Alfavita Newsroom Να καλυφθούν όλα τα κενά!
Κανένα τμήμα των ΕΠΑΛ να μην κλείσει!
Όχι στις υποχρεωτικές μετακινήσεις εκπαιδευτικών!
Με ευθύνη της συγκυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ τα Δημόσια ΙΕΚ παράμεναν μέχρι πριν λίγο κλειστά ενώ θα έπρεπε να λειτουργούν από την 1 Οκτώβρη.
Χιλιάδες σπουδαστές σε όλη τη χώρα βρίσκονται σε απόγνωση εξαιτίας της καθυστέρησης έναρξης στα ΙΕΚ, στα οποία ταυτόχρονα υπάρχουν τεράστιες ελλείψεις σε υποδομές, εργαστήρια και βιβλία.
Το Υπουργείο για να μπαλώσει τα χιλιάδες κενά που έχει αφήσει στα Δημόσια ΙΕΚ συγχωνεύει και κλείνει τμήματα των ΕΠΑΛ δημιουργώντας έτσι με τεχνητό τρόπο πλεονάζον προσωπικό το οποίο το μετακινεί υποχρεωτικά από περιοχή σε περιοχή.
Το συγκεκριμένο γεγονός είναι απαράδεκτο και δεν πρέπει να το επιτρέψουμε!
Την ίδια στιγμή οι σπουδαστές και οι εκπαιδευτικοί καλούνται να κάνουν μαθήματα σε εξαντλητικά ωράρια (15.00-22.00 ωράριο πλήρους λειτουργίας, πενθήμερο και Σάββατο (!!!), όπως επίσης και σε διακοπές Χριστουγέννων) με μεγάλη πιθανότητα να επεκταθεί το ωράριο και πριν τις 15.00. Η κατάσταση αυτή θα οδηγήσει αρκετούς από όσους δουλεύουν τα πρωινά, να επιλέξουν ανάμεσα στη δουλειά και τη σχολή τους, ενώ τους εκπαιδευτικούς να δουλέψουν πέραν του ωραρίου τους χωρίς να διασφαλίζει κανείς τις υπερωρίες τους (!!!)
Απαιτούμε:
- Να λειτουργήσουν με πλήρες πρόγραμμα όλα τα Δημόσια ΙΕΚ, με κάλυψη όλων των κενών με μόνιμο προσωπικό και μαζικούς διορισμούς.
- Να μη συγχωνευτεί ή να κλείσει κανένα τμήμα ΕΠΑΛ!
- Να μη μετακινηθούν υποχρεωτικά συνάδελφοι της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης χωρίς τη θέλησή τους.
- Η αναπλήρωση των χαμένων ωρών να γίνει με τέτοιο τρόπο, έτσι ώστε να μη βάζει επιπλέον εμπόδια στους σπουδαστές, στις σπουδές, την εργασία τους, τη ζωή τους και εξαντλητικά ωράρια για εκπαιδευτικούς και σπουδαστές.
- Να καλυφθούν οι ελλείψεις σε υλικοτεχνική υποδομή, εξοπλισμό, αναλώσιμα υλικά και βιβλία στα Δημόσια ΙΕΚ και κανένας σπουδαστής να μην πληρώνει για τα παραπάνω.
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
