Σημαντική υποχώρηση των αρμόδιων εκπαιδευτικών αρχών σημειώθηκε στην Αχαΐα παραμονές της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς. Μετά από συντονισμένες και κλιμακούμενες κινητοποιήσεις, ακυρώθηκε στην πράξη η σχεδιαζόμενη συγχώνευση 22 τμημάτων σε 20 Δημοτικά Σχολεία του νομού, η οποία είχε δρομολογηθεί από στα μέσα Αυγούστου.
Η θετική αυτή εξέλιξη ήρθε ως αποτέλεσμα της κοινής δράσης που ανέπτυξαν οι Ενώσεις Συλλόγων Γονέων, οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών, το Εργατικό Κέντρο Πάτρας και η Δημοτική Αρχή της πόλης, αποτρέποντας την εφαρμογή μέτρων που χαρακτηρίζονταν επιζήμια για την παιδαγωγική διαδικασία.
Το χρονικό των κινητοποιήσεων και η στάση των φορέων
Η απόφαση για τις συγχωνεύσεις, που ελήφθη στα μέσα του καλοκαιριού, προκάλεσε την άμεση αντίδραση της σχολικής κοινότητας. Γονείς και εκπαιδευτικοί πραγματοποίησαν παρεμβάσεις στην Πρωτοβάθμια και την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης, καθώς και στην Αποκεντρωμένη Διοίκηση, ξεκαθαρίζοντας πως δεν θα αποδεχθούν την υποβάθμιση των σχολικών μονάδων.
Παράλληλα, το ζήτημα εισήχθη προς συζήτηση στο Δημοτικό Συμβούλιο Πατρέων με πρωτοβουλία της δημοτικής αρχής, ενώ την κινητοποίηση στήριξε ενεργά από την πρώτη στιγμή το Εργατικό Κέντρο της πόλης, συγκροτώντας ένα ευρύ μέτωπο διεκδίκησης.
Δημοτική Αρχή Πάτρας: «Ο συλλογικός αγώνας έφερε αποτέλεσμα»
Σε ανακοίνωσή της, η Δημοτική Αρχή Πάτρας χαιρέτισε τη δικαίωση των αιτημάτων της σχολικής κοινότητας, υπογραμμίζοντας ότι οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί πέτυχαν να προστατεύσουν τα δικαιώματα των μαθητών.
Όπως επισημαίνεται από τον Δήμο:
- Η παρέμβαση των φορέων απέτρεψε τη στοίβαξη μαθητών σε πληθωρικά τμήματα.
- Παραμένει επιτακτική η ανάγκη για σύγχρονες και ασφαλείς σχολικές υποδομές.
- Απαιτείται άμεση κάλυψη όλων των λειτουργικών κενών με την πρόσληψη του απαραίτητου εκπαιδευτικού και ειδικού επιστημονικού προσωπικού, καθώς και η ουσιαστική ενίσχυση των Ειδικών Σχολείων.
Κριτική στην εκπαιδευτική πολιτική και το «αυτόνομο» σχολείο
Παράλληλα, η Δημοτική Αρχή ασκεί δριμεία κριτική στο ισχύον θεσμικό πλαίσιο, καταλογίζοντας διαχρονικές ευθύνες στις κυβερνήσεις για συνεχή υποχρηματοδότηση της δημόσιας παιδείας.
Ειδικότερα, στηλιτεύονται:
- Το κλείσιμο και η κατάργηση σχολικών μονάδων μέσω νέων νόμων και εγκυκλίων.
- Η κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών και η μετακύλιση του κόστους λειτουργίας στους γονείς.
- Η διείσδυση ιδιωτών και χορηγών στον χώρο της εκπαίδευσης.
- Η προώθηση του μοντέλου του «αυτόνομου» σχολείου, το οποίο, σύμφωνα με την ανακοίνωση, απαλλάσσει το κεντρικό κράτος από τις υποχρεώσεις συντήρησης και αλλοιώνει τον δημόσιο χαρακτήρα της εκπαίδευσης.
Η Δημοτική Αρχή Πάτρας κατέληξε δηλώνοντας την ετοιμότητά της να στηρίξει νέες κινητοποιήσεις στο μέλλον, σημειώνοντας πως ο οργανωμένος αγώνας αποτελεί τη μοναδική εγγύηση για την υπεράσπιση της δημόσιας και δωρεάν παιδείας.
