ΙΕΠ: Η απόφαση αξιολόγησης 88 ενστάσεων για το Μητρώο Επιμορφωτών
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Τα αποτελέσματα των ενστάσεων ένταξης στο Μητρώο Επιμορφωτών για την υποστήριξη της Πράξης «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στα Προγράμματα Σπουδών και το εκπαιδευτικό υλικό Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης»

Το ΙΕΠ δημοσιοποίησε την απόφαση του Δ.Σ του περί έγκρισης των υπ΄ αρ. 3/26-10-2021 και 4/29-10-2021 Πρακτικών της Επιτροπής Αξιολόγησης Ενστάσεων, τα οποία αφορούν στην αξιολόγηση ογδόντα οκτώ (88) υποβληθεισών ενστάσεων, στο πλαίσιο των: α) υπ’ αρ. πρωτ. 7530/10-06-2021 (ΑΔΑ: 65Δ3ΟΞΛΔ-3ΘΥ) Πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος και β) υπ’ αρ. πρωτ. 12450/30-07-2021 (ΑΔΑ:97ΜΠΟΞΛΔ-Ο33) ενεργοποίησης της ανωτέρω πρόσκλησης, της Πράξης «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στα Προγράμματα Σπουδών και το εκπαιδευτικό υλικό Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης-Υλοποίηση Επιμόρφωσης» με MIS 5035543.

Δείτε εδώ το έγγραφο του ΙΕΠ με τα αποτελέσματα αξιολόγησης των 88 ενστάσεων

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Τι σημαίνει η λέξη «ακηδία»;

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Κατσαρίδες στο σπίτι: Τα φυτά που «υπόσχονται» φυσική απώθηση

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Υπουργείο Παιδείας
Απόφαση-σταθμός Διοικητικού Εφετείου: Μονιμοποίηση 11 νεοδιόριστων του 2021 χωρίς αξιολόγηση
Αναδρομική μονιμοποίηση εκπαιδευτικών με δικαστική απόφαση – Η λίστα με τα σχολεία και τις ειδικότητες
Απόφαση-σταθμός Διοικητικού Εφετείου: Μονιμοποίηση 11 νεοδιόριστων του 2021 χωρίς αξιολόγηση
Chat GPT
Πανελλήνιες 2026: Πώς “είδε” το θέμα της Έκθεσης το ChatGPT;
Πανελλήνιες 2026: Φιλικό προς τους μαθητές το θέμα στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία ή «παγίδα» για όσους δεν διάβασαν σωστά την εκφώνηση;
Πανελλήνιες 2026: Πώς “είδε” το θέμα της Έκθεσης το ChatGPT;
δασκα
Ο εκπαιδευτικός ως «υπεύθυνος για όλα» – Όταν το σχολείο φορτώνει έναν άνθρωπο με τις αποτυχίες ενός ολόκληρου συστήματος
Γιατί όταν ζητάς από έναν άνθρωπο να σηκώσει τα πάντα, στο τέλος δεν στηρίζεις το σχολείο. Το συνθλίβεις. Και όταν συνθλίβεις τον εκπαιδευτικό, αργά...
Ο εκπαιδευτικός ως «υπεύθυνος για όλα» – Όταν το σχολείο φορτώνει έναν άνθρωπο με τις αποτυχίες ενός ολόκληρου συστήματος