Ομάδα Έρευνας Τεκμηρίωσης Δισασκαλίας της Φυσικής: Ας αυτοπαρουσιαστούμε!
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Ομάδα Έρευνας Τεκμηρίωσης Διδασκαλίας της Φυσικής: «μια ομάδα που θα ασχολείται με τη διδακτική της Φυσικής, που είναι η μεγάλη μας αγάπη και το μεράκι μας»

Αγαπητοί/ές συνάδελφοι/ισες,

είναι γεγονός ότι ολοένα και περισσότεροι γράφουν διαπιστώσεις, σχόλια, παρατηρήσεις και είναι λογικό να εκφράζουν την αγωνία τους, αλλά δυστυχώς αρκούνται σε αυτά. Σκεφτήκαμε λοιπόν και συγκροτήσαμε μια ομάδα που θα ασχολείται με τη διδακτική της Φυσικής, που είναι η μεγάλη μας αγάπη και το μεράκι μας!

Την ονομάσαμε Ομάδα Έρευνας Τεκμηρίωσης Διδασκαλίας της Φυσικής. Στόχος της ομάδας είναι να εκπονεί μελέτες για θέματα Διδακτικής της Φυσικής, να τοποθετείται επί των προθέσεων και των αποφάσεων που λαμβάνονται σχετικά με την διδακτική πράξη στη Φυσική της Μεσοίς Εκπαίδευσης και να καταθέτει τις σκέψεις και απόψεις της στα κέντρα λήψης αποφάσεων. Οφείλουμε να τονίσουμε ότι πρόκειται για επιστημονικές μελέτες και όχι άναρθρες κραυγές και κείμενα εντυπώσεων.

Αρχικά διατηρούσαμε τις επιφυλάξεις μας, για την αντιμετώπιση που θα συναντούσαμε από την Υπηρεσία (Υπουργείο Παιδείας, ΙΕΠ κλπ). Με μεγάλη χαρά, όμως, διαπιστώσαμε ότι οι αρμόδιοι φορείς είναι πάντοτε δεκτικοί στο διάλογο και τις ουσιαστικές προτάσεις και όταν αυτές συνοδεύονται από επιχειρήματα υλοποιούνται! Ήδη έχουμε πολλά, σε μικρό χρονικό διάστημα.

Όμως αγαπητοί συνάδελφοι, ο μοναχικός αγώνας είναι δύσκολος και δεν το κρύβουμε λοιπόν ότι χρειαζόμαστε τη βοήθειά σας. Η συλλογική τοποθέτηση επιβάλλεται, όταν πρόκειται για αποφάσεις που αφορούν την εκπαιδευτική καθημερινότητα όλων μας.

Τα προβλήματα που αφορούν το μάθημά μας είναι πάρα πολλά. Νέες προκλήσεις στον ορίζοντα, με πολλές εκ βάθρων αλλαγές, διαφοροποιημένους  τρόπους προσέγγισης στη διδασκαλία του μαθήματος σε σχέση με το παρελθόν και νέα ύλη, που θα διδαχθεί στο άμεσο μέλλον, μέσω των νέων αναλυτικών προγραμμάτων.

Οι αλλαγές από μόνες τους δεν αποτελούν εχέγγυο επιτυχίας. Πρέπει να συνδυαστούν με πληθώρα άλλων δράσεων, επιμόρφωση, δημιουργία και στήριξη υποδομών, συγγραφή νέων σχολικών εγχειριδίων. Η προσέγγιση του μαθήματος πρέπει να είναι συνεχής και με ανατροφοδοτήσεις συνεχώς να βελτιώνεται. Δεν πρέπει να θυμόμαστε την φυσική μόνο την περίοδο των διορισμών.

Πρέπει να έχουμε συνολική αντιμετώπιση και όχι αποσπασματικότητα.

Αγαπητοί/ές φίλοι/ες της Φυσικής, σας περιμένουμε για να προσδώσουμε στο μάθημά μας το κύρος που πραγματικά του αρμόζει!

Έχουμε δημιουργήσει ένα ερωτηματολόγιο που παρακαλούμε να το συμπληρώσετε, με σκοπό την όσο πιο σφαιρική εικόνα για το τι θέλουμε εμείς  οι ίδιοι οι μαχητές του πίνακα, που βρισκόμαστε διαρκώς στο μέτωπο της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Βρίσκεται στη: διεύθυνση https://forms.gle/abBS1unR2HHH9mXt6

Η ομάδα για τη καλύτερη λειτουργία της δημιούργησε λογαριασμό στο Facebook με τον ίδιο ακριβώς τίτλο. Η ομάδα είναι ιδιωτική για ευνόητους λόγους. Για να εγγραφείτε χρειάζεται απλά η υποβολή μιας αίτηση στους διαχειριστές.

Καλή Δύναμη σε όλους!

Η  Ομάδα Έρευνας Τεκμηρίωσης Διδασκαλίας της Φυσικής
Δρακόπουλος Γρ.
Εμμανουηλίδης Αρ.
Πετρόπουλος Μιχ

 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο

Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Μαίρη Πλέσσα
Από την υπερπροστασία της οικογένειας στην παραίτηση της τάξης: Η βουβή κρίση της σχολικής απουσίας
Η διαχείριση της σχολικής παραίτησης δεν λύνεται με ψηφιακές πλατφόρμες και λογιστικές καταγραφές απουσιών στο myschool
Από την υπερπροστασία της οικογένειας στην παραίτηση της τάξης: Η βουβή κρίση της σχολικής απουσίας
σφακια
Μιχ. Σφακιανάκης (Πρόεδρος Επιτροπής Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία) στο alfavita.gr: «Ήδη έχουν κατατεθεί τα πρώτα αναλυτικά παραδοτέα των Πυλώνων»
Νέα συνάντηση του Εθνικού Διαλόγου την Τρίτη 26 Μαΐου
Μιχ. Σφακιανάκης (Πρόεδρος Επιτροπής Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία) στο alfavita.gr: «Ήδη έχουν κατατεθεί τα πρώτα αναλυτικά παραδοτέα των Πυλώνων»
Φυσική
Πανελλαδικές 2027: «Πράσινο φως» για την εισαγωγή υποψηφίων του 3ου Πεδίου στα Τμήματα Φυσικής
Η ΕΕΦ υποστηρίζει ότι οι μαθητές του Πεδίου Υγείας διαθέτουν το απαραίτητο γνωστικό υπόβαθρο και ζητά να αξιοποιηθεί η νέα δυνατότητα πρόσβασης στα...
Πανελλαδικές 2027: «Πράσινο φως» για την εισαγωγή υποψηφίων του 3ου Πεδίου στα Τμήματα Φυσικής