Λεωνίδας Βουρλιώτης Ο Δήμος Κερατσινίου - Δραπετσώνας τονίζει τη σημασία των Σχολικών Επιτροπών ως θεσμού δημοκρατίας, διαφάνειας και συνεργασίας στην εκπαίδευση, υπογραμμίζοντας ότι η απομάκρυνσή τους από τους δήμους προκάλεσε γραφειοκρατία, καθυστερήσεις και αποξένωση από την καθημερινότητα των σχολείων.
Οι Σχολικές Επιτροπές, όπως επισημαίνεται, αποτελούσαν το πιο ουσιαστικό κύτταρο τοπικής εκπαιδευτικής δημοκρατίας, δίνοντας φωνή σε γονείς και εκπαιδευτικούς και εξασφαλίζοντας άμεση επίλυση προβλημάτων όπως η συντήρηση, καθαριότητα και ασφάλεια των σχολείων.
Ο Δήμος ζητά την επανένταξη των Σχολικών Επιτροπών στους δήμους, θεωρώντας ότι αυτή η κίνηση θα ενισχύσει τη διαφάνεια, τη λογοδοσία και τη συμμετοχή της τοπικής κοινωνίας, ώστε τα σχολεία να λειτουργούν με ποιότητα, αυτονομία και συλλογικότητα.
Ακολουθεί η ανακοίνωση του Δήμου Κερατσινίου - Δραπετσώνας:
Ήταν ο χώρος όπου συναντιούνταν οι γονείς, οι εκπαιδευτικοί και οι εκπρόσωποι των δήμων για να συζητήσουν, να σχεδιάσουν και να δώσουν λύσεις στα καθημερινά ζητήματα των σχολείων.
Με άμεση γνώση της πραγματικότητας, με σεβασμό στις ανάγκες κάθε σχολικής μονάδας και με διάθεση συμμετοχής, οι Σχολικές Επιτροπές υπήρξαν το πιο ουσιαστικό κύτταρο τοπικής εκπαιδευτικής δημοκρατίας.
Η απομάκρυνση των σχολικών επιτροπών από τους δήμους αποδείχθηκε ένα βήμα προς τα πίσω.
Δημιούργησε αποξένωση, γραφειοκρατία και καθυστερήσεις στη λήψη αποφάσεων. Οι ανάγκες των σχολείων χάνονται σε μακρινά γραφεία, ενώ οι άνθρωποι που γνωρίζουν καλύτερα την καθημερινότητα –οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς– δεν έχουν πλέον λόγο για τη διαχείριση θεμάτων που τους αφορούν άμεσα: τη συντήρηση των κτηρίων, την καθαριότητα, την ασφάλεια, την επάρκεια του εξοπλισμού, τη στήριξη των μαθητών.
Έτσι κι αλλιώς με την υποχρηματοδότηση των τελευταίων χρόνων τα σχολεία οδηγούνταν σε οικονομική ασφυξία.
Μέσα από τις Σχολικές Επιτροπές, ο Δήμος μας όμως είχε τη δυνατότητα να μεταφέρει και άλλα χρήματα στα σχολεία ώστε αυτά να μπορούν με μια αξιοπρέπεια να καλύπτουν τις λειτουργικές τους ανάγκες.
Οι Σχολικές Επιτροπές, με μια ευελιξία κατάφερναν να ανταποκριθούν στην επίλυση καθημερινών προβλημάτων που ο δήμος μέσα από τις δαιδαλώδεις γραφειοκρατικές διαδικασίες που χαρακτηρίζουν τη λειτουργία του, αδυνατεί να ανταποκριθεί.
Άμεσο αποτέλεσμα είναι τα σχολεία μας να αναγκάζονται να επιλέξουν ανάμεσα στην υπολειτουργία, στο να βάλουν οι γονείς ακόμα πιο βαθιά το χέρι στην τσέπη, πληρώνοντας εκείνοι ή να ψάχνουν για χορηγούς και ευεργέτες.
Ταυτόχρονα οι εκπαιδευτικοί μας, αντί να ασχολούνται με το παιδαγωγικό τους έργο, είναι υποχρεωμένοι να ψάχνουν τρόπους για να λειτουργήσει το σχολείο τους.
Η επανένταξη των Σχολικών Επιτροπών στους δήμους δεν είναι απλώς μια διοικητική ρύθμιση. Είναι πράξη ουσίας, που:
- Εξασφαλίζει άμεση αντιμετώπιση των προβλημάτων των σχολικών μονάδων,
- Ενισχύει τη διαφάνεια και τη λογοδοσία στη διαχείριση των πόρων,
- Επαναφέρει τη φωνή των εκπαιδευτικών και των γονέων στη λήψη αποφάσεων,
- Καλλιεργεί συνεργασία και συμμετοχή στην πράξη, όχι στα λόγια.
Οι δήμοι γνωρίζουν καλύτερα τις ανάγκες των σχολείων τους.
Οι άνθρωποι της τοπικής κοινωνίας είναι αυτοί που ζουν δίπλα στα παιδιά, που βλέπουν τα προβλήματα, που μπορούν να προτείνουν άμεσες και ουσιαστικές λύσεις. Η επαναφορά των Σχολικών Επιτροπών στους δήμους είναι όρος για να υπάρξει πραγματική ποιότητα, διαφάνεια και δημοκρατία στην εκπαίδευση.
Καλούμε όλους τους γονείς, εκπαιδευτικούς, μαθητές και ενεργούς πολίτες να στηρίξουν την προσπάθεια για την άμεση επαναφορά των Σχολικών Επιτροπών στους δήμους.
Να ενώσουμε τη φωνή μας για σχολεία ανοιχτά, συμμετοχικά, ζωντανά.
Για σχολεία που δεν αποφασίζουν άλλοι γι’ αυτά, αλλά οι ίδιοι οι άνθρωποι που τα ζουν καθημερινά.
Γιατί τα σχολεία ανήκουν σε όλους μας – και η φωνή τους πρέπει να ακούγεται εκεί όπου χτυπά η καρδιά της τοπικής κοινωνίας!
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε
Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών
