μπούλινγκ
Τον χτύπησαν με κλειδί στο πρόσωπο

Ακόμη ένα σοκαριστικό και βίαιο περιστατικό συνέβη σε σχολείο στην Πάτρα με θύμα έναν 13χρονο μαθητή, ο οποίος μεταφέρθηκε στο νοσοκομείο μετά από άγριο ξυλοδαρμό.

Συγκεκριμένα, το μεσημέρι της περασμένης Παρασκευής 26 Απριλίου, ο ανήλικος μαθητής χτυπήθηκε από συνομήλικούς του από άλλο Γυμνάσιο. Όλα ξεκίνησαν όταν ο 13χρονος «αρπάχτηκε» με συμμαθητή του και εκείνος έφερε παρέα δέκα περίπου ατόμων από άλλο σχολείο για να τον αντιμετωπίσει.

Δέκα άτομα, άρχισαν να βαράνε τον 13χρονο μαθητή, ενώ ένας από αυτούς τον χτύπησε στο πρόσωπο με κλειδί, με αποτέλεσμα να τραυματιστεί στο φρύδι.

Εκείνη την ώρα ο ανήλικος αιμορραγούσε και εκλήθη ασθενοφόρο ώστε να μεταφερθεί στο νοσοκομείο για τις πρώτες βοήθειες.

Σύμφωνα με πληροφορίες από το flamis.gr, για το θέμα είναι ενήμερη και η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και η Προϊσταμένη Ευγενία Πιερρή έχει δώσει εντολή να γίνει έρευνα αμέσως με την επιστροφή των μαθητών στα σχολεία, μετά τις διακοπές του Πάσχα. Καθότι το επεισόδιο συνέβη την τελευταία ημέρα λειτουργίας των σχολείων.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Αλλάζουν όλα στους μισθούς λόγω ΑΜΚΑ: Ποιες ηλικίες θα δουν αυξήσεις

«Έβλεπα τον γιο μου να καταρρέει και δεν ήξερα το γιατί»: Η μάχη μιας εκπαιδευτικού με τη δυσλεξία

Πώς τα χρήματά σας «φεύγουν» αθόρυβα από τον τραπεζικό σας λογαριασμό

Σπίτι με 50 ευρώ το μήνα για δημόσιους υπαλλήλους: Το νέο πρόγραμμα που αλλάζει τα δεδομένα

 

 

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

κοκκινη γραμμή
Η κόκκινη γραμμή στους δρόμους που αλλάζει την οδήγηση
Νέες δοκιμές σε Ευρώπη και Ελλάδα φέρνουν διαφορετική διαγράμμιση στο οδόστρωμα με στόχο λιγότερα ατυχήματα και μεγαλύτερη προσοχή πίσω από το τιμόνι
Η κόκκινη γραμμή στους δρόμους που αλλάζει την οδήγηση
αξιολόγηση
Αντίδραση εκπαιδευτικών για ερωτηματολόγιο αξιολόγησης στην Αν. Αττική
Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Ο Σωκράτης» ζητά την άμεση απόσυρση της οδηγίας, κάνοντας λόγο για πρακτικές ελέγχου και αυταρχισμού
Αντίδραση εκπαιδευτικών για ερωτηματολόγιο αξιολόγησης στην Αν. Αττική