθια της Ισπανίας, το Πανεπιστήμιο της Κλαϊπέντα της Λιθουανίας, το Πανεπιστήμιο του Ζαντάρ της Κροατίας, το Τεχνικό Πανεπιστήμιο Πολιτικών Μηχανικών Βουκουρεστίου της Ρουμανίας, το Tεχνολογικό Ινστιτούτο Γουότερφορντ της Ιρλανδίας, και το Πανεπιστήμιο Frederick της Κύπρου.
Στο πλαίσιο του διαγωνισμού, μαθήτριες και μαθητές σχημάτισαν ομάδες και συμμετείχαν σε μια σειρά προκλήσεων που στόχο είχαν την ενθάρρυνση της κριτικής σκέψης και την ανάπτυξη δημιουργικών δεξιοτήτων σε θέματα που αφορούσαν την έξυπνη αστική παράκτια βιωσιμότητα.
Η επιτυχία των ελληνικών ομάδων είναι προϊόν μιας πολυσταδιακής διαδικασίας αξιολόγησης, καθώς οι δύο ομάδες που εκπροσώπησαν το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών είχαν προηγουμένως διακριθεί σε δύο επιμέρους στάδια σε εθνικό επίπεδο.
- Κατά το πρώτο στάδιο πραγματοποιήθηκε εθνική προεπιλογή των πέντε (5) επικρατέστερων έργων ανά ηλικιακή κατηγορία για κάθε Πανεπιστήμιο-εταίρο του EU-CONEXUS.
- Στη συνέχεια, τα επιλεχθέντα έργα παρουσιάστηκαν στον εθνικό τελικό. Στην Ελλάδα συμμετείχαν οκτώ (8) ομάδες- από το Β’ Λύκειο Αρσακείου Τοσιτσείου Εκάλης, το 4ο Γενικό Λύκειο Χαλανδρίου, το Πρότυπο Γυμνάσιο Αναβρύτων, το Κολλέγιο Ψυχικού, το 4ο Γυμνάσιο Καλαμάτας, τα Εκπαιδευτήρια Δούκα, το Γυμνάσιο «Ελληνική Παιδεία» (Campus Αμαρουσίου) και το 1ο Γυμνάσιο Ραφήνας, οι οποίες παρουσίασαν τις προτάσεις τους ενώπιον της εθνικής επιτροπής αξιολόγησης. Στην επιτροπή συμμετείχαν οι κ. Εμμανουήλ Χατζηελευθερίου (Προϊστάμενος Κ.Ε.ΠΕ.Α. Μητροπολιτικού Πάρκου «Αντώνης Τρίτσης» της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής), Αντώνης Βλασσόπουλος (Υπεύθυνος Εξωτερικών Υποθέσεων EU-CONEXUS), Ρεβέκκα Γκολφινοπούλου και Νάσια Στεφανάκη (Εκπρόσωποι του Φοιτητικού Συμβουλίου EU-CONEXUS).
Η διαδικασία αυτή ανέδειξε το υψηλό επίπεδο και τη δημιουργικότητα των μαθητών, επιβεβαιώνοντας τη σημασία του διαγωνισμού ως θεσμού που προάγει την καινοτομία και τη βιώσιμη σκέψη.
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Συναγερμός ΕΦΕΤ: Ανάκληση σε πασίγνωστη φέτας λόγω Λιστέριας
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
