Thumbnail
...προβλέπεται η μεταφορά θέσης των επιτυχόντων με σοβαρές παθήσεις (κατηγορία 5%) και σε μη αντίστοιχα Τμήματα ή Σχολές Πανεπιστημίων ή ΤΕΙ.

Με τροπολογία η οποία ψηφίστηκε κατά τη ψήφιση του νόμου «Άδεια εγκατάστασης και λειτουργίας χώρου παραστάσεων - Άδεια παράστασης» του Υπουργείου Πολιτισμού Αθλητισμού» προβλέπεται η μεταφορά θέσης των επιτυχόντων με σοβαρές παθήσεις (κατηγορία 5%) και σε μη αντίστοιχα Τμήματα ή Σχολές Πανεπιστημίων ή ΤΕΙ.

Συγκεκριμένα:

Στο τέλος της παραγράφου 7 του άρθρου 34 του ν. 4186/2013 (Α’ 193), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, προστίθενται εδάφια ως εξής: «Κατ΄ εξαίρεση, οι ανήκοντες στην παρούσα κατηγορία επιτυχόντες δύνανται να μεταφέρουν τη θέση εισαγωγής τους σε μη αντίστοιχο Τμήμα ή Σχολή Πανεπιστημίου ή Τ.Ε.Ι., ανεξαρτήτως εάν πέτυχαν σε Πανεπιστήμιο ή Τ.Ε.Ι. Για τη μεταφορά της θέσης κατατίθεται αίτηση του υποψηφίου στο Τμήμα ή τη Σχολή υποδοχής, συνοδευόμενη με τα απαραίτητα δικαιολογητικά που αιτιολογούν τους λόγους της μεταφορά. Η μεταφορά πραγματοποιείται με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του οικείου Τμήματος ή Σχολής υποδοχής, κατόπιν αξιολόγησης των ειδικών προσόντων του επιτυχόντος. Για τη μεταφορά της θέσης δεν ισχύει ο ποσοτικός περιορισμός του 5% και οι επιτυχόντες εγγράφονται στο Τμήμα ή τη Σχολή ως υπεράριθμοι.

Παραθέτουμε την παράγραφο 7 του άρθρου 34 του ν. 4186/2013 όπως αυτή διορθώθηκε με το δεύτερο εδάφιο της παρ. 7 του άρθ. 6 του ν. 4218/2013 στην οποία προστίθενται τα παραπάνω:

7. Κατ’ εξαίρεση των όσων ανωτέρω, οι επιτυχόντες των αναφερομένων στην παράγραφο 1 σχολικών ετών οι οποίοι κατέλαβαν θέση εισαγωγής με την κατηγορία του 5%, δύνανται με αίτησή τους να μεταφέρουν τη θέση τους σε αντίστοιχο Τμήμα ή Σχολή του Πανεπιστημίου εφόσον πέτυχαν σε Πανεπιστήμιο, ή ΤΕΙ εφόσον πέτυχαν σε Τ.Ε.Ι. Οι θέσεις που θα καταληφθούν από τους ανήκοντες στην κατηγορία αυτή επιτυχόντες, δεν θα υπάγονται στα ποσοστά που αναφέρονται στην παράγραφο 2 και κατά συνέπεια οι επιτυχόντες αυτοί θα καταλάβουν θέσεις φοίτησης καθ’ υπέρβασιν. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων θα καθορισθεί η διαδικασία υποβολής των αιτήσεων των ανωτέρω, καθώς και κάθε άλλη λεπτομέρεια για την εφαρμογή του παρόντος.

 

Πηγή: Βουλή των Ελλήνων - τροπολογία

Παπαχαρίσης Σπύρος

Υπ. ΣΕΠ – ΚΕΣΥΠ Φλώρινας

 

ΠΗΓΗ: kesyp.flo.sch.gr/

 

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Γιατί η ώρα έχει 60 λεπτά: Η αρχαία απόφαση που «ρυθμίζει» ακόμη τη ζωή μας

Υπ. Παιδείας: Καταβολή αποζημίωσης σε εκπαιδευτικό μετά από 14 χρόνια. Ο λόγος

Σχολεία: Πέντε μέρες χωρίς μαθήματα μετά το Πάσχα - Το πρόγραμμα

 

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Χ. Χοτζόγλου
Πάνω από ένας χρόνος σε αργία: Η υπόθεση της Χρύσας Χοτζόγλου ως δοκιμασία για τη δημοκρατία στο σχολείο
Όταν μια αργία ξεπερνά τον έναν χρόνο και απειλείται να επεκταθεί, παύει να λειτουργεί ως προσωρινό μέτρο διερεύνησης. Μετατρέπεται σε μια συνθήκη...
Πάνω από ένας χρόνος σε αργία: Η υπόθεση της Χρύσας Χοτζόγλου ως δοκιμασία για τη δημοκρατία στο σχολείο
βιβλία
Σε μπερδεύουν λέξεις που μοιάζουν; Πως να ξεχωρίσεις τη σωστή ορθογραφία
Μέσα από απλά παραδείγματα και πρακτικούς κανόνες, μπορεί κανείς να κατανοήσει πιο εύκολα αυτές τις διαφορές και να αποφεύγει τα συνηθισμένα λάθη.
Σε μπερδεύουν λέξεις που μοιάζουν; Πως να ξεχωρίσεις τη σωστή ορθογραφία
ekklisia lampada pasxa
Μεγάλο Σάββατο: Το νόημα της ημέρας και η Ανάσταση τα μεσάνυχτα
Για την Ορθόδοξη Εκκλησία είναι μια ημέρα σιωπηλή, γεμάτη κατάνυξη και εσωτερική προετοιμασία, που οδηγεί στην κορυφαία στιγμή της πίστης: την...
Μεγάλο Σάββατο: Το νόημα της ημέρας και η Ανάσταση τα μεσάνυχτα