Alfavita Newsroom Συναδέλφισσες, συνάδελφοι
Δεν έφταναν τα αυξημένα προβλήματα λειτουργίας που αντιμετωπίζουν λόγω των δεκάδων κενών τα σχολεία στην Περιφέρειά μας ακόμη και σήμερα (από Έβρο έως και Δράμα), των οποίων η μη πλήρωση έχει φτάσει την αγανάκτηση γονέων, εκπ/κών και μαθητών στο έπακρο, αντιμετωπίζουμε τώρα και την αιφνίδια μη έγκριση από την Περιφερειακή Δ/νση Α/θμιας & Β/θμιας Εκπ/σης των ολιγομελών τμημάτων σε Γ/σια (ξενόγλωσσα τμήματα), ΓΕΛ (τμήματα Ομάδων Προσανατολισμού και μαθημάτων επιλογής) και ΕΠΑ.Λ. (τμήματα Ομάδων Προσανατολισμού, Τομέων και Ειδικοτήτων).
Το Υπουργείο Παιδείας δηλαδή αντί να υπηρετεί το συνταγματικό του ρόλο, για την υπεράσπιση της Δημόσιας και δωρεάν Παιδείας, φαίνεται ότι για μια ακόμη φορά επιδίδεται σε κινήσεις κατεδάφισης του Δημόσιου Σχολείου. Υποτίθεται, σύμφωνα με τις Κυβερνητικές διακηρύξεις, ότι η Παιδεία πρέπει να αποτελέσει το συγκριτικό πλεονέκτημα της χώρας μας και ότι στα εκπαιδευτικά δρώμενα ισχύει το «πρώτα ο μαθητής». Στην πράξη όμως διαπιστώνεται για πολλοστή φορά, ότι παρακάμπτονται οι ανάγκες και οι αγωνίες των μαθητών και των οικογενειών τους και προωθούνται οι γνωστές αλλά καταδικασμένες αντιεκπαιδευτικές πολιτικές, που επιβαρύνουν περαιτέρω την εκπαιδευτική διαδικασία μέσω νέων καταργήσεων και συγχωνεύσεων τμημάτων και σχολείων, οδηγούν στην ιδιωτικοποίηση μεγάλου μέρους της εκπαιδευτικής διαδικασίας και ιδιαιτέρως της Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, υπηρετούν τις λεγόμενες <<βέλτιστες πρακτικές της ΕΕ, της εργαλειοθήκης του ΟΟΣΑ και τις αξιολογήσεις δομών της εκπαίδευσης>> και εν τέλει με τη δραματική μείωση των δαπανών για την Παιδεία, προσπαθούν να δημιουργήσουν ένα σχολείο απρόσιτο στα φτωχά και μη προνομιούχα λαϊκά στρώματα.
Διερωτόμαστε πού αλλού, αν όχι στην περιοχή μας, μπορούν να εφαρμοστούν οι ευεργετικές διατάξεις για την ύπαρξη ολιγομελών τμημάτων, όταν μάλιστα υπάρχει το αναγκαίο εκπαιδευτικό προσωπικό για να υποστηρίξει τη λειτουργία των τμημάτων αυτών! Αν τελικά έχει δικαίωμα π.χ. ο μαθητής του Δοξάτου, ο μαθητής της Χρυσουπόλεως, ο μαθητής του Εσπ. ΕΠΑΛ Ξάνθης, ο μαθητής από τα χωριά της Αλεξ/πολης και ο μαθητής των Επαρχιών Διδυμοτείχου και Ορεστιάδας, να έχει πρόσβαση στη γνώση και στη μόρφωση με ισότιμο τρόπο, όπως και οι συμμαθητές του στην υπόλοιπη Ελλάδα!
Επειδή οι εκπαιδευτικοί της ακριτικής μας Περιφέρειας αγωνιζόμαστε καθημερινώς στα Σχολεία μας να καλύψουμε τις ανισότητες, τις ανεπάρκειες και τις ελλείψεις του κεντρικού εκπαιδευτικού μηχανισμού, επειδή διεκδικούμε σταθερά και αταλάντευτα ένα δημόσιο σχολείο της παιδαγωγικής ελευθερίας, της δημοκρατίας και της ολόπλευρης μόρφωσης που θα χωρά όλα τα παιδιά μας και όλους τους εκπαιδευτικούς, με πλήρη ξενόγλωσση, εικαστική, θεατρική, αθλητική και επαγγελματική αγωγή,
ΚΑΛΟΥΜΕ
τον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης, να υπογράψει άμεσα όλες τις αποφάσεις – εισηγήσεις των Δ/ντών Εκπαίδευσης για τη λειτουργία των ολιγομελών τμημάτων, να διεκδικήσει από το Υπουργείο την κάλυψη όλων των κενών στα Σχολεία και να προβεί σε όλες τις απαραίτητες ενέργειες που θα αντιμετωπίζουν τα συσσωρευμένα προβλήματα των σχολικών μονάδων της Περιφέρειας.
Οι μαθητές, οι ανάγκες τους και τα μορφωτικά τους δικαιώματα είναι προτεραιότητα, δεν είναι διαπραγματεύσιμα και δε χωρούν στη λογική των αριθμών!
ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 19/11 και ώρα 14.00, ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΚΟΜΟΤΗΝΗ, ΣΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ Δ/ΝΣΗΣ Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΟΛΕΣ ΟΙ ΕΛΜΕ της Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης
( ΕΛΜΕ ΔΡΑΜΑΣ, Α ΕΛΜΕ ΕΒΡΟΥ, Β ΕΛΜΕ ΕΒΡΟΥ, ΕΛΜΕ ΚΑΒΑΛΑΣ,
ΕΛΜΕ ΞΑΝΘΗΣ, ΕΛΜΕ ΡΟΔΟΠΗΣ )
ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΕΥΘΥΝΗΣ της Β ΕΛΜΕ ΕΒΡΟΥ ΚΗΡΥΣΣΕΤΑΙ ΣΤΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΝ ΙΔΙΑ ΗΜΕΡΑ από 12.00-14.00
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 8/5
Μοριοδοτούμενο σεμινάριο Ειδικής Αγωγής (ΕΛΜΕΠΑ) με μόνο 50Є εγγραφή- αιτήσεις ως 8/5
Proficiency και Lower μόνο 95 ευρώ σε 2 μόνο ημέρες στα χέρια σας (ΧΩΡΙΣ προφορικά, ΧΩΡΙΣ έκθεση!)
ΕΥΚΟΛΕΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ και ΙΤΑΛΙΚΩΝ για εκπαιδευτικούς - Πάρτε τις άμεσα
