Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Για το περιστατικό βίας σε μαθητή γυμνασίου της Ευκαρπίας
Το  Δ.Σ. της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ  θεωρεί πως το περιστατικό  βίας σε μαθητή γυμνασίου από μαθητή άλλου σχολείου στην περιοχή της Ευκαρπίας  αποτελεί μεμονωμένο συμβάν, που αιφνιδίασε τα σχολεία της περιοχής.

 Έτσι και αλλιώς,  η βία ως τρόπος επίλυσης των διαφορών   δε  συνάδει με το δημόσιο σχολείο και την εκπαιδευτική  και παιδαγωγική του διαδικασία  και, όποτε χρειαστεί,  αντιμετωπίζεται από τους φορείς της εκπαιδευτικής κοινότητας  με παιδαγωγικό τρόπο και ευαισθησία. 

Η προσπάθεια από ορισμένα  ΜΜΕ να  δημιουργηθεί η εντύπωση ότι συμβαίνουν κατ’ επανάληψη τέτοια περιστατικά στα σχολεία της περιοχής , όχι μόνο είναι καταδικαστέα αλλά εξυπηρετεί άλλες σκοπιμότητες.

Δε θα επιτρέψουμε να συκοφαντηθούν τα σχολεία της περιοχής , οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές τους ,που χρόνια τώρα μέσα από την εκπαιδευτική διαδικασία  αλλά και με πλήθος από πολύμορφες  δράσεις, εκδηλώσεις, εκπαιδευτικά προγράμματα  καλλιεργούν το πνεύμα της συνεργασίας και του δημοκρατικού διαλόγου,  της  συλλογικότητας και της αλληλεγγύης, του σεβασμού και της αποδοχής της διαφορετικότητας.

Το περιστατικό είναι χαρακτηριστικό της οικονομικής και κοινωνικής κρίσης που διαχέεται από την κοινωνία στο σχολείο  και εντάθηκε με την εφαρμογή  αντιλαϊκών - αντιεκπαιδευτικών πολιτικών Ε. Ε.  

και κυβερνήσεων. Οι κοινωνικές συνθήκες της φτώχειας, της ανεργίας, του κοινωνικού  αποκλεισμού, 

η καλλιέργεια  και προβολή  προτύπων, όπως του ατομικισμού, του ανταγωνισμού  και της επιθετικότητας διαμορφώνουν  το έδαφος μέσα στο οποίο γεννιούνται και αναπαράγονται τέτοιου είδους περιστατικά.

Γι’ αυτό και η αντιμετώπιση τους είναι πολυεπίπεδη. Απαιτεί παιδαγωγικές παρεμβάσεις , ανάλογες δράσεις και υποστηρικτικές δομές στο σχολείο καθώς και κοινωνικό αγώνα του εκπαιδευτικού και λαϊκου κινήματος για τη ριζική εξάλειψη των αιτιών που τα γεννούν. Δεν αντιμετωπίζεται  ούτε επιλύεται με τη μετατροπή των σχολείων σε κλειστά  σχολεία-«φυλακές» και των εκπαιδευτικών σε παιδονόμους –φύλακες .

Όταν σβήσουν τα φώτα της δημοσιότητας ,το κυνήγι των εντυπώσεων και της τηλεθέασης, οι επιφανειακές διαγνώσεις και οι υψηλοί τόνοι, οι εκπαιδευτικοί με τον δικό τους  αθόρυβο τρόπο και  την καθημερινή κατάθεση ψυχής  στο σχολείο και τους μαθητές τους  θα συνεχίσουν να δίνουν τον αγώνα τους  στην τάξη και στην κοινωνία  για το σχολείο των όλων και των ίσων, της παιδαγωγικής ελευθερίας ,της  δημοκρατίας, της ουσιαστικής γνώσης και αξιοπρέπειας.

Για ένα σχολείο  που να βοηθά στη συγκρότηση δημοκρατικών και ελεύθερων προσωπικοτήτων , που θα μαθαίνουν να συνεργάζονται, να σέβονται τη διαφορετικότητα και να δουλεύουν συλλογικά και με αλληλεγγύη, με γνώση για τον κόσμο γύρω τους ώστε να μπορούν να τον αλλάζουν ,για την προσωπική και κοινωνική πρόοδο.

 ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.

   Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                      Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

  ΓΙΑΝΝΑ ΛΑΘΗΡΑ           ΝΙΚΟΣ ΠΑΛΑΝΤΖΑΣ

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

τεχνητη νοημοσυνη
Το σχολείο χωρίς δασκάλους: «καινοτομία» ή εκπαιδευτική δυστοπία;
Μια σχολική αίθουσα χωρίς πίνακα, χωρίς βιβλία, χωρίς δάσκαλο. Μόνο οθόνες, ακουστικά και ένας ψηφιακός «μέντορας» τεχνητής νοημοσύνης. Είναι αυτό το...
Το σχολείο χωρίς δασκάλους: «καινοτομία» ή εκπαιδευτική δυστοπία;
προαύλιο με μαθητές
Σχολείο χτισμένο πάνω σε μπαζωμένο ρέμα δίπλα στον Ηλεκτρικό — Νέες εικόνες προκαλούν ανησυχία
Βίντεο αποκαλύπτει την περίπτωση του 1ου ΓΕΛ Νέας Ιωνίας και τον κίνδυνο από τις παλιές παρεμβάσεις στα ρέματα
Σχολείο χτισμένο πάνω σε μπαζωμένο ρέμα δίπλα στον Ηλεκτρικό — Νέες εικόνες προκαλούν ανησυχία
εκπαιδευτικοί
Έκθεση ΟΟΣΑ: Πόσο υπολείπονται οι μισθοί των Ελλήνων εκπαιδευτικών σε σχέση με τους μισθούς των εκπαιδευτικών άλλων χωρών
Πώς αποτυπώνονται οι μισθοί των εκπαιδευτικών στην έκθεση του ΟΟΣΑ - Συγκριτικά δεδομένα
Έκθεση ΟΟΣΑ: Πόσο υπολείπονται οι μισθοί των Ελλήνων εκπαιδευτικών σε σχέση με τους μισθούς των εκπαιδευτικών άλλων χωρών