δασκαλοι
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Η Δ.Π.Ε. επισημαίνει ότι κανένας εκπαιδευτικός δεν κλήθηκε να υποβάλει «Δήλωση Μετάνοιας» σχετικά με την Αξιολόγηση

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής απορρίπτει κατηγορηματικά τις κατηγορίες που διατυπώνονται στην ανακοίνωση των τεσσάρων Συλλόγων Π.Ε. της περιοχής, τονίζοντας ότι τα όσα αναφέρονται είναι αβάσιμα και αναληθή.

Η Δ.Π.Ε. επισημαίνει ότι κανένας εκπαιδευτικός δεν κλήθηκε να υποβάλει «Δήλωση Μετάνοιας» σχετικά με την Αξιολόγηση, ενώ τονίζει το δικαίωμα και την υποχρέωση της να ενημερώνει τους δασκάλους για θέματα όπως η αξιολόγηση, προκειμένου να αποφεύγονται παρανοήσεις. 

Αναλυτικά η ανακοίνωση:

Απαντώντας στην ανακοίνωση των τεσσάρων Συλλόγων Π.Ε. Αν. Αττικής με θέμα: «Διότι δεν συνεμορφώθην προς τας υποδείξεις», θέλαμε ευθύς εξαρχής να τονίσουμε ότι τα αναφερόμενα σε αυτήν είναι εντελώς ανυπόστατα και δεν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα.

1. Κανένας εκπαιδευτικός δεν κλήθηκε και από κανέναν δεν ζητήθηκε «Δήλωση Μετάνοιας» για την Αξιολόγηση.

2. Η Δ.Π.Ε Αν. Αττικής έχει υποχρέωση και δικαίωμα να ενημερώνει τους εκπαιδευτικούς με κάθε τρόπο και για κάθε θέμα, όπως και αυτό της Αξιολόγησης, ώστε να αποφεύγονται συγχύσεις και παρερμηνείες του θεσμικού πλαισίου.

3. Κανείς δεν μπορεί να υποδείξει στη Δ.Π.Ε Αν. Αττικής τον τρόπο επικοινωνίας και συνεργασίας με τους εκπαιδευτικούς περιοχής ευθύνης της. Αντιθέτως, η επικοινωνία με τους εκπαιδευτικούς είχε πάντα χαρακτήρα θεσμικό, ενημερωτικό και διαλλακτικό, με σκοπό να εξηγήσει τις υποχρεώσεις τους. Οι επικοινωνίες αυτές είχαν ως στόχο την πρόληψη των κυρώσεων, όπως προβλέπονται από την κείμενη νομοθεσία και τη διευκόλυνση της κατανόησης των διαδικασιών, διασφαλίζοντας πάντα τη δυνατότητα διαλόγου και συνεννόησης.

4. Οι σχετικές ενημερώσεις και οι κλήσεις για συναντήσεις είχαν άτυπο χαρακτήρα, με σαφή και αποκλειστικό στόχο την αποφυγή των προβλεπόμενων συνεπειών. Η Δ. Π.Ε Αν. Αττικής επιδιώκει πάντα την αμοιβαία κατανόηση και την εξεύρεση λύσεων που προάγουν το εκπαιδευτικό έργο και διασφαλίζουν την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων.

5. Τέλος, η Δ.Π.Ε. Αν. Αττικής πάντα στέκεται αρωγός στους εκπαιδευτικούς, αναγνωρίζοντας τις δυσκολίες και τα προβλήματα που προκύπτουν στην καθημερινότητά τους. Η όποια επικοινωνία με τους συναδέλφους, ακόμη και αν περιλαμβάνει αναφορά σε νομικές υποχρεώσεις, γίνεται με σεβασμό και κατανόηση προς τις συνθήκες εργασίας τους, επιδιώκοντας πάντοτε την εξομάλυνση των προβλημάτων και τη διατήρηση ενός θετικού και λειτουργικού κλίματος συνεργασίας.

Ο Διευθυντής Π.Ε. Ανατ. Αττικής: Δρ Κων/νος Παπαχρήστος

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

ΑΣΕΠ: Προ των πυλών τρεις νέοι διαγωνισμοί με 5.200 θέσεις

Νέο market pass για 40 ευρώ κάθε μήνα χωρίς αίτηση

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ekpaideytikoi_1242019.jpg
Εκπαιδευτικοί κατά διευθυντή σχολείου: Σοβαρές αιχμές για εμπλοκή μαθητών σε υπηρεσιακή διαμάχη
«Ο Διευθυντής του ΓΕΛ Μυκόνου συγκέντρωσε υπογραφές ανήλικων μαθητριών για θέματα που αφορούν τη δουλειά και την παρουσία εκπαιδευτικών στο σχολείο!»
Εκπαιδευτικοί κατά διευθυντή σχολείου: Σοβαρές αιχμές για εμπλοκή μαθητών σε υπηρεσιακή διαμάχη
apognosi
Το μπλε της θάλασσας και η ελπίδα που έγινε πολυτέλεια...
Παιδιά που χάθηκαν , γιατί η φτώχεια τους , τους απέδειξε ότι μόνο το πανεπιστήμιο είναι μέσο ανέλιξης , και σε έναν κόσμο που αλλάζει , οδηγήθηκαν...
Το μπλε της θάλασσας και η ελπίδα που έγινε πολυτέλεια...
οδοντοβουρτσα
Μπορεί το βούρτσισμα μετά το φαγητό να βλάψει τα δόντια
Παρότι πολλοί θεωρούν ιδανικό να βουρτσίζουν τα δόντια αμέσως μετά το γεύμα, σε ορισμένες περιπτώσεις αυτή η συνήθεια μπορεί να έχει το αντίθετο...
Μπορεί το βούρτσισμα μετά το φαγητό να βλάψει τα δόντια
πανελ
Φυσική χωρίς μέτρο: Όταν το εξεταστικό ξεπερνά το σχολικό βιβλίο
Οι μαθητές που στηρίζονται αποκλειστικά στη σχολική διδασκαλία αισθάνονται ότι εξετάζονται σε ύλη και επίπεδο διαφορετικό από αυτό που διδάχθηκαν.
Φυσική χωρίς μέτρο: Όταν το εξεταστικό ξεπερνά το σχολικό βιβλίο