Συλλογή υπογραφών για το διεκδικητικό Πλαίσιο της ΑΣΜΕ
Κάλεσμα συλλογής υπογραφών προς τα μέλη των ΔΣ των Συλλόγων Γονέων, των ΔΣ των Ενώσεων και των ΔΣ των Ομοσπονδιών

ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ

Αγαπητοί γονείς ,

Η Ένωσή μας, σας καλεί να υπογράψετε ηλεκτρονικά, το διεκδικητικό Πλαίσιο της ΑΣΜΕ.

Μένουμε Σπίτι
Μέμουμε Όρθιοι
Μένουμε Δυνατοί
Δεν Μένουμε Άφωνοι
 
Διεκδικούμε αυτό που Αξίζουν τα παιδιά μας
Το  Δ.Σ.
Συνάδελφοι  το  ΔΣ   της  

ΑΣΓΜΕ

 καλεί  τα   τα μέλη των ΔΣ των Συλλόγων Γονέων, των ΔΣ των Ενώσεων και των ΔΣ των Ομοσπονδιών σε συλλογή  υπογραφών  για  το  επισυναπτόμενο  διεκδικητικό  πλαίσιο 

ΥΠΟΓΡΑΦΕΣ  ΣΤΟ ΠΑΡΑΚΑΤΩ  link :

https://gr.petitions.net/259991

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Μήνυση Διευθυντή σε 4 εκπαιδευτικούς: Το σχολείο μπροστά σε ένα επικίνδυνο μονοπάτι!

Επίδομα 300 ευρώ: Διευρύνονται οι δικαιούχοι – Πότε πληρώνεται και ποιοι το λαμβάνουν

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Πανελλαδικές - πανελλήνιες εξετάσεις
Πανελλήνιες 2026: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στη Φυσική των ΓΕΛ
Πανελλήνιες - πανελλαδικές 2026: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στη Φυσική από τον Όμιλο Φροντιστηρίων Μέσης Εκπαίδευσης ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ
Πανελλήνιες 2026: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στη Φυσική των ΓΕΛ
Μαθητική εκδρομή, μαθητές με τσάντες, σχολική εκδρομή
Το «παράδοξο» των σχολικών εκδρομών και ο εκπαιδευτικός ως Δημόσιος Υπάλληλος Β’ Κατηγορίας
Ο εθελοντικός χαρακτήρας της συμμετοχής των εκπαιδευτικών είναι πράγματι αξιοθαύμαστος, αλλά φιλοσοφικά αποτελεί μια «πράξη πέρα από το καθήκον» που...
Το «παράδοξο» των σχολικών εκδρομών και ο εκπαιδευτικός ως Δημόσιος Υπάλληλος Β’ Κατηγορίας
EKPAIDEYTIKOS
«Αυξήσεις» στα χαρτιά, απώλειες στην πραγματικότητα: Το αδιέξοδο των μισθών των εκπαιδευτικών
Όταν οι αριθμοί δεν συναντούν την πραγματικότητα, τότε η έννοια της αύξησης μοιάζει περισσότερο με λογιστικό τέχνασμα παρά με ουσιαστική ανακούφιση.
«Αυξήσεις» στα χαρτιά, απώλειες στην πραγματικότητα: Το αδιέξοδο των μισθών των εκπαιδευτικών