Alfavita Newsroom Κατά του πολέμου στην Ουκρανία στρέφεται η Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων Μαθητών Ελλάδας και καλεί τους γονείς να πάρουν πρωτοβουλίες ενάντια στον πόλεμο μαζί με τους Συλλόγους Διδασκόντων.
Μάλιστα, ζητά να εξηγήσουν σε κάθε μαθητή γιατί γίνονται οι πόλεμοι, γιατί ενώ δεν υπάρχουν λεφτά για την Παιδεία, υπάρχουν για εξοπλιστικά προγράμματα και αποστολή πολεμικού υλικού και ποιον εξυπηρετούν οι βάσεις του ΝΑΤΟ στη χώρα μας και πώς χρησιμοποιούνται για πολέμους.
«Θύματα είναι οι λαοί που καλούνται να πληρώσουν με τη ζωής τους και με ξεριζωμό από τον τόπο τους, τους ανταγωνισμούς ΗΠΑ-ΝΑΤΟ-ΕΕ και Ρωσίας» επισημαίνουν οι γονείς.
Η ανακοίνωση των γονέων
Αναλυτικά, η ανακοίνωση της Ανώτατης Συνομοσπονδίας Γονέων Μαθητών Ελλάδας για τον πόλεμο στην Ουκρανία:
ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΙΜΠΕΡΙΑΛΙΣΤΙΚΟ ΠΟΛΕΜΟ. ΚΑΜΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΜΠΛΟΚΗ.
Για άλλη μια φορά οι οικονομικοί ανταγωνισμοί μεταξύ ισχυρών κρατών και ιμπεριαλιστικών Οργανισμών για τη διασφάλιση κερδών και τον έλεγχο πλουτοπαραγωγικών πηγών έχει μόνο θύματα. Θύματα είναι οι λαοί που καλούνται να πληρώσουν με τη ζωής τους και με ξεριζωμό από τον τόπο τους, τους ανταγωνισμούς ΗΠΑ-ΝΑΤΟ-ΕΕ και Ρωσίας.
Οι λαοί δεν έχουν τίποτα να χωρίσουν μεταξύ τους. Οι λαοί πρέπει να ζουν ειρηνικά, με σεβασμό της κουλτούρας και του πολιτισμού του κάθε λαού.
Καλούμε τις Ομοσπονδίες μέλη μας , τις Ενώσεις Γονέων και τους Συλλόγους Γονέων να πάρουν πρωτοβουλίες ενάντια στον πόλεμο στην Ουκρανία και μαζί με τους Συλλόγους Διδασκόντων να εξηγήσουν σε κάθε μαθητή:
- γιατί γίνονται οι πόλεμοι;
- ποιος κερδίζει και ποιος χάνει;
- γιατί ενώ δεν υπάρχουν λεφτά για την Παιδεία, υπάρχουν για εξοπλιστικά προγράμματα και αποστολή πολεμικού υλικού από τη χώρα μας στον πόλεμο;
- Ποιόν εξυπηρετούν οι βάσεις του ΝΑΤΟ και των ΗΠΑ στη χώρα μας και πως χρησιμοποιούνται για πολέμους ενάντια σε άλλους λαούς;
Το όνειρο κάθε παιδιού είναι η ΕΙΡΗΝΗ ... και γι αυτήν αγωνιζόμαστε.
Παίρνουμε πρωτοβουλίες ενάντια στον πόλεμο σε κάθε σχολείο.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Διευθυντές καλούνται να δηλώσουν ποιοι εκπαιδευτικοί δεν έκαναν τηλεκπαίδευση και για ποιο λόγο
