vivlia ereuna
Pixabay
«Η εξεταστέα ύλη των μαθημάτων, σε όλες τις τάξεις, είναι μεγάλη και δύσκολα μπορεί να ολοκληρωθεί και να γίνει κτήμα των μαθητών, ακόμα και σε «κανονικές συνθήκες»

Η ΕΛΜΕ Καρδίτσας με σχετική της ανακοίνωση, τονίζει ότι είναι αναγκαία η μείωση της ύλης των μαθημάτων, καθώς «οι φονικές πλημμύρες, έχουν αφήσει βαρύ αποτύπωμα και στη σχολική πραγματικότητα».

Καλεί επίσης το υπουργείο Παιδείας, να μειώσει την ύλη των μαθημάτων, καθώς οι μαθητές και ιδιαίτερα της Θεσσαλίας έχουν χάσει αρκετές διδακτικές ώρες και με τις πλημμύρες, αλλά και με τις εκλογές, ενώ η ύλη από την αρχή της σχολικής χρονιάς φάνταζε τεράστια.

Αναλυτικά η ανακοίνωση:

Είμαστε στο τέλος του Οκτώβρη και ακόμα και σήμερα οι μαθητές μας, οι γονείς τους, οι συνάδελφοι εκπαιδευτικοί, μετράνε τις πληγές τους από τις πλημμύρες και αγωνίζονται για να εξασφαλίσουν ανθρώπινες συνθήκες διαβίωσης.

Η καταστροφή από τις φονικές πλημμύρες έχει αφήσει βαρύ αποτύπωμα και στη σχολική πραγματικότητα. Συγκεκριμένα στη Θεσσαλία, η έναρξη της λειτουργίας των σχολείων έγινε μετ’ εμποδίων, στα τέλη Σεπτέμβρη. Χάθηκαν πάρα πολλές μέρες λειτουργίας, συνυπολογίζοντας και το κλείσιμο των σχολείων, λόγω των αυτοδιοικητικών εκλογών. Επίσης, χαμένες διδακτικές ώρες, ακόμα και σε μαθήματα που εξετάζονται πανελλαδικά, προκλήθηκαν από τις λιγοστές προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών, οι οποίες ήταν πολύ λιγότερες κι από τα δηλωθέντα κενά από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Στα παραπάνω, πρέπει να προστεθεί και η διαπίστωση όλων των εκπαιδευτικών –την οποία αποδέχονται «ντροπαλά» και παράγοντες των ΥΠΑΙΘΑ – ΙΕΠ- ότι η εξεταστέα ύλη των μαθημάτων, σε όλες τις τάξεις, είναι μεγάλη και δύσκολα μπορεί να ολοκληρωθεί και να γίνει κτήμα των μαθητών, ακόμα και σε «κανονικές συνθήκες». Να τονιστεί επίσης, και το αρνητικό μορφωτικό αποτύπωμα που έχει αφήσει η τηλε-«εκπαίδευση» των προηγούμενων σχολικών ετών.

Οι συνθήκες που έχουν διαμορφωθεί και ο μεγάλος όγκος της διδακτέας ύλης εμποδίζουν την επιτυχή διαχείρισή της, αφού η τυπική ολοκλήρωση της διδασκαλίας της συνεπάγεται την υποβάθμισή της σε απλή «παράδοση» μαθημάτων, ανεξάρτητα από τις ανάγκες των μαθητών/τριών. Η αφομοίωση της ύλης από τους μαθητές και τις μαθήτριες είναι έργο πολύ απαιτητικότερο και χρονοβόρο από την επιφανειακή «γνωριμία» με το κάθε γνωστικό αντικείμενο.

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Καρδίτσας απευθύνεται στους καθηγητές της περιοχής μας, στους γονείς των μαθητών μας, στις ΕΛΜΕ της Θεσσαλίας, για να απαιτήσουμε άμεσα τη μείωση της ύλης των μαθημάτων.

Καλούμε το ΥΠΑΙΘΑ να ανακοινώσει άμεσα μείωση της ύλης.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

συντάξεις
Ξεκινούν οι πληρωμές για τις συντάξεις Απριλίου 2026 - Αναλυτικά οι ημερομηνίες ανά Ταμείο
Νωρίτερα στα ΑΤΜ τα χρήματα λόγω της αργίας της 25ης Μαρτίου – Αναλυτικά το χρονοδιάγραμμα
Ξεκινούν οι πληρωμές για τις συντάξεις Απριλίου 2026 - Αναλυτικά οι ημερομηνίες ανά Ταμείο
κεφτεδάκια
Κεφτεδάκια κοτόπουλου στον φούρνο: Μια ελαφριά και γευστική επιλογή
Όταν τα κεφτεδάκια ψήνονται στον φούρνο αντί να τηγανίζονται, το πιάτο γίνεται ακόμη πιο υγιεινό, χωρίς να χάνει σε γεύση ή ζουμερή υφή.
Κεφτεδάκια κοτόπουλου στον φούρνο: Μια ελαφριά και γευστική επιλογή
aytokinito
Κάρτα Ελέγχου Καυσαερίων: Ποια πρόστιμα προβλέπονται για τους οδηγούς
Σημαντικές αλλαγές φέρνει νέο νομοσχέδιο του Υπουργείου Υποδομών και Μεταφορών σχετικά με την έκδοση της Κάρτας Ελέγχου Καυσαερίων (ΚΕΚ).
Κάρτα Ελέγχου Καυσαερίων: Ποια πρόστιμα προβλέπονται για τους οδηγούς
hlikia
Μήπως γερνάς πιο γρήγορα λόγω αυτών των καθημερινών συνηθειών;
Όσο περισσότερες από αυτές τις συνήθειες συνυπάρχουν, τόσο ενισχύουν η μία την άλλη, επιταχύνοντας τη φθορά των κυττάρων και των οργάνων.
Μήπως γερνάς πιο γρήγορα λόγω αυτών των καθημερινών συνηθειών;