ΕΛΜΕ Ηλείας: Να εγκριθούν τώρα όλα τα ολιγομελή τμήματα στα  ΓΕΛ, ΕΠΑΛ
Ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Ηλείας

«Στο ζήτημα των ολιγομελών τμημάτων ΕΠΑΛ και ΓΕΛ, όπως και στην 1η συνάντηση, ζητήσαμε την ικανοποίηση όλων των καταγεγραμμένων από την Ομοσπονδία σε συνεργασία με τις ΕΛΜΕ αιτημάτων. Το θέμα θα «εξεταζόταν» τα επόμενα 24ωρα.» (απόσπασμα από το δελτίο τύπου  της ΟΛΜΕ στις 16/9/2019)
Η τακτική της σκόπιμης καθυστέρησης από πλευράς του Υπουργείου έχει αρχίσει να φέρνει αποτελέσματα!!! τα ολιγομελή τμήματα που δεν εγκρίθηκαν  άρχισαν να «φυλλορροούν». 
Τα τμήματα που δεν έχουν εγκριθεί στην Ηλεία είναι:
α) Πέντε (5) τμήματα στα σχολεία: 1ο ΕΠΑΛ  Πύργου, 2ο ΕΠΑΛ  Πύργου,   1ο ΕΠΑΛ Αμαλιάδας και ΕΠΑΛ Κρεστένων στους τομείς Πληροφορικής , Γεωπονίας Τροφίμων και Περιβάλλοντος, Ηλεκτρολογίας, Υγείας  Πρόνοιας & Ευεξίας.
β)  Δύο (2) τμήματα στα  ΓΕΛ Βουνάργου, ομάδας προσανατολισμού οικονομίας & πληροφορικής και ΓΕΛ Καράτουλα ομάδας προσανατολισμού υγείας.  Πρόκειται για περιφερειακά σχολεία που αν δεν εγκριθούν τα τμήματα θα είναι υποχρεωμένοι οι μαθητές να μετακινούνται καθημερινά ή να  μετακομίσουν στο πλησιέστερο αστικό κέντρο.

Αξίζει να σημειωθεί ότι με ευθύνη του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας τα τμήματα αυτά είτε δεν προωθήθηκαν προς τον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης  ως ολιγομελή είτε είχαν αρνητική εισήγηση.

Αυτό βεβαίως δεν απαλλάσσει την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας η οποία γνωρίζει το πρόβλημα των ολιγομελών τμημάτων της Ηλείας από τις αρχές Σεπτέμβρη (είχε τεθεί από την ΟΛΜΕ σε συνεργασία με την ΕΛΜΕ  Ηλείας).

Το ζήτημα της επιλογής τομέα και ειδικότητας στα ΕΠΑΛ, καθώς και ομάδας προσανατολισμού στα Λύκεια είναι αδιαπραγμάτευτο, ανεξάρτητα από τον αριθμό των παιδιών που τα δηλώνουν. Η επιλογή τομέα, ειδικότητας και ομάδας προσανατολισμού είναι απαράδεκτο να οδηγείται «στην κλίνη του Προκρούστη». Είναι μια επιλογή που ενδέχεται να καθορίσει το μέλλον των μαθητών, προσωπικό, κοινωνικό, επαγγελματικό. Είναι απαράδεκτο να τίθενται οποιαδήποτε εμπόδια σε αυτή την απόφαση του μαθητή. 


ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ

Να εγκριθούν τώρα όλα τα ολιγομελή τμήματα στα  ΓΕΛ, ΕΠΑΛ.
Η οριστικοποίηση των τμημάτων να γίνεται μετά την ολοκλήρωση εγγραφών και μετεγγραφών. (τέλος Σεπτέμβρη).
Να υπάρξει νομοθετική ακύρωση της ΥΑ για το κατώτατο όριο μαθητών των τμημάτων.
Σε τομείς, ειδικότητες και ομάδες προσανατολισμού να γίνονται αυτομάτως δεκτά όλα τα τμήματα.
20 μαθητές στο τμήμα, 15 στις ομάδες προσανατολισμού, 10 στα εργαστήρια.
Να κατοχυρωθεί η ελεύθερη επιλογή των μαθητών στις Ξένες γλώσσες.
Ουσιαστική μείωση των μαθητών στα τμήματα που φοιτούν παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες


ΠΥΡΓΟΣ, 20/09/2019
 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τα ΠΑΝΩ ΚΑΤΩ στο Voucher ΔΥΠΑ: Ανοίγει ξανά αύριο η επιλογή - Που έχει θέσεις

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

patates
Το συνηθισμένο λάθος με τα τηγανητά που επηρεάζει τη γεύση και την υφή
Το να τοποθετούμε τα τηγανητά πάνω σε χαρτί κουζίνας μόλις βγουν από το τηγάνι θεωρείται σχεδόν αυτονόητο βήμα στην κουζίνα. Ωστόσο, αυτή η πρακτική...
Το συνηθισμένο λάθος με τα τηγανητά που επηρεάζει τη γεύση και την υφή
piesi
Αρτηριακή πίεση: Πώς να τη μετράτε σωστά και να αποφύγετε συχνά λάθη
Πολλοί αναρωτιούνται αν χρειάζεται να τη μετρούν στο σπίτι, πώς να το κάνουν σωστά και ποιο πιεσόμετρο είναι το πιο αξιόπιστο. Ακολουθεί ένας πλήρης...
Αρτηριακή πίεση: Πώς να τη μετράτε σωστά και να αποφύγετε συχνά λάθη
ψυγείο
Συνηθισμένα λάθη στο ψυγείο που επηρεάζουν την ποιότητα των τροφίμων
Με αφορμή ένα τυπικό ψυγείο, ένας ειδικός στην τεχνολογία τροφίμων, ο Ιωάννης Γ. Κακός, ανέλυσε τα πιο συχνά λάθη που κάνουμε στην αποθήκευση...
Συνηθισμένα λάθη στο ψυγείο που επηρεάζουν την ποιότητα των τροφίμων
Μπαμπινιώτης
Μπαμπινιώτης: Συνηθισμένα γλωσσικά λάθη και οι σωστές διατυπώσεις
Ο Γιώργος Μπαμπινιώτης, ένας από τους πιο γνωστούς μελετητές της ελληνικής γλώσσας, συνεχίζει να επισημαίνει συχνά λάθη που εντοπίζονται στον δημόσιο...
Μπαμπινιώτης: Συνηθισμένα γλωσσικά λάθη και οι σωστές διατυπώσεις