Μουσικό Σχολείο Ρόδου: Άλλη μια αίθουσα αποδόθηκε προς χρήση, η 8η μέσα σε ένα χρόνο
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Κοινή ανακοίνωση από το Μουσικό Σχολείο Ρόδου και το Σύλλογο Γονέων

Αμέσως μετά την εγκατάσταση της νέας δημοτικής αρχής πέρυσι, σχολείο και σύλλογος γονέων διεκδικήσαμε από αυτήν, με γραπτές και τεκμηριωμένες προτάσεις, την αντιμετώπιση των προβλημάτων της σχολικής μας μονάδας. Μετά την πρώτη γόνιμη συνάντηση αντιπροσωπείας της διεύθυνσης του σχολείου και του ΔΣ του συλλόγου γονέων με τον αντιδήμαρχο παιδείας κ. Στράτο Καρίκη (8-10-2019), ακολούθησαν κι άλλες με τον ίδιο, τον πρόεδρο της Σχολικής Επιτροπής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Σάββα Χριστοδούλου, τις Διευθύνσεις Παιδείας, Τεχνικών Έργων και Πολεοδομικού Σχεδιασμού του Δήμου (και δη τον προϊστάμενο κ. Δημήτρη Κυπριώτη και τον κ. Παύλο Διακοσταματίου, γονείς μαθητών του σχολείου μας, πολλαπλά υποστηρικτικούς σε κάθε σχετικό θέμα) κ.ά. Ζητήσαμε επίσης βοήθεια κι από άλλους, όπως ο κ. Κάλλιστος Διακογεωργίου (της γνωστής κατασκευαστικής εταιρείας και εντεταλμένος περιφερειακός σύμβουλος σε θέματα πολιτισμού).

Όλους αυτούς τους ευχαριστούμε θερμά για την ανταπόκριση και την υποστήριξη. Αποτέλεσμα, λοιπόν, όλων των προσπαθειών και της ανταπόκρισης που βρήκαμε, ήταν ήδη κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά η δημιουργία, διαμόρφωση και απόδοση προς χρήση επτά (7) συνολικά αιθουσών, ορισμένες εντελώς καινούργιες, άλλες ανακατασκευασμένες κι άλλες κατάλληλα διαμορφωμένες. Πρόσφατα, άλλη μία αίθουσα κατασκευάστηκε από τη Σχολική Επιτροπή Β/βάθμιας Εκπ/σης και ήδη χρησιμοποιείται (της οποίας μάλιστα την εσωτερική διαμόρφωση και διακόσμηση ανέλαβαν οι μαθητές/τριες του σχολείου, πράξεις που μας κάνουν υπερήφανους)!

nea_aithoysa_es.jpg

Επιπλέον, από τον κρατικό φορέα «Κτιριακές Υποδομές», κλιμάκιο του οποίου επισκέφθηκε την 1-10-2020 το σχολείο μας (χάρη και στην υποστήριξη του βουλευτή κ. Γιάννη Παππά), εκτός πολλών άλλων, διεκδικούμε και την κατασκευή τεσσάρων (4) νέων αιθουσών. Στην προσπάθεια αυτή πολύτιμη είναι η προσφορά ολοκληρωμένης αρχιτεκτονικής μελέτης από φίλο του σχολείου, τον ιδιώτη πολιτικό μηχανικό κ. Σταμάτη Πατούνα, τον οποίο ευχαριστούμε ιδιαίτερα.

Επιπρόσθετα, ήδη υλοποιείται η υπόσχεση για ενίσχυση των καλών μας έργων από το Επικοινωνιακό και Μορφωτικό Ίδρυμα της Ιεράς Μητροπόλεως Ρόδου. Επίσης, το σχολείο μας έχει ενταχθεί σε ένα ευρύ δημοτικό πρόγραμμα συντηρήσεων.

Τέλος, ευχαριστούμε τη συντονίστρια εκπαιδευτικού έργου μουσικής Ν. Αιγαίου κ. Θεοδώρα Τσιμπούρη, καθώς και τον προϊστάμενο της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδ/σου κ. Γιάννη Παπαδομαρκάκη γιατί με τη διαρκή μέριμνα και υποστήριξή τους βοηθούν πάντα στην υλοποίηση κάθε ευγενούς στόχου.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Ρεύμα: Η ηλεκτρική συσκευή που μπορεί να καίει όσο 65 ψυγεία μαζί

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Γνωρίζετε τι σημαίνει η λέξη «σωμασκία»;

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Πανελλαδικές - πανελλήνιες εξετάσεις
Πανελλήνιες 2026: Πώς βαθμολογούνται τα γραπτά των υποψηφίων – Από την ανωνυμία και την πειραματική βαθμολόγηση έως τον τρίτο διορθωτή
Πανελλήνιες 2026: Μέσα στα Βαθμολογικά Κέντρα – Η «αθέατη» καρδιά των εξετάσεων: Ένα αυστηρό πρωτόκολλο ελέγχου, πολλαπλών βαθμολογήσεων, ανωνυμίας...
Πανελλήνιες 2026: Πώς βαθμολογούνται τα γραπτά των υποψηφίων – Από την ανωνυμία και την πειραματική βαθμολόγηση έως τον τρίτο διορθωτή
αδεια
Δημόσιο: Τέλος στις χειρόγραφες άδειες – Πώς λειτουργεί το νέο ψηφιακό σύστημα για τους υπαλλήλους
Ψηφιακό «κόσμο» αποκτούν οι άδειες των δημοσίων υπαλλήλων: Όλες οι αλλαγές στην καθημερινότητα των υπηρεσιών
Δημόσιο: Τέλος στις χειρόγραφες άδειες – Πώς λειτουργεί το νέο ψηφιακό σύστημα για τους υπαλλήλους