Ένα ζήτημα που αφορά αποφοίτους παλαιών Επαγγελματικών Σχολών του ν. 3475/2006 και επηρεάζει άμεσα τη δυνατότητά τους να συμμετέχουν με ίσους όρους σε διαδικασίες πρόσληψης του Υπουργείου Πολιτισμού έρχεται στο προσκήνιο, με επίκεντρο την ειδικότητα «Συντήρηση Έργων Τέχνης – Αποκατάσταση».
Οι απόφοιτοι θέτουν ένα φαινομενικά απλό, αλλά ουσιαστικό ερώτημα: αφού το πτυχίο των ΕΠΑΣ του ν. 3475/2006 έχει ενταχθεί στο επίπεδο 4 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων, γιατί σε προκηρύξεις για τον κλάδο ΔΕ Συντηρητών Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης δεν αντιμετωπίζεται ως κύριος τίτλος πρόσληψης, αλλά μεταφέρεται στην κατηγορία των επικουρικών προσόντων;
Η επίσημη παρουσίαση του Ελληνικού Πλαισίου Προσόντων εντάσσει ρητά το πτυχίο ΕΠΑΣ του ν. 3475/2006 στο επίπεδο 4, μαζί με άλλους τίτλους επαγγελματικής εκπαίδευσης.
Τι δείχνει προκήρυξη του Υπουργείου Πολιτισμού του 2026
Το ζήτημα γίνεται ακόμη πιο συγκεκριμένο αν εξεταστεί πρόσφατη προκήρυξη της Εφορείας Αρχαιοτήτων Καβάλας, της 27ης Μαΐου 2026, για πρόσληψη ΔΕ Συντηρητή Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης στον αρχαιολογικό χώρο των Φιλίππων. Η προκήρυξη εκδόθηκε με αναφορά, μεταξύ άλλων, στο ισχύον Π.Δ. 85/2022, το Προσοντολόγιο–Κλαδολόγιο του Δημοσίου
Στα κύρια προσόντα περιλαμβάνονται τίτλοι της ειδικότητας «Συντήρηση Έργων Τέχνης – Αποκατάσταση» και συγγενών ειδικοτήτων από ΙΕΚ, ΕΠΑΛ, Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας, ΤΕΕ Β΄ κύκλου, ΤΕΛ και άλλες σχολικές μονάδες.
Αμέσως μετά, όμως, στην κατηγορία των επικουρικών προσόντων, αναφέρεται ρητά η ειδικότητα «Συντήρηση Έργων Τέχνης – Αποκατάσταση» των Επαγγελματικών Σχολών του ν. 3475/2006.
Το ίδιο σχήμα εμφανίζεται και σε άλλες προκηρύξεις του Υπουργείου Πολιτισμού μέσα στο 2026: οι τίτλοι ΕΠΑΣ του ν. 3475/2006 γίνονται δεκτοί, αλλά ως επικουρικοί τίτλοι για την ειδικότητα ΔΕ Συντηρητών Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης.
Τι σημαίνει «επικουρικό προσόν»
Και εδώ βρίσκεται το πραγματικό πρόβλημα για τους αποφοίτους.
Η ένταξη ενός τίτλου στα επικουρικά προσόντα δεν σημαίνει ότι ο τίτλος δεν αναγνωρίζεται. Σημαίνει, όμως, ότι ο κάτοχός του δεν συμμετέχει με την ίδια προτεραιότητα με τους υποψηφίους που διαθέτουν τίτλους οι οποίοι έχουν ενταχθεί στα κύρια προσόντα.
Έτσι, μπορεί να προκύψει το παράδοξο ένας τίτλος που στο Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων βρίσκεται στο επίπεδο 4 να αντιμετωπίζεται διαφορετικά, κατά τη διαδικασία πρόσληψης, από άλλον τίτλο του ίδιου επιπέδου.
Και αυτό είναι ακριβώς το σημείο που χρειάζεται επίσημη εξήγηση.
Το επίπεδο του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων, πάντως, δεν συνεπάγεται αυτομάτως ότι δύο διαφορετικοί τίτλοι έχουν ταυτόσημη χρήση σε κάθε προκήρυξη του Δημοσίου. Τα ειδικά προσόντα του κάθε κλάδου καθορίζονται από το Προσοντολόγιο–Κλαδολόγιο και από τους όρους της συγκεκριμένης διαδικασίας πρόσληψης. Ωστόσο, η διαφορετική μεταχείριση τίτλων του ίδιου επιπέδου είναι ακριβώς αυτό που ζητούν να αιτιολογηθεί οι ενδιαφερόμενοι.
| Τίτλος/κατηγορία | Αντιμετώπιση σε πρόσφατη προκήρυξη ΥΠΠΟ |
|---|---|
| ΕΠΑΛ αντίστοιχης ειδικότητας | Κύριο προσόν |
| ΙΕΚ / Μεταλυκειακό Έτος επιπέδου 5 | Κύριο προσόν |
| ΤΕΕ Β΄ κύκλου / ΤΕΛ κ.ά. | Κύριο προσόν |
| ΕΠΑΣ ν. 3475/2006, Συντήρηση Έργων Τέχνης – Αποκατάσταση | Επικουρικό προσόν |
| Επίπεδο πτυχίου ΕΠΑΣ ν. 3475/2006 στο ΕΠΠ | Επίπεδο 4 |
Τα ερωτήματα που χρειάζονται επίσημη απάντηση
Το θέμα δεν αφορά μόνο τη θεωρητική κατάταξη ενός πτυχίου, αλλά ανθρώπους που έχουν ολοκληρώσει συγκεκριμένες σπουδές, έχουν αποκτήσει επαγγελματική εμπειρία στη συντήρηση έργων τέχνης και διεκδικούν θέσεις αντίστοιχες με το αντικείμενό τους.
Το Υπουργείο Πολιτισμού καλείται επομένως να διευκρινίσει για ποιον ακριβώς λόγο ο τίτλος ΕΠΑΣ του ν. 3475/2006, παρότι είναι τίτλος επιπέδου 4, κατατάσσεται στα επικουρικά προσόντα, αν η κατάταξη αυτή προκύπτει ευθέως από το Π.Δ. 85/2022 και αν εξετάζεται οποιαδήποτε επικαιροποίηση ή εναρμόνιση του Προσοντολογίου με το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων.
Για τους αποφοίτους, η απάντηση δεν είναι τυπική λεπτομέρεια. Μπορεί να καθορίζει αν το πτυχίο με το οποίο ολοκλήρωσαν τις σπουδές τους τους δίνει πραγματικά πρώτη πρόσβαση στον κλάδο για τον οποίο εκπαιδεύτηκαν ή μόνο μια δεύτερη, επικουρική ευκαιρία.
