Thumbnail
ΕΛΜΕ Πρέβεζας

ΔΕΛΤΙΟΥ ΤΥΠΟΥ

          Η ΕΛΜΕ Πρέβεζας με αφορμή απόψεις που ακούγονται τελευταία για την αναγκαιότητα της απουσίας σχολικών φυλάκων στο σχολεία, αλλά και την «ευμενή» φιλοξενία αυτών των απόψεων από εφημερίδες και site της πόλης μας, αισθάνεται την ανάγκη να ξεκαθαρίσει:

Α) Οι σχολικοί φύλακες είναι κομμάτι της εκπαιδευτικής διαδικασίας, που πάνω εναποτίθεται το αίτημα της ασφάλειας μαθητών και εγκαταστάσεων. Σ΄ αυτό το αίτημα έχουν ανταποκριθεί θετικά και εξαιρετικά λειτουργικά.

Β) Οι εκπαιδευτικοί χώροι είναι μέρη της σχολικής πραγματικότητας και ως τέτοιοι, φυλάσσονται και ελέγχονται από μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας που έχουν την απαιτούμενη γνώση και ευαισθησία

Γ) Το αίτημα της ασφάλειας των σχολείων είναι κοινό και αποδεκτό. Θα ικανοποιούνται καλύτερα όμως, αν η κυβέρνηση δεν απέλυε τους σχολικούς φύλακές, κάνοντας σαφές, ότι υπακούει στις απαιτήσεις των «δανειστών» για περικοπές και απολύσεις και όχι στις ανάγκες της κοινωνίας και των σχολείων.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Κινητοποίηση φοιτητών για τις διαγραφές
ΑΠΘ: Η «ακτινογραφία» 31.653 διαγραφών – Το 6,6% αφορά φοιτητές της τελευταίας 10ετίας!
Στοιχεία της ΔΗΠΑΚ για την εφαρμογή του μέτρου διαγραφής των «αιώνιων φοιτητών» στο ΑΠΘ - Γιατί χιλιάδες νέοι 27-29 ετών μένουν εκτός πτυχίου
ΑΠΘ: Η «ακτινογραφία» 31.653 διαγραφών – Το 6,6% αφορά φοιτητές της τελευταίας 10ετίας!
ekpaideytikoi
Η μεταφορά του επικέντρου της αντιπαράθεσης στην αυλή του σχολείου: Η τεχνική της διάσπασης
Η σιωπηρή στρατηγική να φορτωθούν οι ευθύνες της δημόσιας εκπαίδευσης στους εκπαιδευτικούς — και να μεταφερθεί η σύγκρουση από την κορυφή… στην αυλή...
Η μεταφορά του επικέντρου της αντιπαράθεσης στην αυλή του σχολείου: Η τεχνική της διάσπασης