Γ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Τα αποτελέσματα εκλογών για το Δ.Σ.
Τα ονόματα των εκπαιδευτικών που εξελέγησαν

Αποτελέσματα εκλογών για το Δ.Σ. της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ 2022

Στις εκλογές στις 21-12-2022 για την ανάδειξη νέου ΔΣ της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

Ψήφισαν : 319

Άκυρα/λευκά : 12

Έγκυρα : 307

 

Ψήφοι

έδρες

%

  1. Ενωτική Αγωνιστική Πρωτοβουλία

(Παρεμβάσεις)

162

4

52,77%

Α.Σ.Ε.(ΠΑΜΕ)

62

2

20,20%

ΣΥΝΕΚ

43

1

14,01%

ΔΑΚΕ

33

-

 

ΠΕΚ

07

-

 

Με βάση τα αποτελέσματα εκλέγονται από:

Ενωτική Αγωνιστική Πρωτοβουλία(Παρεμβάσεις) : Λαθήρα Γιάννα, Καπέτης Δημήτρης, Θεοδωρίδου Ευδοξία, Λεγάκης Μιχάλης.

ΑΣΕ : Παλάντζας Νίκος, Κατσάνης Γιώργος

ΣΥΝΕΚ :Σλίμπας Προκόπης

Για την Εξελεγκτική επιτροπή εκλέγονται οι : Βοζίκα Φωτεινή, Κυριαζής Νίκος .

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

asoee oikonomiko panepistimio
ΟΠΑ: Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η ημερίδα για την Οικονομική γνώση
Την ημερίδα διοργάνωσε από κοινού η Οργανωτική Επιτροπή του Μαθητικού Διαγωνισμού στα Οικονομικά «Ερμής» του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών και η...
ΟΠΑ: Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η ημερίδα για την Οικονομική γνώση
ΑΣΠΑΙΤΕ
ΑΣΠΑΙΤΕ: Νέα «κραυγή αγωνίας» για την άμεση ένταξη στο ΕΚΠΑ
«Το χρονοδιάγραμμα δεν τηρήθηκε, κινδυνεύει το μέλλον φοιτητών και ΔΕΠ» - Μετά το κοινό μέτωπο των «18» καθηγητών, ένα ακόμα Τμήμα της Σχολής ζητά...
ΑΣΠΑΙΤΕ: Νέα «κραυγή αγωνίας» για την άμεση ένταξη στο ΕΚΠΑ
εκδηλωση
Διαθεματική συνδιδασκαλία Μαθηματικών και Λογοτεχνίας – «Όταν οι άρρητοι αριθμοί συναντούν την αφήγηση»
Η δράση υλοποιήθηκε σε δύο συνεχόμενες διδακτικές ώρες από τον μαθηματικό κ. Αλεξίου Ιωάννη και τη φιλόλογο κ. Βασιλείου Ευαγγελία
Διαθεματική συνδιδασκαλία Μαθηματικών και Λογοτεχνίας – «Όταν οι άρρητοι αριθμοί συναντούν την αφήγηση»
aksiologisi
Νομικοί επιστήμονες αμφισβητούν τον νόμο για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών – Παράνομες και δυσανάλογες οι ποινές
Όπως επισημαίνεται, οι προβλεπόμενες ποινές κρίνονται δυσανάλογες και αντίθετες με συνταγματικές αρχές, ενώ η απεργία-αποχή αναγνωρίζεται ως...
Νομικοί επιστήμονες αμφισβητούν τον νόμο για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών – Παράνομες και δυσανάλογες οι ποινές