Το 38ο Γενικό Λύκειο Αθηνών ολοκλήρωσε με ιδιαίτερη επιτυχία τις προγραμματισμένες δραστηριότητες κινητικότητας Erasmus+ του τρέχοντος διαπιστευμένου σχεδίου 2025-1-EL01-KA121-SCH-000329411, το οποίο υλοποιείται στο πλαίσιο της διαπίστευσης Erasmus+ με κωδικό 2024-1-EL01-KA120-SCH-000279927.

Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2025-2026, μαθητές και εκπαιδευτικοί του σχολείου συμμετείχαν σε ένα ευρύ φάσμα ευρωπαϊκών δράσεων κινητικότητας, συνεργασίας, επιμόρφωσης και διαπολιτισμικής ανταλλαγής, με βασικούς στόχους την ενίσχυση της ευρωπαϊκής ταυτότητας, την ανάπτυξη ψηφιακών και διαπολιτισμικών δεξιοτήτων, την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και την υιοθέτηση καινοτόμων παιδαγωγικών πρακτικών.

Στο πλαίσιο των μαθητικών κινητικοτήτων, το σχολείο υποδέχθηκε ομάδες μαθητών και εκπαιδευτικών από τη Ρώμη και τις Βρυξέλλες, ενώ παράλληλα μαθητές του 38ου ΓΕΛ Αθηνών συμμετείχαν σε κινητικότητα στο Atheneum Brussel του Βελγίου. Οι δραστηριότητες επικεντρώθηκαν σε θεματικές όπως η δημοκρατία, η ευρωπαϊκή πολιτειότητα, η πολιτιστική κληρονομιά, η ιστορική μνήμη και ο διαπολιτισμικός διάλογος.

Οι μαθητές εργάστηκαν σε μικτές διεθνικές ομάδες, συμμετείχαν σε βιωματικά εργαστήρια, εκπαιδευτικές επισκέψεις και συνεργατικές δράσεις, αξιοποιώντας σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία και μεθόδους δημιουργικής μάθησης. Παράλληλα, η φιλοξενία μαθητών σε οικογένειες συνέβαλε ουσιαστικά στην ανάπτυξη διαπολιτισμικής κατανόησης, στην ενίσχυση της γλωσσικής επικοινωνίας και στη δημιουργία ισχυρών δεσμών συνεργασίας και φιλίας μεταξύ των συμμετεχόντων.

Ιδιαίτερα σημαντική υπήρξε και η υλοποίηση κινητικοτήτων προσωπικού στη Ρώμη, στις Βρυξέλλες και στο Δουβλίνο, μέσω δράσεων job shadowing, teaching  assignments και επιμορφωτικών προγραμμάτων “Courses and Training”. Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σύγχρονες παιδαγωγικές πρακτικές, να ανταλλάξουν καλές πρακτικές με Ευρωπαίους συναδέλφους και να επιμορφωθούν σε καινοτόμες θεματικές, όπως η αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης (AI) στην εκπαίδευση, η διαφοροποιημένη διδασκαλία, η μεθοδολογία CLIL, η διερευνητική μάθηση και η ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων.

Οι δράσεις Erasmus+ συνέβαλαν ουσιαστικά:

• στην ενίσχυση της ευρωπαϊκής διάστασης του σχολείου,
• στη βελτίωση των γλωσσικών, ψηφιακών και κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών,
• στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών,
• στην προώθηση της συμπερίληψης, της δημοκρατίας και της ενεργού πολιτειότητας,
• καθώς και στη δημιουργία ενός σύγχρονου, ανοιχτού και καινοτόμου μαθησιακού περιβάλλοντος.

Το 38ο ΓΕΛ Αθηνών συνεχίζει δυναμικά την πορεία διεθνοποίησής του μέσα από τη συμμετοχή του στο πρόγραμμα Erasmus+, επενδύοντας στη συνεργασία, στην καινοτομία και στη δημιουργία ουσιαστικών ευρωπαϊκών εκπαιδευτικών εμπειριών για μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Η σχολική κοινότητα ευχαριστεί θερμά όλους τους συμμετέχοντες μαθητές, τις οικογένειές τους, τους εκπαιδευτικούς, τους ευρωπαϊκούς εταίρους και την Εθνική Μονάδα Συντονισμού Erasmus+ / ΙΚΥ για την άριστη συνεργασία και τη συμβολή τους στην επιτυχημένη ολοκλήρωση του σχεδίου.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Τι σημαίνει η λέξη «ακηδία»;

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Κατσαρίδες στο σπίτι: Τα φυτά που «υπόσχονται» φυσική απώθηση

Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber