Δημοτικό σχολείο Λουτρόπολης Θέρμης: «Μαθαίνω την ιστορία μου, ψηφιοποιώντας την»
Ένα νέο πρόγραμμα - που φιλοδοξεί να γνωρίσει στους μαθητές την οικογενειακή τους ιστορία με τη βοήθεια των Νέων Τεχνολογιών - ξεκίνησε χτες στο σχολείο μας με τίτλο «Μαθαίνω την ιστορία του τόπου μου με τη βοήθεια της τεχνολογίας»

«Μαθαίνω την ιστορία μου, ψηφιοποιώντας την»

Ένα νέο πρόγραμμα - που φιλοδοξεί να γνωρίσει στους μαθητές την οικογενειακή τους ιστορία με τη βοήθεια των Νέων Τεχνολογιών - ξεκίνησε χτες στο σχολείο μας με τίτλο «Μαθαίνω την ιστορία του τόπου μου με τη βοήθεια της τεχνολογίας».

Στα πλαίσια του προγράμματος κάθε Κυριακή στελέχη της Δημόσιας Βιβλιοθήκης Μυτιλήνης εκπαιδεύουν μαθητές του σχολείου να  ψηφιοποιούν παλιό αρχειακό υλικό των οικογενειών τους, να το καταγράφουν, να του τοποθετούν υδατογράφημα και να το αρχειοθετούν σε ένα ψηφιακό αποθετήριο. 

 Oι βασικοί στόχοι του προγράμματος είναι :

 Α) Η εκπαίδευση των μαθητών στις Νέες Τεχνολογίες

 Β) Η καταγραφή  άγνωστων πτυχών της ιστορίας του τόπου μας

 μέσω της ψηφιοποίησης αρχειακού υλικού και παλιών φωτογραφιών

 Γ) Η γνώση του ιστορικού παρελθόντος του τόπου από τις νέες γενιές

82387386_237945120545407_3982729323973967872_n.jpg

Το σχολείο μας θα παρουσιάσει αυτό το πρόγραμμα στο 10ο φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας,  στη Μυτιλήνη από 1-5 Μαΐου  και θα συμμετέχει στον 39ο Πανελλήνιο/ 67ο Πανευρωπαϊκό Μαθητικό Διαγωνισμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολείων με  τίτλο : «Ο Πολιτισμός στον σημερινό διαδραστικό και παγκοσμιοποιημένο κόσμο συνδέεται στενά με τις ψηφιακές τεχνολογίες αιχμής. Μελετήστε την τοπική σας πολιτιστική κληρονομιά και προτείνετε σύγχρονους καινοτόμους τρόπους ανάδειξης και προστασίας της».

Σήμερα Κυριακή 19/1//2019 δύο στελέχη της βιβλιοθήκης,  η Διευθύντρια Μαρία Γρηγορά και η υπάλληλος Φανή Μαρωνίτου εκπαίδευσαν τους μαθητές μα Χρήστο Λημνιό και Δημήτρη Καραχαρίση στο πώς να ψηφιοποιούν φωτογραφίες, να τις  καταγράφουν και να τις περνούν σε βάσεις δεδομένων.

Το υλικό που χρησιμοποιήθηκε ήταν εντυπωσιακό : Φωτογραφίες του 80χρονου Δημήτρη Μαντζουράνη από τη θητεία του στην ανακτορική Φρουρά (την περίοδο 1960-1962) διανθισμένες με εντυπωσιακές αναμνήσεις.

Όλα πήγαν κατ΄ ευχήν.  Να  ευχηθούμε «καλή συνέχεια» και οι μαθητές του σχολείου να προσκομίσουν  ανάλογα ενδιαφέρον υλικό στη συνέχεια

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τι σημαίνει η λέξη «φανφάρα» και από πού προέρχεται

Εκπαιδευτικοί: Πότε θα πιστωθεί στο λογαριασμό τους η μισθοδοσία

Μειώσεις στη στρατιωτική θητεία: Πόσους μήνες θα υπηρετούν οι φαντάροι με τον νέο νόμο

 

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

τσίπας
Τσίπρας από Θεσσαλονίκη: «Η χώρα χρειάζεται προοδευτική πορεία, όχι δεκανίκια της ακροδεξιάς»
Κατά την παρουσίαση της «Ιθάκης» ο πρώην πρωθυπουργός άσκησε κριτική στην κυβέρνηση και περιέγραψε τη στρατηγική που πρέπει να χαράξει η Ελλάδα για...
Τσίπρας από Θεσσαλονίκη: «Η χώρα χρειάζεται προοδευτική πορεία, όχι δεκανίκια της ακροδεξιάς»
φαρμακα
Αντιβιοτικό ζωτικής σημασίας αποσύρεται – Συναγερμός στους λοιμωξιολόγους
Η τριμεθοπρίμη/σουλφομεθοξαζόλη, κρίσιμη για σοβαρές λοιμώξεις, δημιουργεί «θεραπευτικό κενό» μετά την οριστική απόσυρσή της από την ελληνική αγορά
Αντιβιοτικό ζωτικής σημασίας αποσύρεται – Συναγερμός στους λοιμωξιολόγους
ταξίδι
«Ένα δώρο για να βρεθούν ξανά με τους αγαπημένους» – Η κίνηση ενός διευθυντή που συγκινεί
Με 50 ευρώ «δώρο μετακίνησης», ο Maurizio Carandini δείχνει πώς μια μικρή κίνηση μπορεί να έχει μεγάλο ανθρώπινο αντίκτυπο για τους εκπαιδευτικούς...
«Ένα δώρο για να βρεθούν ξανά με τους αγαπημένους» – Η κίνηση ενός διευθυντή που συγκινεί
αγρίνιο
«Ελάτε να με πάρετε, εγώ τον σκότωσα» – 45χρονος παραδίδεται για τη δολοφονία του κοινοτάρχη
Ένας 45χρονος φέρεται να σκότωσε τον 50χρονο πρόεδρο της κοινότητας για προσωπικές διαφορές – Στο μικροσκόπιο των Αρχών οι συνθήκες και τα πιθανά...
«Ελάτε να με πάρετε, εγώ τον σκότωσα» – 45χρονος παραδίδεται για τη δολοφονία του κοινοτάρχη