Σε διευκρινιστική εγκύκλιο για το ωράριο εργασίας των σχολικών νοσηλευτών ΠΕ25 στα σχολεία προχώρησε το υπουργείο Παιδείας.
Η εγκύκλιος, που υπογράφεται με εντολή υπουργού από τον Γενικό Γραμματέα Γιάννη Παπαδομαρκάκη, διαχωρίζει το υποχρεωτικό ωράριο υποστηρικτικού έργου από το συνολικό εργασιακό ωράριο, ενώ περιγράφει τα καθήκοντα που μπορούν να ανατίθενται στους νοσηλευτές και τις υποχρεώσεις τους σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης.
Πόσες ώρες πρέπει να παραμένουν στο σχολείο οι σχολικοί νοσηλευτές
Το εβδομαδιαίο εργασιακό ωράριο των σχολικών νοσηλευτών ανέρχεται σε 30 ώρες, δηλαδή έξι ώρες ημερησίως κατά τις εργάσιμες ημέρες.
Παράλληλα, το υποχρεωτικό ωράριο υποστηρικτικού έργου συνδέεται με το διδακτικό πρόγραμμα των μαθητών που υποστηρίζουν. Η παρουσία του νοσηλευτή πρέπει να καλύπτει τις ανάγκες τους κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, των διαλειμμάτων και των υπόλοιπων δραστηριοτήτων της σχολικής ζωής.
Σύμφωνα με τις διευκρινίσεις της εγκυκλίου, ο χρόνος παραμονής στη σχολική μονάδα δεν μπορεί να είναι μικρότερος από το διδακτικό ωράριο των υποστηριζόμενων μαθητών, ούτε να ξεπερνά τις 30 ώρες εβδομαδιαίως, με την τήρηση του ημερήσιου ορίου των έξι ωρών.
Ειδικότερα:
- Όταν οι μαθητές έχουν πρόγραμμα έξι ωρών ή περισσότερο, ο σχολικός νοσηλευτής παραμένει στο σχολείο μέχρι να συμπληρώσει έξι ώρες εργασίας.
- Όταν οι μαθητές αποχωρούν νωρίτερα, ο νοσηλευτής δεν αποχωρεί αυτομάτως. Εφόσον του έχουν ανατεθεί συναφείς εργασίες, συνεχίζει να παρέχει υπηρεσίες που συνδέονται με το εκπαιδευτικό έργο, μέσα στα προβλεπόμενα χρονικά όρια.
Ποιες εργασίες μπορούν να ανατίθενται μετά την αποχώρηση των μαθητών
Η εγκύκλιος προβλέπει ότι, μετά την αποχώρηση των μαθητών που υποστηρίζουν, οι σχολικοί νοσηλευτές μπορούν να αναλαμβάνουν πρόσθετες εργασίες σχετικές με τις αρμοδιότητές τους.
Μεταξύ άλλων, αυτές περιλαμβάνουν:
- Την ενημέρωση και τήρηση των ατομικών φακέλων των μαθητών, με σεβασμό στο ιατρικό απόρρητο και στην προστασία των προσωπικών δεδομένων.
- Την επικαιροποίηση των σχεδίων επείγουσας παρέμβασης.
- Την ενημέρωση του σχολικού προσωπικού για την αντιμετώπιση έκτακτων περιστατικών.
- Τον σχεδιασμό δράσεων αγωγής υγείας και τη συνεργασία με υγειονομικές υπηρεσίες.
- Τη συνεργασία με εκπαιδευτικούς και την ΕΔΥ, όπου λειτουργεί, για ζητήματα που αφορούν το Εξατομικευμένο Πρόγραμμα Εκπαίδευσης.
- Τη συμμετοχή σε παιδαγωγικές συναντήσεις, στον προγραμματισμό και στην αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου.
- Τη συνδρομή στην προετοιμασία σχολικών, αθλητικών και πολιτιστικών εκδηλώσεων, με στόχο την ισότιμη συμμετοχή των μαθητών που υποστηρίζουν.
- Τη συνεργασία με γονείς και κηδεμόνες για ζητήματα της αρμοδιότητάς τους, σε συνεννόηση με τη διεύθυνση του σχολείου.
Η ανάθεση αυτών των εργασιών πρέπει να γίνεται με τρόπο που να μην εμποδίζει την παροχή της απαραίτητης νοσηλευτικής φροντίδας ή την άμεση ανταπόκριση σε επείγοντα περιστατικά.
Τι ισχύει όταν απουσιάζουν οι μαθητές που υποστηρίζουν
Η εγκύκλιος διακρίνει τη βραχυχρόνια από τη μακροχρόνια απουσία των μαθητών.
Σε περίπτωση βραχυχρόνιας απουσίας, ο σχολικός νοσηλευτής οφείλει να προσέρχεται κανονικά στη σχολική μονάδα και να ασκεί τα προβλεπόμενα καθήκοντά του ή άλλες συναφείς εργασίες που του αναθέτει η διοίκηση του σχολείου. Οι εργασίες αυτές μπορούν να πραγματοποιούνται εντός του σχολείου ή στο πλαίσιο προγραμματισμένης σχολικής δραστηριότητας εκτός αυτού, εφόσον εμπίπτουν στις αρμοδιότητές του.
Σε περίπτωση μακροχρόνιας απουσίας, προβλέπεται η δυνατότητα τοποθέτησής του σε άλλη σχολική μονάδα για την υποστήριξη μαθητή ή μαθητών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, για τους οποίους έχει εγκριθεί σχετική υποστήριξη. Η τοποθέτηση γίνεται με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης, ύστερα από πρόταση του ΠΥΣΕΕΠ.
Το πρόγραμμα του σχολικού νοσηλευτή και οι έκτακτες ανάγκες
Το πρόγραμμα του σχολικού νοσηλευτή καταρτίζεται σε συνεργασία με τον διευθυντή του σχολείου, λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες των μαθητών, τις οδηγίες των θεραπόντων ιατρών και το εκπαιδευτικό τους πρόγραμμα.
Σε αυτό πρέπει να αποτυπώνονται οι ώρες έναρξης και λήξης της παρουσίας του, οι ανάγκες προγραμματισμένης νοσηλευτικής φροντίδας, όταν αυτή επαναλαμβάνεται σε σταθερή βάση, καθώς και ο χρόνος που απαιτείται για τα υπόλοιπα συναφή καθήκοντά του.
Παράλληλα, ο σχολικός νοσηλευτής έχει την υποχρέωση να διαμορφώνει σχέδιο επείγουσας παρέμβασης, σε συνεργασία με τη διεύθυνση του σχολείου, και να ενημερώνει το προσωπικό για τα μέτρα πρώτων βοηθειών που πρέπει να λαμβάνονται σε έκτακτα περιστατικά, ακόμη και σε περίπτωση απουσίας του από τη σχολική μονάδα. Η εγκύκλιος υπογραμμίζει, επίσης, ότι ο σχολικός νοσηλευτής υποστηρίζει το σύνολο των μαθητών της σχολικής μονάδας στην οποία υπηρετεί, καθώς και της συστεγαζόμενης μονάδας.
