Εκπαίδευση
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Η ημερίδα θα διεξαχθεί στις 26 Ιουνίου και ώρα 10:00

Η εκπαιδευτική ημερίδα «Καινοτόμες διδακτικές πρακτικές: μια διαθεματική προσέγγιση» που διοργανώνεται από το Γραφείο Σχολικών Συμβούλων και τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Ευβοίας και θα διεξαχθεί στο Αμφιθέατρο του 2ου Γυμνασίου Χαλκίδας στις 26/6/2024, στοχεύει να αναδείξει τη σημασία της εισαγωγής καινοτομιών στο σύγχρονο σχολείο καθώς αυτές όπως επιβεβαιώνεται και ερευνητικά, αποτελούν εχέγγυο της αποτελεσματικής αλληλεπίδρασής του με το κοινωνικό περιβάλλον.

Οι αλλαγές βέβαια που οι καινοτομίες επιφέρουν σε αρχές, πεποιθήσεις, διδακτικές προσεγγίσεις και εκπαιδευτικά μέσα καταδεικνύουν τη δυναμική της εκπαιδευτικής διεργασίας αλλά και την ανάγκη διαρκούς επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών ώστε να διασφαλίζεται η ετοιμότητα τους να διαχειρίζονται με επιτυχία τις προκλήσεις και να εξελίσσονται επαγγελματικά.

Την συγκεκριμένη ανάγκη υπηρετεί και η προγραμματισμένη ημερίδα στο Σχολείο μας που ως ευκαιρία αλληλεπίδρασης των εκπαιδευτικών και ανταλλαγής των καλών πρακτικών τους στην εφαρμογή καινοτομιών, αναμένεται να ενισχύσει την ικανότητα τους να τις υιοθετούν, να τις εφαρμόζουν και να τις εντάσσουν στη σχολική ζωή.

καινοτομες

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Πίνακες εκπαιδευτικών: Οι καλύτερες ώρες για την αίτηση στο ΑΣΕΠ

«Δεν αντέχω άλλο»: Τα αθόρυβα σημάδια της εφηβικής απελπισίας με αφορμή το περιστατικό στην Ηλιούπολη

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

καταθλιψη
Το αποτύπωμα της κατάθλιψης στο DNA: Η κυτταρική γήρανση ως «κλειδί» για τη διάγνωση της νόσου
Η κατάθλιψη στο «μικροσκόπιο»: Μπορεί μια εξέταση αίματος να αποκαλύψει την ψυχική οδύνη;
Το αποτύπωμα της κατάθλιψης στο DNA: Η κυτταρική γήρανση ως «κλειδί» για τη διάγνωση της νόσου