αμεα
Αίτημα για ενίσχυση των δημόσιων δομών υποστήριξης μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αμαρουσίου εξέφρασε με έντονο τρόπο τη διαμαρτυρία και την αγανάκτηση των μελών του για την παρέμβαση του Δήμου Αμαρουσίου σε θέματα που αφορούν την ειδική αγωγή και εκπαίδευση.

Σύμφωνα με τον Σύλλογο, ο Δήμος προώθησε συνεργασία με ιδιωτικό φορέα ειδικών θεραπειών, παρουσιάζοντας στους γονείς μια δήθεν «δωρεάν προσφορά» για ανίχνευση μαθησιακών δυσκολιών στα παιδιά των σχολείων της περιοχής. Όπως επισημαίνεται, η συγκεκριμένη ενέργεια δεν αποτελεί πραγματική παροχή, καθώς τέτοιου είδους «προσφορές» είναι πάγια εμπορική πρακτική του εν λόγω ιδιωτικού κέντρου.

Ο Σύλλογος υπογραμμίζει ότι η υποστήριξη μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες πρέπει να παρέχεται αποκλειστικά από δημόσιους φορείς, όπως:

  • τα ΚΕΔΑΣΥ (Κέντρα Διάγνωσης, Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης),

  • οι ΕΔΥ (Επιτροπές Διεπιστημονικής Υποστήριξης) των σχολικών μονάδων,

  • τα Ιατροπαιδαγωγικά Κέντρα των δημόσιων νοσοκομείων,

  • καθώς και οι ψυχολόγοι που υπηρετούν στα δημόσια σχολεία.

Οι φορείς αυτοί, όπως επισημαίνει ο Σύλλογος, παρέχουν τις υπηρεσίες τους εντελώς δωρεάν, διαθέτοντας επιστημονική εγκυρότητα και θεσμική κατοχύρωση. Μόνο οι δημόσιες δομές έχουν τη δυνατότητα να εκδίδουν επίσημες γνωματεύσεις που να αναγνωρίζονται από το εκπαιδευτικό σύστημα.

Ο Σύλλογος καταγγέλλει ότι ο Δήμος παραπλανά τους δημότες, διαφημίζοντας ανύπαρκτες «δωρεάν υπηρεσίες» που δεν έχουν καμία επίσημη ισχύ.
Παράλληλα, τονίζει ότι η συγκεκριμένη πρακτική προωθεί την ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης και της υγείας, συμβαδίζοντας με την πολιτική της κυβέρνησης για μετακύλιση δημόσιων αγαθών στον ιδιωτικό τομέα.

Αντί να στηρίξει τη δημόσια ειδική αγωγή, ο Δήμος, σύμφωνα με την ανακοίνωση, επιλέγει να προωθεί ιδιωτικά συμφέροντα, τη στιγμή που τα σχολεία της περιοχής αντιμετωπίζουν πραγματικά και επείγοντα προβλήματα:

  • ελλείψεις σε ψυχολόγους και ειδικούς επιστήμονες,

  • ανάγκη για στελέχωση των ΚΕΔΑΣΥ,

  • προβλήματα υποδομών και συντήρησης των σχολικών κτιρίων,

  • καθώς και ανεπαρκή παροχή αναλώσιμων υλικών.

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Αμαρουσίου ζητά από τον Δήμο να επικεντρωθεί στα ουσιαστικά προβλήματα των σχολείων και να συμβάλει ενεργά στην ενίσχυση των δημόσιων υπηρεσιών υποστήριξης.
Τα βασικά αιτήματα περιλαμβάνουν:

  • Πλήρη στελέχωση των ΚΕΔΑΣΥ και των ιατροπαιδαγωγικών κέντρων.

  • Δημιουργία ΕΔΥ σε όλες τις σχολικές μονάδες, με μόνιμο και εξειδικευμένο προσωπικό (ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές).

  • Διορισμό μόνιμου ψυχολόγου σε κάθε σχολείο, ώστε η υποστήριξη να είναι συνεχής και όχι αποσπασματική.

  • Ενίσχυση του Κέντρου Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης του Δήμου με το αναγκαίο προσωπικό, ώστε να παρέχονται δωρεάν υπηρεσίες στους δημότες.

Τέλος, ο Σύλλογος καλεί τους διευθυντές και τους εκπαιδευτικούς των σχολείων να μην συμμετέχουν στη διανομή ή προώθηση επιστολών και ανακοινώσεων που αφορούν ιδιωτικά κέντρα.
Όπως τονίζεται, τέτοιες ενέργειες δεν προβλέπονται από τη νομοθεσία και αντίκεινται στη δεοντολογία του εκπαιδευτικού λειτουργήματος.

Η ανακοίνωση του Συλλόγου κατατέθηκε και στη Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας (Δ.Ο.Ε.), η οποία καλείται να τοποθετηθεί επίσημα επί του ζητήματος και να στηρίξει τις θέσεις των εκπαιδευτικών του Αμαρουσίου.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Γιατί τα παράθυρα στις σχολικές αίθουσες μπαίνουν αριστερά των μαθητών

Πώς να πάρετε έως 36.000€ για ανακαίνιση με επιδότηση 90%

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

EIDIKI-AGOGI
Τμήματα Ένταξης και Παράλληλη Στήριξη σε μια «αναδιορθωτική» αποδόμηση στον βωμό της «συνεκπαίδευσης»
Παράλληλη Στήριξη και Τμήμα Ένταξης εξισώνονται, αλληλοκαλύπτονται και εν τέλει οι εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής καταλήγουν περιφερόμενες και...
Τμήματα Ένταξης και Παράλληλη Στήριξη σε μια «αναδιορθωτική» αποδόμηση στον βωμό της «συνεκπαίδευσης»
δασκαλα
Υπουργείο Παιδείας: Απαλλάσσεται Διευθύντρια σχολείου - Για ποιο λόγο
Απομακρύνεται από τη θέση της διευθύντρια σχολείου – Η επίκληση σε «πλημμελή άσκηση καθηκόντων» και το χρονικό της υπόθεσης
Υπουργείο Παιδείας: Απαλλάσσεται Διευθύντρια σχολείου - Για ποιο λόγο