Thumbnail
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
ΘΕΜΑ: “Μη έγκριση ειδικότητας στο ΕΠΑΛ ΠΑΡΟΥ”

Ξεκινώντας τη νέα σχολική χρονιά, βρισκόμαστε δυστυχώς θεατές στο ίδιο έργο. Συγκεκριμένα, το Υπουργείο Παιδείας δεν έχει εγκρίνει την ειδικότητα των ηλεκτρονικών της Γ τάξης του ΕΠΑΛ Πάρου, στην οποία έχουν γραφτεί έξι παιδιά. Οι συγκεκριμένοι μαθητές παραμένουν μετέωροι, ενώ η σχολική χρονιά έχει ήδη ξεκινήσει.

Υπενθυμίζουμε πώς:

1. Το κατώτερο όριο μαθητών στη Γ τάξη του ΕΠΑΛ είναι οι οκτώ μαθητές. Όταν υπάρχουν λιγότερες εγγραφές, το τμήμα θα πρέπει να εγκριθεί ως ολιγομελές. Οι έξι εγγραφές σε δυσπρόσιτο σχολείο, θεωρούνται παραπάνω από αρκετές για να εγκριθεί το τμήμα.

2. Επίσης, στα τμήματα ειδικότητας του τομέα ηλεκτρολόγων/ηλεκτρονικών στο ΕΠΑΛ Πάρου, υπάρχει ανώτατο όριο μαθητικού δυναμικού το οποίο αντιστοιχεί σε 14 μαθητές. Στη δεύτερη ειδικότητα του συγκεκριμένου τομέα (ηλεκτρολόγοι) έχουν ήδη γραφτεί 13 μαθητές, κάτι που καθιστά απαγορευτική οποιαδήποτε σκέψη "μεταφοράς" των έξι μαθητών της ειδικότητας ηλεκτρονικών στην όμορη ειδικότητα των ηλεκτρολόγων. Άλλωστε, φαντάζει παράλογο σε ένα απομακρυσμένο σχολείο να μη μπορούν να δημιουργηθούν δύο διαφορετικές ειδικότητες με δυναμικό 19 μαθητών!!!

Οι περισσότεροι από αυτούς, έχουν σκοπό να προχωρήσουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, μέσω των πανελλαδικών εξετάσεων, έχοντας μάλιστα αυξημένες πιθανότητες επιτυχίες.

Το σχολείο έχει προβεί από την πρώτη ημέρα του Σεπτεμβρίου σε όλες τις τυπικές ενέργειες, μέσω της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κυκλάδων στη Σύρο. Θεωρούμε, πως η ακατανόητη απόφαση του Υπουργείου Παιδείας αποτελεί βάρβαρη παραβίαση της νησιωτικότητας και του δικαιώματος των μαθητών στην μάθηση. Με τα τωρινά δεδομένα, η μόνη διέξοδος των έξι μαθητών μας είναι η αναγκαστική μετανάστευση σε άλλο νησί ή σε άλλη πόλη, όπου λειτουργεί η ειδικότητα την οποία επέλεξαν.   

Αντιλαμβανόμαστε όλοι, τι σημαίνει αυτό για τη συνοχή και τον προϋπολογισμό των οικογενειών τους.

Η ΕΛΜΕ ΠΑΡΟΥ-ΑΝΤΙΠΑΡΟΥ καλεί το Υπουργείο Παιδείας να αναλογιστεί τις συνέπειες της απόφασής του και να προχωρήσει το συντομότερο δυνατό στην άρση της αδικίας και στην έγκριση του τμήματος.
--
ΕΛΜΕ ΠΑΡΟΥ-ΑΝΤΙΠΑΡΟΥ

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο

Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Όχημα του ΕΚΑΒ
Μυτιλήνη: Θανατηφόρο τροχαίο με δύο νεκρούς 16 και 18 ετών – Σοκ στην τοπική κοινωνία
Μοτοσικλέτα εξετράπη της πορείας της και προσέκρουσε σε κολώνα – Σε εξέλιξη η έρευνα για τα αίτια του δυστυχήματος
Μυτιλήνη: Θανατηφόρο τροχαίο με δύο νεκρούς 16 και 18 ετών – Σοκ στην τοπική κοινωνία
peripoliko
Καλλιθέα: Βίαιη επίθεση σε διεμφυλική γυναίκα από νεαρούς - Την παρέσυραν με το αυτοκίνητο
Την έβρισαν, της πέταξαν αντικείμενα και στη συνέχεια την παρέσυραν με αυτοκίνητο – Σε εξέλιξη η έρευνα της ΕΛ.ΑΣ. για το περιστατικό
Καλλιθέα: Βίαιη επίθεση σε διεμφυλική γυναίκα από νεαρούς - Την παρέσυραν με το αυτοκίνητο
panepistimio aigaiou
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Ερευνώντας τη σχέση ανάμεσα στην τέχνη, την τεχνολογία και την κοινωνία
Ένα τριήμερο αφιερωμένο στη διερεύνηση της σχέσης μεταξύ τέχνης, τεχνολογίας και κοινωνίας από 27 έως 29 Μαΐου στο Λόφο Πανεπιστημίου, στη Μυτιλήνη
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Ερευνώντας τη σχέση ανάμεσα στην τέχνη, την τεχνολογία και την κοινωνία
mittikas
MECCANICA: Υπεύθυνη ηγεσία με στόχο τη βιώσιμη ανάπτυξη
«Η πρόοδος αυτή επιτυγχάνεται με τη συστηματική επένδυση στην έρευνα και ανάπτυξη και τη δημιουργία ισχυρών συνεργασιών με οργανισμούς, ερευνητικά...
MECCANICA: Υπεύθυνη ηγεσία με στόχο τη βιώσιμη ανάπτυξη