Κοκκινάκη Υπατία Με μια σφοδρή ανακοίνωση, η ΕΛΜΕ Λασιθίου καταγγέλλει τον λεγόμενο «εθνικό διάλογο» που εξήγγειλε το Υπουργείο Παιδείας για τη νέα αρχιτεκτονική του Λυκείου, χαρακτηρίζοντας τη διαδικασία ως μια «κοροϊδία» και «παρωδία». Σύμφωνα με την ανακοίνωση, ο διάλογος αυτός δεν είναι παρά μια προσπάθεια της κυβέρνησης να επιβάλει τα ήδη προαποφασισμένα αντιεκπαιδευτικά μέτρα, με στόχο την δημιουργία μιας «ψεύτικης συναίνεσης».
Ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ Λασιθίου υπογραμμίζει ότι το βασικό πλαίσιο για τη νέα δομή του Λυκείου έχει ήδη «κλειδώσει», αναφέροντας ότι «το Λύκειο γίνεται εξεταστική αρένα από την Α' τάξη, με ενίσχυση των ταξικών φραγμών». Η καταγγελία συνεχίζεται, αναφέροντας ότι το σχέδιο της κυβέρνησης θα οδηγήσει σε μαθητές που θα βγουν εκτός σχολείου και θα κατευθυνθούν στην κατάρτιση ή τα ιδιωτικά πανεπιστήμια, προσαρμόζοντας το εκπαιδευτικό σύστημα στις ανάγκες της αγοράς εργασίας και όχι στην ολόπλευρη μόρφωση των μαθητών.
Αναφερόμενη στις προηγούμενες προσπάθειες για «εθνικό διάλογο», η ΕΛΜΕ Λασιθίου σημειώνει ότι τα αποτελέσματα των παλαιότερων διαδικασιών οδήγησαν σε ένα σχολείο εντατικοποίησης και ανταγωνισμού, που δημιούργησε περισσότερα εμπόδια για τα παιδιά των λαϊκών οικογενειών. Η ανακοίνωση της ΕΛΜΕ καταγγέλλει την υποκρισία όσων ισχυρίζονται ότι «το Λύκειο έχει χάσει τον ρόλο του», σημειώνοντας ότι οι ίδιες οι κυβερνήσεις είναι υπεύθυνες για τη διαμόρφωση της σημερινής κατάστασης.
Ιδιαίτερα έντονη είναι η κριτική που ασκεί η ΕΛΜΕ Λασιθίου στη σύνθεση της επιτροπής των 106 μελών, η οποία, σύμφωνα με την ανακοίνωση, περιλαμβάνει κυρίως στελέχη της διοίκησης της εκπαίδευσης και πανεπιστημιακούς που συνδέονται άμεσα με την κυβερνητική πολιτική. Η συμμετοχή εκπροσώπου της ιδιωτικής εκπαίδευσης και πρώην προέδρου Ομοσπονδίας Ιδιοκτητών Φροντιστηρίων εντείνει την αίσθηση ότι το διάλογο είναι κατευθυνόμενος και αποσκοπεί μόνο στη νομιμοποίηση των κυβερνητικών σχεδίων.
Η ΕΛΜΕ Λασιθίου ζητά την άμεση αποχώρηση του εκπροσώπου της ΟΛΜΕ από αυτή τη διαδικασία, χαρακτηρίζοντάς την ως «παρωδία». Καλεί εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές να μην γίνουν θεατές σε μια προειλημμένη διαδικασία και υπογραμμίζει ότι η κυβέρνηση δεν πρέπει να βρει κανέναν πρόθυμο συμπαραστάτη σε αυτή την προσπάθεια. «Συνεχίζουμε τον αγώνα οργανωμένα, συλλογικά και αποφασιστικά», καταλήγει η ανακοίνωση της ΕΛΜΕ, τονίζοντας τη δέσμευσή τους για την υπεράσπιση των μορφωτικών και εργασιακών δικαιωμάτων.
Η ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Λασιθίου
ΕΛΜΕ Λασιθίου – Η ΕΛΜΕ Λασιθίου δεν παρέχει κάλυψη στο «διάλογο» κοροϊδία και ζητά να αποχωρήσει άμεσα ο εκπρόσωπος της ΟΛΜΕ!
