Alfavita Το ΔΣ της Ε.Λ.Μ.Ε Πιερίας καταγγέλλει ως απαράδεκτη την αιφνιδιαστική απόλυση δύο αναπληρωτριών εκπαιδευτικών που ανήκουν σε ειδική κατηγορία (αυτοάνοσο νόσημα – μη ιάσιμο). Οι συνάδελφοι αυτοί, οι οποίοι υπηρετούσαν σε σχολεία της Διεύθυνσης Β/βάθμιας Εκπ/σης Βοιωτίας και Πειραιά αντίστοιχα, απολύθηκαν με την αιτιολογία ότι δεν είχαν προσκομίσει ανανεωμένο πιστοποιητικό από το Κέντρο Πιστοποίησης Αναπηρίας (ΚΕΠΑ) κατά την πρόσληψή τους.
Παραγνωρίζει η Διοίκηση ότι τα Κέντρα Πιστοποίησης Αναπηρίας υπολειτουργούν και τα σχετικά πιστοποιητικά δίνονται στους ενδιαφερόμενους με χαρακτηριστική καθυστέρηση, για την οποία βέβαια αυτοί δεν είναι υπεύθυνοι. Είναι προφανές ότι οι δύο συνάδελφοι είχαν ήδη καταθέσει σχετικό πιστοποιητικό το προηγούμενο σχολικό έτος, αλλά με ευθύνη του ΚΕΠΑ δεν μπόρεσαν να καταθέσουν το νέο πιστοποιητικό λόγω καθυστερημένης επίδοσής του σε αυτές.
Απαιτούμε να λαμβάνονται υπόψη οι βεβαιώσεις, ακόμη και αν έχουν λήξει, στα δικαιολογητικά για την πρόσληψη των αναπληρωτών εκπαιδευτικών με μη ιάσιμα ή δυσίατα νοσήματα που τους κατατάσσουν σε ειδικές κατηγορίες, με την υποχρέωση να καταθέσουν την νέα βεβαίωση μετά την πρόσληψή τους. Επίσης το ίδιο να ισχύει για την ένταξη στις ειδικές κατηγορίες των εκπαιδευτικών για όλες τις υπηρεσιακές μεταβολές.
Σε κάθε περίπτωση θα πρέπει να επανεξετασθεί η διάρκεια ισχύος αυτών των βεβαιώσεων που αφορούν ανίατα ή δυσίατα νοσήματα.
Επιβάλλεται επίσης, να επικαιροποιηθεί το άρθρο 13 του ΠΔ 50/96 που καθορίζει τις ασθένειες για την ένταξη των εκπαιδευτικών σε ειδικές κατηγορίες, απόφαση που εκκρεμεί για μεγάλο χρονικό διάστημα.
Το Δ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε Πιερίας απαιτεί να γυρίσουν εδώ και τώρα στη δουλειά οι συναδέλφισσες, με ταυτόχρονη προσμέτρηση όλης της προϋπηρεσίας από την ημέρα που διορίστηκαν, χωρίς καμιά διακοπή, αλλά και πληρωμή των ημερομισθίων που έχασαν.
Διαβάστε Επίσης:
Εκτοξεύεται η ζήτηση για το ετήσιο σεμινάριο του Παν.Αιγαίου στη Σχολική Ψυχολογία
 | Ακολουθήστε το alfavita.gr στο GOOGLE NEWS |
|---|---|
 | Ακολουθήστε το alfavita.gr στο VIBER |
