Δημοτικό σχολείο Λουτρόπολης Θέρμης: «Μαθαίνω την ιστορία μου, ψηφιοποιώντας την»
Ένα νέο πρόγραμμα - που φιλοδοξεί να γνωρίσει στους μαθητές την οικογενειακή τους ιστορία με τη βοήθεια των Νέων Τεχνολογιών - ξεκίνησε χτες στο σχολείο μας με τίτλο «Μαθαίνω την ιστορία του τόπου μου με τη βοήθεια της τεχνολογίας»

«Μαθαίνω την ιστορία μου, ψηφιοποιώντας την»

Ένα νέο πρόγραμμα - που φιλοδοξεί να γνωρίσει στους μαθητές την οικογενειακή τους ιστορία με τη βοήθεια των Νέων Τεχνολογιών - ξεκίνησε χτες στο σχολείο μας με τίτλο «Μαθαίνω την ιστορία του τόπου μου με τη βοήθεια της τεχνολογίας».

Στα πλαίσια του προγράμματος κάθε Κυριακή στελέχη της Δημόσιας Βιβλιοθήκης Μυτιλήνης εκπαιδεύουν μαθητές του σχολείου να  ψηφιοποιούν παλιό αρχειακό υλικό των οικογενειών τους, να το καταγράφουν, να του τοποθετούν υδατογράφημα και να το αρχειοθετούν σε ένα ψηφιακό αποθετήριο. 

 Oι βασικοί στόχοι του προγράμματος είναι :

 Α) Η εκπαίδευση των μαθητών στις Νέες Τεχνολογίες

 Β) Η καταγραφή  άγνωστων πτυχών της ιστορίας του τόπου μας

 μέσω της ψηφιοποίησης αρχειακού υλικού και παλιών φωτογραφιών

 Γ) Η γνώση του ιστορικού παρελθόντος του τόπου από τις νέες γενιές

82387386_237945120545407_3982729323973967872_n.jpg

Το σχολείο μας θα παρουσιάσει αυτό το πρόγραμμα στο 10ο φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας,  στη Μυτιλήνη από 1-5 Μαΐου  και θα συμμετέχει στον 39ο Πανελλήνιο/ 67ο Πανευρωπαϊκό Μαθητικό Διαγωνισμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολείων με  τίτλο : «Ο Πολιτισμός στον σημερινό διαδραστικό και παγκοσμιοποιημένο κόσμο συνδέεται στενά με τις ψηφιακές τεχνολογίες αιχμής. Μελετήστε την τοπική σας πολιτιστική κληρονομιά και προτείνετε σύγχρονους καινοτόμους τρόπους ανάδειξης και προστασίας της».

Σήμερα Κυριακή 19/1//2019 δύο στελέχη της βιβλιοθήκης,  η Διευθύντρια Μαρία Γρηγορά και η υπάλληλος Φανή Μαρωνίτου εκπαίδευσαν τους μαθητές μα Χρήστο Λημνιό και Δημήτρη Καραχαρίση στο πώς να ψηφιοποιούν φωτογραφίες, να τις  καταγράφουν και να τις περνούν σε βάσεις δεδομένων.

Το υλικό που χρησιμοποιήθηκε ήταν εντυπωσιακό : Φωτογραφίες του 80χρονου Δημήτρη Μαντζουράνη από τη θητεία του στην ανακτορική Φρουρά (την περίοδο 1960-1962) διανθισμένες με εντυπωσιακές αναμνήσεις.

Όλα πήγαν κατ΄ ευχήν.  Να  ευχηθούμε «καλή συνέχεια» και οι μαθητές του σχολείου να προσκομίσουν  ανάλογα ενδιαφέρον υλικό στη συνέχεια

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Κλειστά σχολεία παντού (Ανανεώνεται η λίστα συνεχώς)

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Ανακοινώθηκε επίσημα ο 3ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με νέα ύλη

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Συμβολαιογράφος μιλάει με πελάτη για κληρονομιά
Νέο κληρονομικό δίκαιο: Πώς αλλάζει η θέση των παιδιών στην οικογενειακή περιουσία
Οι αλλαγές κινούνται στη λογική της εξισορρόπησης συμφερόντων ανάμεσα στα μέλη της οικογένειας
Νέο κληρονομικό δίκαιο: Πώς αλλάζει η θέση των παιδιών στην οικογενειακή περιουσία
mathimatika
Γίνεται 2+2 να κάνει 5; - Μια ανατρεπτική ανάλυση της πραγματικότητας
Το 2020, ο βιοστατιστικός Kareem Carr έθεσε μια ενδιαφέρουσα παρατήρηση: το πρόβλημα δεν είναι αν το «2+2=5» είναι λάθος, αλλά ποιο πλαίσιο...
Γίνεται 2+2 να κάνει 5; - Μια ανατρεπτική ανάλυση της πραγματικότητας
sintaksi_0.jpg
Συνταξιοδοτικό «κραχ»: Το ιστορικό ρεκόρ στις συντάξεις που δεν περίμενε κανείς
ΕΦΚΑ: Ρεκόρ αιτήσεων συνταξιοδότησης το 2025 – Οι 4 λόγοι της μαζικής φυγής και το φάντασμα των ορίων ηλικίας το 2027
Συνταξιοδοτικό «κραχ»: Το ιστορικό ρεκόρ στις συντάξεις που δεν περίμενε κανείς