Το Μουσείο Ιστορίας Πανεπιστημίου Αθηνών προγραμματίζει και υλοποιεί για τη σχολική χρονιά 2024-25, εκπαιδευτικά προγράμματα για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.
Για περισσότερες πληροφορίες παρακαλούμε δείτε τους παρακάτω συνδέσμους, ή επισκεφτείτε την ιστοσελίδα μας http://www.historymuseum.uoa.gr/sxoleia.html.
Κόστος συμμετοχής σε όλα τα προγράμματα: 2 ευρώ ανά μαθητή.
Για κρατήσεις παρακαλούμε επικοινωνήστε από τις 12:00 έως τις 15:00, στα τηλέφωνα του Μουσείου 210 3689506 & 210 3689502-3.
• Πώς σας ήλθε κατά νου να σπουδάσετε επιστήμη; [γ΄, δ΄, ε΄, στ΄ δημοτικού] Με εργαλείο το κουκλοθέατρο και το θεατρικό παιχνίδι, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα έχει σαν στόχο την εξοικείωση των μαθητών με φωτεινές στιγμές της ιστορίας των επιστη ών και με τα πρώτα βήματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Το πρόγραμμα βασίζεται στην ιδέα της πρωτοπορίας στην επιστήμη και των ανθρώπων που αφιέρωσαν τη ζωή τους σε αυτή. Για περισσότερες πληροφορίες δείτε εδώ http://www.historymuseum.uoa.gr/fileadmin/historymuseum.uoa.gr/uploads/POS_SAS_ILTHE_KATA_NOU.pdf
• Μια εικόνα χίλιες λέξεις (γνωριμία με τη χρυσοκέντητη θεά Αθηνά και με άλλα σύμβολα της επιστήμης στο μουσείο) [α΄, β΄, γ΄, δ΄ δημοτικού] Γνωριμία με τη θεά Αθηνά του λαβάρου του Πανεπιστημίου Αθηνών όπως απεικονίζεται στο μοναδικό έργο του Νικόλαου Γύζη, καθώς και με τα σύμβολα των επιστημών όπως απεικονίζονται σε άλλα εκθέματα του Μουσείου. Τι είναι τα σύμβολα και γιατί τα χρησιμοποιούμε; Υπάρχουν φτωχά και πλούσια σε νοήματα σύμβολα; Για περισσότερες πληροφορίες δείτε εδώ http://www.historymuseum.uoa.gr/fileadmin/historymuseum.uoa.gr/uploads/MIA_EIKONA_XILIES_LEXEIS.pdf
• Άψυχα αντικείμενα έχετε λοιπόν ψυχή; [νηπιαγωγεία, α΄, β΄ δημοτικού ] Υπάρχει ημερομηνία λήξης για ένα αντικείμενο; Τι μπορούμε να κάνουμε εμείς για να το προστατέψουμε; Πόσο έξυπνα είναι τα... χέρια μας και πώς με αφορμή εκθέματα του μουσείου συντάσσουμε ένα λεξικό της αφής… στην πράξη; Τι σημαίνει προληπτική συντήρηση και χειρισμός αντικειμένων και ποιοι είναι οι κανόνες του; Οι μαθητές παίρνουν τον ρόλο του βοηθού μουσειολόγου και στήνουν τη δική τους έκθεση στο Μουσείο, μιλούν για αυτήν στους συμμαθητές τους και ολοκληρώνουν την παρουσίασή τους με ένα σύντομο σκετς με φιγούρες σκιών. Για περισσότερες πληροφορίες δείτε εδώ http://www.historymuseum.uoa.gr/fileadmin/historymuseum.uoa.gr/uploads/APSYXA_DT.pdf
