δομνα μιχαηλιδου
Δόμνα Μιχαηλίδου: "Μπορούμε, ωστόσο, σε ένα εύλογο βάθος χρόνου και αυξάνοντας σταδιακά τον αριθμό των διορισμών να αποκαταστήσουμε την αναλογία αναπληρωτών μονίμων υπέρ, βεβαίως, των μόνιμων και δεσμευόμαστε σε αυτό"

Απαντώντας σε Επίκαιρη Ερώτηση στη Βουλή η Υφυπουργός ΠΑΙΘΑ κα Δόμνα Μιχαηλίδου αναφορικά με το ανισότιμο καθεστώς αναρρωτικών αδειών των αναπληρωτών εκπαιδευτικών επισήμανε ότι η ουσία του προβλήματος  είναι το γεγονός ότι οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί καλύπτουν το ένα τρίτο των λειτουργικών αναγκών του εκπαιδευτικού συστήματος.

Και συμπλήρωσε: “Να θέσουμε το πρόβλημα στη σωστή του βάση. Να πούμε δηλαδή ότι δεν συνιστά κανονικότητα του εκπαιδευτικού συστήματος οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί να καλύπτουν σήμερα το ένα τρίτο των λειτουργικών αναγκών του εκπαιδευτικού μας συστήματος. Άλλωστε, ως Υφυπουργός Παιδείας έχω πει επανειλημμένα ότι το γεγονός αυτό συνιστά στρέβλωση του θεσμού του αναπληρωτή, ο οποίος υπό άλλες συνθήκες συμβάλλει αποφασιστικά στην εύρυθμη λειτουργία των σχολείων. Γι’ αυτό ο στόχος μας είναι να αυξήσουμε σταδιακά, αλλά ουσιαστικά, τους μόνιμους εκπαιδευτικούς στα σχολεία και οι αναπληρωτές να υπάρχουν, αλλά να προσλαμβάνονται κατά κύριο λόγο για την κάλυψη έκτακτων αναγκών. Δεν είναι ένας εύκολος στόχος. Έχουμε ξεκινήσει, έχουμε προχωρήσει. Γνωρίζετε τις 28.500 μόνιμους διορισμούς που έχουν γίνει. Γνωρίζετε ότι το πρόβλημα ξεκίνησε στα χρόνια της οικονομικής κρίσης και γιγαντώθηκε κατά τη διάρκειά της, ενώ πρόσφατα οι συμπεριληπτικές  πολιτικές του Υπουργείου Παιδείας έχουν αυξήσει κατακόρυφα τις λειτουργικές ανάγκες του εκπαιδευτικού μας συστήματος, καθότι πλέον έχουμε τόσο πολλές ανάγκες που πρέπει και εξυπηρετούμε, κυρίως για παράλληλη στήριξη. Μπορούμε, ωστόσο, σε ένα εύλογο βάθος χρόνου και αυξάνοντας σταδιακά τον αριθμό των διορισμών να αποκαταστήσουμε την αναλογία αναπληρωτών μονίμων υπέρ, βεβαίως, των μόνιμων και δεσμευόμαστε σε αυτό”. 

 

Ωστόσο τόσο ο αριθμός μόνιμων διορισμών που έγιναν από το υπουργείο Παιδείας το 2023 όσο και οι εξαγγελίες για διορισμούς 4-5.000 ανά έτος είναι απρόσμενα μικροί, αν λάβουμε υπόψη πως οι κενές θέσεις ανέρχονται σε 50.000 περίπου, όσοι και οι αναπληρωτές που προσλαμβάνονται.

Επιπλέον, ο αριθμός αυτός των 4-5.000 διορισμών ετησίως -που ταιριάζει με τον ετήσιο αριθμό συνταξιοδοτήσεων- είναι φανερό ότι δεν πρόκειται να καλύψει ούτε στον "αιώνα τον άπαντα" τα κενά με μόνιμους εκπαιδευτικούς. 

Η πολιτική απόφαση να καλυφθούν με μόνιμους διορισμούς μόνο οι οργανικές θέσεις που αφήνουν πίσω τους οι συνάδελφοι που συνταξιοδοτούνται δημιουργεί την αίσθηση του “ίσα βάρκα ίσα πανιά”, καθώς δεν οδηγεί σε μείωση του αριθμού των αναπληρωτών που θα χρειαστούν την επόμενη σχολική χρονιά.

Λαμβάνοντας υπόψη τα παραπάνω, γεννάται το εύλογο ερώτημα πώς θα μπορούσε να γίνει πράξη η επαναλαμβανόμενη επωδός της Υπουργού Παιδείας, σχετικά με την πρόθεση “να εκλείψει ο στρεβλός θεσμός του αναπληρωτή”.

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Γιατί οι Έλληνες με προθεσμιακές καταθέσεις είναι «μεγάλοι χαμένοι»;

Ποια γνωστή ηθοποιός παράτησε την τηλεόραση και έγινε δασκάλα σε χωριό της Αρκαδίας

Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Διεθνής διάκριση εκπαιδευτικού της ΔΔΕ Αν. Αττικής
Μαρία Ντέμου: Διεθνής διάκριση για την εκπαιδευτικό στα World Education Medals 2025
Η εκπαιδευτικός Μαρία Ντέμου φιναλίστ στα «World Education Medals 2025» για το καινοτόμο έργο της με χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης
Μαρία Ντέμου: Διεθνής διάκριση για την εκπαιδευτικό στα World Education Medals 2025
ουκρανία
Επίθεση με μαχαίρι σε σχολείο στο Κίεβο – Τραυματίες μαθητής και καθηγητής
Στο μικροσκόπιο των Αρχών πιθανή εμπλοκή ρωσικών υπηρεσιών μετά τον εντοπισμό ύποπτων επικοινωνιών στο κινητό του 14χρονου δράστη
Επίθεση με μαχαίρι σε σχολείο στο Κίεβο – Τραυματίες μαθητής και καθηγητής