ekpaideytikos
κ. Υπουργέ της Παιδείας ο συνολικός αριθμός των εκπαιδευτικών -μονίμων και αναπληρωτών-  που θα απασχοληθούν την επόμενη χρονιά θα είναι τουλάχιστον ίδιος με τον αριθμό των εκπαιδευτικών που απασχολήθηκαν στη σχολική χρονιά 2023 - 2024;

Για όσους δεν το έχουν καταλάβει αμέσως μετά από την ανακοίνωση των 10.000 μόνιμων διορισμών, άρχισαν και οι «κόφτες» με στόχο τη μείωση των αναπληρωτών που θα προσληφθούν εφέτος.

Με δυο απανωτές Εγκυκλίους (προϋποθέσεις λειτουργίας τμημάτων Γυμνασίων και Γενικών Λυκείων και συγκρότηση τμημάτων στα Δημοτικά Σχολεία και Νηπιαγωγεία) του Υπουργείου Παιδείας, πλήττονται όλες οι ειδικότητες που εργάζονται στην πρωτοβάθμια αλλά και οι νηπιαγωγοί και οι δάσκαλοι καθώς μειώνονται με τεχνητό τρόπο τα κενά,  ενώ προβλέπονται, μεταξύ άλλων, μετακινήσεις μαθητών σε όμορες σχολικές μονάδες σε περιπτώσεις δημιουργίας τμημάτων Ομάδων μαθημάτων Προσανατολισμού Γενικού Λυκείου με μικρό αριθμό μαθητών/τριών και έλλειψη διαθέσιμων  εκπαιδευτικών, συνδιδασκαλίες  στα Μαθηματικά  της Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών & Σπουδών Υγείας και της Ομάδας Προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας & Πληροφορικής, και δημιουργία Τμημάτων στα Λύκεια με 27 και 28 μαθητές...

Τι σημαίνει αυτό;

Αυτό σημαίνει πως το υπουργείο Παιδείας σαν σύγχρονος μάγος επιχειρεί να καταφέρει να συνοδεύσει αθέατα την εξαγγελία της αύξησης των μόνιμων διορισμών, με τεχνητή μείωση των κενών στα σχολεία και άρα μείωση του αριθμού των αναπληρωτών μεγαλύτερη από την αντίστοιχη αύξηση μονίμων, που θα οδηγήσει σε λιγότερο διαθέσιμο εκπαιδευτικό προσωπικό για την επόμενη σχολική χρονιά.

Και έτσι το υπουργείο Παιδείας θα πετύχει το απόλυτα παράδοξο: Αύξηση του αριθμού των διορισμών μόνιμων εκπαιδευτικών και ταυτόχρονα μείωση του αριθμού του συνολικού αριθμού των εκπαιδευτικών για την επόμενη σχολική χρονιά σε σχέση με αυτή που πέρασε.

Σε δήλωση του Στέφανου Παραστατίδη, Βουλευτή Κιλκίς & υπεύθυνου Κ.Τ.Ε. Παιδείας ΠΑΣΟΚ-Κινήματος Αλλαγής σχετικά με τους 10.000 νέους διορισμούς εκπαιδευτικών σημειώνονται, ανάμεσα σε άλλα, τα παρακάτω:

«Θέσαμε στη Βουλή συγκεκριμένο ερώτημα στον υπουργό Παιδείας, αν το σχολικό έτος 2024- 2025 στις αίθουσες διδασκαλίας θα βρίσκονται περισσότεροι ή λιγότεροι εκπαιδευτικοί σε σχέση με την προηγούμενη χρονιά;

Ο κ. Πιερρακάκης απέφυγε να απαντήσει-χαρακτηρίζοντας μάλιστα ως «κλαδικό λαϊκισμό»  το αίτημα μας- και να δεσμευθεί ότι οι μαθητές και μαθήτριες θα έχουν του χρόνου τουλάχιστον όσους δασκάλους και καθηγητές είχαν και πέρυσι.

 Όμως αυτό που είναι ο ορισμός της πολιτικής δημαγωγίας είναι να εξαγγέλλεις και μάλιστα δια στόματος του ίδιου του Πρωθυπουργού “10.000 νέους διορισμούς” και ως νέος μάγος Μάικ Λαμάρ να εμφανίσεις σε λίγους μήνες στα σχολεία λιγότερους εκπαιδευτικούς από πέρυσι».

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τέλος εποχής για τους δωρεάν τραπεζικούς λογαριασμούς

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Τέμπη
Τέμπη: Στον «αέρα» οι εκταφές μετά το εισαγγελικό «μπλόκο» για τα εργαστήρια του εξωτερικού
Η κατηγορηματική άρνηση της Προϊσταμένης της Εισαγγελίας Πρωτοδικών Λάρισας, κ. Κ. Παπαϊωάννου, να ικανοποιήσει το αίτημα για εξειδικευμένες...
Τέμπη: Στον «αέρα» οι εκταφές μετά το εισαγγελικό «μπλόκο» για τα εργαστήρια του εξωτερικού
κυπροσ
Ποιο είναι το SMS που έλαβαν όλοι πολίτες στην Κύπρο - Οδηγίες και μέτρα αυτοπροστασίας
Η Λευκωσία έθεσε σε πλήρη λειτουργία ένα σύστημα μαζικής αποστολής προειδοποιητικών μηνυμάτων (SMS), επιδιώκοντας την άμεση και έγκυρη ενημέρωση των...
Ποιο είναι το SMS που έλαβαν όλοι πολίτες στην Κύπρο - Οδηγίες και μέτρα αυτοπροστασίας
ΚΕΔΑΣΥ
Εκπαιδευτική ημερίδα στην Ανατολική Αττική: Στο επίκεντρο η συμπερίληψη και η προσβασιμότητα των μαθητών
Η ημερίδα, με τίτλο «Συμπερίληψη – Στερεότυπα – Προσβασιμότητα: Προκλήσεις και Προοπτικές», εστίασε στην υποστήριξη μαθητών με αναπηρίες και ειδικές...
Εκπαιδευτική ημερίδα στην Ανατολική Αττική: Στο επίκεντρο η συμπερίληψη και η προσβασιμότητα των μαθητών