Καταγγέλλουμε τον λεγόμενο «εθνικό διάλογο» που εξήγγειλε το Υπουργείο Παιδείας για τη νέα αρχιτεκτονική του Λυκείου. Πρόκειται για έναν «διάλογο» με προαποφασισμένο περιεχόμενο που στήνεται για να κατασκευαστεί μια ψεύτικη συναίνεση στα νέα αντιεκπαιδευτικά μέτρα.Είναι ψέμα ότι ο διάλογος θα ξεκινήσει από μηδενική βάση και ότι τίποτα δεν είναι προαποφασισμένο. Το βασικό πλαίσιο έχει ήδη «κλειδώσει» και έχει παρουσιαστεί από την Υπουργό και την κυβέρνηση: ένα Λύκειο–εξεταστική αρένα από την Α΄ τάξη, με ενίσχυση των ταξικών φραγμών, που θα σπρώχνει μαθητές εκτός σχολείου και θα τους κατευθύνει στην κατάρτιση και στα ιδιωτικά πανεπιστήμια, ένα σχολείο προσαρμοσμένο στις ανάγκες της αγοράς.
Οι εκπαιδευτικοί, οι γονείς και οι μαθητές έχουμε πλούσια πείρα από όλους τους λεγόμενους «εθνικούς διαλόγους» που έκαναν οι προηγούμενες κυβερνήσεις. Τα αποτελέσματά τους διαμόρφωσαν ένα σχολείο ακόμη πιο αποκρουστικό, ένα σχολείο εντατικοποίησης και ανταγωνισμού, με περισσότερες εξετάσεις, που υψώνει συνεχώς νέα εμπόδια για τα παιδιά των λαϊκών οικογενειών. Είναι βαθιά υποκριτικά τα κροκοδείλια δάκρυα όσων ισχυρίζονται ότι «το Λύκειο έχει χάσει τον ρόλο του», όταν είναι οι ίδιες οι κυβερνήσεις που το νομοθέτησαν και το διαμόρφωσαν με τις πολιτικές τους.
Ιδιαίτερα αποκαλυπτική είναι και η σύνθεση της επιτροπής των 106 μελών, όπου κυριαρχούν στελέχη της διοίκησης της εκπαίδευσης, άμεσα συνδεδεμένα με την εφαρμογή της κυβερνητικής πολιτικής, μαζί με 40 πανεπιστημιακούς, ενώ συμμετέχει ακόμη και εκπρόσωπος της ιδιωτικής εκπαίδευσης, καθώς και πρώην πρόεδρος Ομοσπονδίας Ιδιοκτητών Φροντιστηρίων. Τι διαφορετικό πόρισμα μπορεί άραγε να προκύψει από αυτό που έχει ήδη χαράξει η κυβέρνηση; Όταν ο «διάλογος» ξεκινά με τέτοια σύνθεση, το αποτέλεσμά του δεν μπορεί παρά να είναι προδιαγεγραμμένο.
Στόχος της κυβέρνησης είναι να αποσπάσει τη συναίνεση της εκπαιδευτικής κοινότητας και της κοινωνίας για ένα σχολείο φθηνό για το κράτος και ακριβό για τη λαϊκή οικογένεια, για πολιτικές που τσακίζουν τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών. Ο εκπρόσωπος της ΟΛΜΕ δεν έχει καμία δουλειά σε έναν διάλογο παρωδία. Απαιτούμε να αποχωρήσει άμεσα από αυτόν.
Καλούμε τους εκπαιδευτικούς, τους συλλόγους γονέων και τους μαθητές να μη γίνουν θεατές σε μια προειλημμένη διαδικασία. Η κυβέρνηση σε αυτή την προσπάθεια να μη βρει κανέναν πρόθυμο συμπαραστάτη. Συνεχίζουμε τον αγώνα – οργανωμένα, συλλογικά, αποφασιστικά! Υπερασπιζόμαστε τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά μας δικαιώματα. Απαιτούμε σχολείο που μορφώνει και όχι να εξοντώνει.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις
