Τη βαθιά κρίση που μαστίζει την ιδιωτική εκπαίδευση, από τη μαζική φυγή εκπαιδευτικών προς το Δημόσιο μέχρι την επέλαση των επενδυτικών κεφαλαίων, ανέδειξε ο πρόεδρος της Ομοσπονδίας Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδος (ΟΙΕΛΕ), Γιώργος Χριστόπουλος, μιλώντας στο Vidcast του alfavita.gr και τον δημοσιογράφο Νίκο Λούρδα.
Ο Γιώργος Χριστόπουλος έκρουσε τον κώδωνα του κινδύνου για το μέλλον του επαγγέλματος, καταγγέλλοντας πρακτικές εργασιακής εξαθλίωσης, παράνομα κυκλώματα τίτλων σπουδών και την απειλή της πλήρους εμπορευματοποίησης της γνώσης.
«Μαζική φυγή» από την ιδιωτική εκπαίδευση – Το ναυάγιο των συλλογικών συμβάσεων
Στο επίκεντρο της συζήτησης βρέθηκε το τεράστιο κύμα φυγής των ιδιωτικών εκπαιδευτικών προς τον δημόσιο τομέα, μια τάση που, όπως επισημάνθηκε, αγγίζει πλέον ποσοστά της τάξης του 40% με 50%.
«Από τότε που εφαρμόστηκε ο νόμος Κεραμέως για την ιδιωτική εκπαίδευση με ελεύθερες απολύσεις και παράνομες μειώσεις ωραρίου, μέσα σε τέσσερα χρόνια είχε φύγει το 40% ήδη απ' τα ιδιωτικά σχολεία», ανέφερε χαρακτηριστικά ο κ. Χριστόπουλος, προσθέτοντας ότι οι φετινοί πίνακες του ΑΣΕΠ κατέγραψαν πως το 48% των ιδιωτικών εκπαιδευτικών έχει κάνει τα χαρτιά του για το Δημόσιο.
Αναφερόμενος στις προσπάθειες της ΟΙΕΛΕ για βελτίωση των συνθηκών μέσω συλλογικών συμβάσεων, αποκάλυψε την αδιάλλακτη στάση των ιδιοκτητών. Όπως μας λέει, «ζητήσαμε από τους ιδιοκτήτες να κάνουμε μία συλλογική σύμβαση με καλύτερες αποδοχές. Δυστυχώς, η έμμεση απάντηση που δόθηκε είναι ότι αν θέλετε να κάνουμε συλλογική σύμβαση, θα φύγετε από το μισθολόγιο του Δημοσίου και θα πέσετε στον μισθό του ανειδίκευτου εργάτη. Αντιλαμβάνεστε ότι πλέον δεν υπάρχουν περιθώρια συζήτησης υπό τέτοιες συνθήκες.»
Ο πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ προειδοποίησε ότι η κρίση δεν περιορίζεται στον ιδιωτικό τομέα, αλλά επεκτείνεται σε αναπληρωτές και μόνιμους, την ώρα που οι βάσεις στις παιδαγωγικές σχολές καταβαραθρωδώνονται και οι νέοι γυρίζουν την πλάτη στο επάγγελμα: «Δεν μπορείς να βρεις πια δασκάλους με 900 ευρώ τον μήνα. Σε μία πενταετία ή δεκαετία δεν θα βρίσκουμε ανθρώπους να διδάσκουν».
Το «κόλπο» των διπλών συμβάσεων και η «γάγγραινα» των πτυχίων-μαϊμού
Ιδιαίτερα αιχμηρός εμφανίστηκε ο Γιώργος Χριστόπουλος καταγγέλλοντας το καθεστώς των διπλών συμβάσεων στα ιδιωτικά σχολεία, το οποίο χαρακτήρισε ως σύγχρονα «διπλά βιβλία».
Όπως εξήγησε, η αναντιστοιχία ανάμεσα στο διοριστήριο του Υπουργείου Παιδείας και τη δήλωση στην «ΕΡΓΑΝΗ» επιτρέπει σε ορισμένους ιδιοκτήτες να βαφτίζουν τις συμβάσεις αορίστου χρόνου ως ορισμένου, ώστε να απολύουν κρυφά τους εκπαιδευτικούς το καλοκαίρι και να γλιτώνουν τη μισθοδοσία.
Η Παιδεία ακολουθεί τον δρόμο της Υγείας προς την πλήρη εμπορευματοποίηση
Παράλληλα, χαρακτήρισε «σκοτεινή υπόθεση» το κύκλωμα έκδοσης παράνομων τίτλων σπουδών, μεταπτυχιακών και πιστοποιήσεων για μόρια στο ΑΣΕΠ, κατονομάζοντας τρεις βασικούς πυλώνες: εταιρείες συγγραφής διατριβών (με κόστος έως 6.000–7.000 ευρώ για διδακτορικά), εξ αποστάσεως μεταπτυχιακά από ιταλικά πανεπιστήμια μέσω «ψηφιακών μεσαζόντων» που χαρίζουν πτυχία και γλωσσικές πιστοποιήσεις χωρίς παρακολούθηση, και την αναιμική κρατική εποπτεία.
Μάλιστα, έκανε λόγο για «σκανδαλώδη» ανοχή του ΔΟΑΤΑΠ και του Υπουργείου Παιδείας απέναντι σε παράνομα Κέντρα Διά Βίου Μάθησης.
Η επέλαση των funds, το IB και η απειλή του voucher
Σχολιάζοντας την εξαγορά ιδιωτικών σχολείων από επενδυτικά κεφάλαια (funds), ο πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ υποστήριξε ότι οι επενδυτές δεν ήρθαν τυχαία στην Ελλάδα, αλλά αφού έλαβαν διαβεβαιώσεις για την αύξηση της πελατείας τους.
Ως βασικά «τυράκια» χαρακτήρισε τη σύνδεση του Διεθνούς Απολυτηρίου (IB) με την πρόσβαση στα πανεπιστήμια χωρίς πανελλαδικές –γεφύρι που, όπως είπε, προετοιμάζεται για τα επόμενα χρόνια– αλλά και το σχέδιο της «ελεύθερης γονεϊκής επιλογής» μέσω voucher.
Σύμφωνα με τον ίδιο, «το κίνητρο είναι να φαγωθεί η πίτα της δημόσιας εκπαίδευσης, να την τσακίσουμε μέσω του voucher και έτσι να βάλουμε πόδι ισχυρά εκεί. Φοβάμαι ότι η Παιδεία ακολουθεί ολοταχώς τον δρόμο της Υγείας προς την πλήρη εμπορευματοποίηση.»
«Αρένα» τα ιδωτικά σχολεία, bullying οι γονείς
Αναφερόμενος στις συνθήκες μέσα στις σχολικές αίθουσες, ο κ. Χριστόπουλος περιέγραψε μια εκρηκτική πραγματικότητα όπου οι εκπαιδευτικοί αισθάνονται απροστάτευτοι απέναντι στη γονεϊκή παρεμβατικότητα και τη βία.
«Κάποιοι γονείς, επειδή πληρώνουν στα ιδιωτικά σχολεία, θεωρούν ότι ο εκπαιδευτικός είναι υπάλληλός τους και απαιτούν τέλειους βαθμούς. Οι διοικήσεις, για να μη χάσουν τον πελάτη, υποχωρούν», σημείωσε, τονίζοντας την ανάγκη θεσμικής θωράκισης του κλάδου (όπως η θεσμοθέτηση Συνήγορου του Εκπαιδευτικού), προκειμένου να αποφευχθεί ο κίνδυνος οι δασκάλοι να μετατραπούν σε απλούς «τροχονόμους» μέσα στην τάξη.
Κλείνοντας, ο πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ κατέθεσε τις δικές του προτεραιότητες για μια ριζική, ολιστική ανασυγκρότηση του εκπαιδευτικού συστήματος: βαθύς κοινωνικός διάλογος για υποδομές και αναλυτικά προγράμματα, γενναία αύξηση μισθών και βελτίωση των συνθηκών εργασίας για την ανάσχεση της κρίσης του επαγγέλματος, καθώς και στενή σύζευξη της εκπαίδευσης με την τεχνική επαγγελματική κατάρτιση και την αγορά εργασίας.
