Μιχάλης Τσιλιβάκος Δυναμική παρέμβαση για την κατάσταση που επικρατεί στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση πραγματοποιεί ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Σάμου, θέτοντας επί τάπητος το ζήτημα της ολόπλευρης ανάπτυξης των μαθητών μέσα από ένα σύγχρονο και πλήρως στελεχωμένο σχολείο.
Με ανακοίνωσή του, ο Σύλλογος καλεί τους Συλλόγους Διδασκόντων σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά να αποτυπώσουν άμεσα όλα τα οργανικά και λειτουργικά κενά, διεκδικώντας την πλήρη κάλυψή τους από την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Εξειδικευμένη διδασκαλία και επιστημονικό αντικείμενο
Κεντρικό αίτημα των εκπαιδευτικών είναι η διασφάλιση ότι κάθε μάθημα θα διδάσκεται αποκλειστικά από τον εκπαιδευτικό της αντίστοιχης ειδικότητας. Ο Σύλλογος ζητά την ενίσχυση της Καλλιτεχνικής Παιδείας, της Φυσικής Αγωγής και της Πληροφορικής, ενώ υπογραμμίζει την ανάγκη επαναφοράς της Θεατρικής Αγωγής στις μεγάλες τάξεις του Δημοτικού (Ε' και ΣΤ'), καθώς και των ωρών που περικόπηκαν από τα μαθήματα Μουσικής και Ξένων Γλωσσών.
Μονιμοποίηση αναπληρωτών και εξίσωση ωραρίου
Οι εκπαιδευτικοί της Σάμου ξεκαθαρίζουν ότι η «ομηρία» των αναπληρωτών πρέπει να τερματιστεί με άμεση μονιμοποίηση όλων όσων καλύπτουν πάγιες ανάγκες, χωρίς καμία απόλυση.
Παράλληλα, επαναφέρουν το πάγιο αίτημα του κλάδου για εξίσωση του διδακτικού ωραρίου της Πρωτοβάθμιας με αυτό της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και τον περιορισμό των μετακινήσεων των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων σε το πολύ δύο σχολικές μονάδες.
Το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου, καλεί σε εγρήγορση για τη διασφάλιση της διαφάνειας στις προσλήψεις και την ολοκλήρωση όλων των τοποθετήσεων σε μία μεγάλη φάση στα τέλη Αυγούστου.
Η ανακοίνωση του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Σάμου
«Για τους εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Σήμερα που η επιστήμη και η τεχνολογία έχουν φτάσει σε πρωτοφανή επίπεδα και η ανθρώπινη γνώση κατακτά νέα πεδία, διεκδικούμε ένα σχολείο που να ανοίγει τους ορίζοντες των μαθητών μας και να βοηθάει στην ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους. Ένα σχολείο που θα τους βοηθά να οργανώνουν τη σκέψη και τη ζωή τους, τη συλλογική δραστηριότητα τους μέσα και έξω από το σχολείο, σύμφωνα με τις ανάγκες της ηλικίας τους. Που θα καλλιεργεί, θα δίνει ώθηση στις κλίσεις και τα ενδιαφέροντά τους, στην πρωτοβουλία και την εφευρετικότητά τους. Υπό αυτό το πρίσμα κάθε εκπαιδευτικός θα πρέπει να διδάσκει το επιστημονικό του αντικείμενο!
Με βάση τα παραπάνω: Με την έναρξη κάθε σχολικής χρονιάς καλούμε τους Συλλόγους Διδασκόντων στα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά σχολεία, να συνεδριάσουν, να αποτυπώσουν όλα τα κενά των σχολείων τους, σε νηπιαγωγούς, νηπιαγωγούς ειδικής αγωγής, καθώς και δασκάλους, δασκάλους ειδικής αγωγής (τμήματα ένταξης, παράλληλη στήριξη), εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων (αγγλικών, γαλλικών, γερμανικών, φυσικής αγωγής, μουσικής, εικαστικών, θεατρικής αγωγής, πληροφορικής), ενισχυτική διδασκαλία και ολοήμερο και να διεκδικήσουν από τις Διευθύνσεις Π. Ε. την πλήρη κάλυψή τους με τις αντίστοιχες προσλήψεις εκπαιδευτικών. Διεκδικούμε εδώ και τώρα:
Μόνιμη και σταθερή δουλειά με δικαιώματα για όλους!
Μονιμοποίηση εδώ και τώρα όλων των αναπληρωτών εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων, για να καλυφθούν οι στοιχειώδεις ανάγκες των σχολείων. Καμία απόλυση!
Να διδάσκονται τα μαθήματα ειδικοτήτων (Εικαστικά, Θεατρική Αγωγή, Μουσική, Φυσική Αγωγή, ΤΠΕ, Ξένες Γλώσσες) από τους αντίστοιχους εκπαιδευτικούς. Κάθε εκπαιδευτικός να διδάσκει το επιστημονικό του αντικείμενο.
Την επαναφορά του μαθήματος της Θεατρικής Αγωγής σε Ε' και ΣΤ τάξη, του μαθήματος ΤΠΕ σε δίωρη βάση σε Γ' και ΣΤ', καθώς και την επαναφορά των ωρών που περικόπηκαν από τα μαθήματα Μουσικής, Φυσικής Αγωγής, Αγγλικών και Ευέλικτης Ζώνης.
Την ενίσχυση της Καλλιτεχνικής Παιδείας, της Φυσικής Αγωγής, την ουσιαστική είσοδο και χρήση της Πληροφορικής, καθώς και τη δυνατότητα όλων των παιδιών να διδάσκονται τη δεύτερη Ξένη Γλώσσα που επιθυμούν στο σχολείο.
Την εξίσωση του διδακτικού ωραρίου της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με αυτό της Δευτεροβάθμιας.
Τη σύσταση οργανικών θέσεων για όλες τις ειδικότητες με βάση τις σημερινές ανάγκες. Ο κάθε εκπαιδευτικός ειδικότητα να μετακινείται το πολύ σε δύο σχολεία.
Την πλήρη καταγραφή, απόδοση και δημοσιοποίηση όλων των κενών εκπαιδευτικών ειδικοτήτων με πλήρη διαφάνεια και χωρίς καμία παρατυπία.
Να πραγματοποιείται στα τέλη Αυγούστου και σε μία μεγάλη φάση η πρόσληψη του απαιτούμενου αριθμού αναπληρωτών ώστε να καλύπτονται από 1η Σεπτέμβρη όλα τα κενά σε όλα τα σχολεία.
Για το Δ.Σ.
Η Πρόεδρος Ο Γραμματέας
Ελισάβετ Πόθα Φώτης Μαντζώρος»
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Πίνακες εκπαιδευτικών ΑΣΕΠ: Το «στοίχημα» για τη Μεγάλη Εβδομάδα
Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών
