Βασίλης Γκουζέλος 
Έντονη ανησυχία επικρατεί στις τάξεις των εκπαιδευτικών σε όλη τη χώρα, καθώς τα κενά στα σχολεία παραμένουν σημαντικά, ακόμη και μετά τη δεύτερη φάση προσλήψεων αναπληρωτών.
Οι καθυστερήσεις στην κάλυψη θέσεων έχουν οδηγήσει σε σοβαρές ελλείψεις μαθημάτων, με αποτέλεσμα χιλιάδες μαθητές να στερούνται βασικής εκπαιδευτικής ύλης.
Παρότι το Υπουργείο Παιδείας προχώρησε πριν από εβδομάδες στη δεύτερη φάση προσλήψεων αναπληρωτών, οι ανάγκες παραμένουν εκτεταμένες. Σύμφωνα με καταγγελίες τοπικών ΕΛΜΕ, υπάρχουν ακόμη σχολεία που δεν έχουν ξεκινήσει μαθήματα, ιδιαίτερα σε Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑΛ), όπου ορισμένα τμήματα παραμένουν ανενεργά.
Οι εκπαιδευτικοί υπογραμμίζουν πως η κατάσταση είναι ιδιαίτερα κρίσιμη στην περιφέρεια, όπου ο αριθμός των κενών καθηγητών είναι μεγάλος και η εκπαιδευτική διαδικασία κινδυνεύει να υποβαθμιστεί.
Στην Ξάνθη, σύμφωνα με την ΕΛΜΕ Ξάνθης, η κατάσταση έχει φτάσει σε οριακό σημείο. Υπολογίζεται ότι λείπουν περίπου 30 καθηγητές γενικής παιδείας και τουλάχιστον 10 ειδικοτήτων ΕΠΑΛ, γεγονός που έχει οδηγήσει σε μερική υπολειτουργία σχολικών μονάδων.
Σύμφωνα με τους τοπικούς εκπαιδευτικούς, ολόκληρες ειδικότητες, όπως η γραφιστική και οι ψυκτικοί, δεν έχουν ξεκινήσει ακόμη τη διδασκαλία, παρά το γεγονός ότι οι μαθητές έχουν ήδη εγγραφεί. Η έλλειψη εκπαιδευτικού προσωπικού προκαλεί απώλεια διδακτικών ωρών και παιδαγωγικά κενά που δεν μπορούν να αναπληρωθούν εύκολα.
Η ΕΛΜΕ καταγγέλλει ότι το πρόβλημα έχει επιδεινώσει τις πιέσεις προς τους υπάρχοντες καθηγητές, οι οποίοι καλούνται να καλύψουν τα κενά μέσω υπερωριών ή περιορισμού ωρών μαθημάτων.
Ιδιαίτερη ανησυχία προκαλεί η έλλειψη δεύτερου εκπαιδευτικού στα εργαστήρια των ΕΠΑΛ, παρουσία που είναι κρίσιμη όχι μόνο για τη σωστή εκπαιδευτική διαδικασία αλλά και για την ασφάλεια των μαθητών. «Η ύπαρξη δεύτερου εκπαιδευτικού στα εργαστήρια θεωρείται πλέον πολυτέλεια», τονίζει η ΕΛΜΕ Ξάνθης.
Περαιτέρω αντιδράσεις προκάλεσε δήλωση του γενικού γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας, ο οποίος κάλεσε τους γονείς να αναφέρουν οι ίδιοι στο υπουργείο τα κενά που διαπιστώνουν στα σχολεία των παιδιών τους.
Η ΕΛΜΕ χαρακτήρισε τη στάση αυτή ως λαϊκιστική και αποπροσανατολιστική, επισημαίνοντας ότι οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και τα ΠΥΣΔΕ ενημερώνουν επανειλημμένα το Υπουργείο για τα κενά, τα οποία είναι πλήρως γνωστά στις αρχές.
Οι εκπαιδευτικοί τονίζουν πως η ευθύνη δεν βαραίνει τους ίδιους, ούτε τις φυσιολογικές απουσίες λόγω εγκυμοσύνης, αλλά την καθυστέρηση στις διαδικασίες πρόσληψης και την έλλειψη μόνιμου προσωπικού.
Οι τοπικές ΕΛΜΕ ζητούν από το Υπουργείο Παιδείας να προχωρήσει άμεσα σε νέες προσλήψεις αναπληρωτών, ώστε να αποκατασταθεί η εύρυθμη λειτουργία των σχολείων και να μη χαθούν διδακτικές ώρες.
Όπως τονίζουν, η ισότητα στην εκπαίδευση δεν μπορεί να διασφαλιστεί όταν μαθητές διαφορετικών περιοχών έχουν άνιση πρόσβαση στη διδασκαλία λόγω ελλείψεων προσωπικού.
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google
Κατσαρίδες στο σπίτι: Τα φυτά που «υπόσχονται» φυσική απώθηση
