ΣΧΟΛΕΊΟ
Ενα ακόμη πρόβλημα από τα πολλά που ταλανίζουν τη δημόσια εκπαίδευση είναι το ζήτημα της ασφάλειας των εκπαιδευτικών και των μαθητών

Να στελεχώσει ΚΑΘΕ ΣΧΟΛΙΚΟ ΤΜΗΜΑ (νηπιαγωγείο, δημοτικό σχολείο, τάξεις ολοήμερου) με Βοηθό Εκπαιδευτικού, ζητά επειγόντως από το Υπουργείο Παιδείας ο ΣΕΠΕ Πύργου-Αρχαίας Ολυμπίας, με αφορμή το πρόσφατο περιστατικό λιποθυμίας Νηπιαγωγού, πριν από λίγες μέρες σε νηπιαγωγείο του νομού.

«Το Υπουργείο με μεγάλη σπουδή επιδιώκει την αξιολόγηση του έργου των εκπαιδευτικών, με μεγάλη σπουδή επίσης διαφημίζει το ψηφιακό του έργο, θέλοντας να εντάξει τις ελληνικές σχολικές μονάδες στον Ευρωπαϊκό εκσυγχρονισμό. Αλήθεια όμως, πώς αξιολογεί το ίδιο το έργο του, όσον αφορά την ασφάλεια των εργαζομένων του και φυσικά των Ελλήνων μαθητών; Πόσο κοντά στον ευρωπαϊκό ψηφιακό εκσυγχρονισμό είμαστε, όταν ΚΑΘΕ σχολικό τμήμα στις ευρωπαϊκές χώρες , σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, είναι στελεχωμένο με ΒΟΗΘΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ;», τονίζει ο Σύλλογος

Αναλυτικά η ανακοίνωση

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Το περιστατικό λιποθυμίας εκπαιδευτικού, πριν από λίγες μέρες σε νηπιαγωγείο του νομού μας, και η ανυπαρξία άλλου ενήλικα στον χώρο του σχολείου, έφερε στην επιφάνεια ένα ακόμη πρόβλημα από τα πολλά που ταλανίζουν τη δημόσια εκπαίδευση. Και δεν είναι άλλο από το ζήτημα της ασφάλειας των εκπαιδευτικών και των μαθητών που είναι ύψιστης σημασίας.

Το Υπουργείο με μεγάλη σπουδή επιδιώκει την αξιολόγηση του έργου των εκπαιδευτικών, με μεγάλη σπουδή επίσης διαφημίζει το ψηφιακό του έργο, θέλοντας να εντάξει τις ελληνικές σχολικές μονάδες στον Ευρωπαϊκό εκσυγχρονισμό. Αλήθεια όμως, πώς αξιολογεί το ίδιο το έργο του, όσον αφορά την ασφάλεια των εργαζομένων του και φυσικά των Ελλήνων μαθητών; Πόσο κοντά στον ευρωπαϊκό ψηφιακό εκσυγχρονισμό είμαστε, όταν ΚΑΘΕ σχολικό τμήμα στις ευρωπαϊκές χώρες , σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, είναι στελεχωμένο με ΒΟΗΘΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ;

Όσοι εργαζόμαστε στο δημόσιο ελληνικό σχολείο, γνωρίζουμε από πρώτο χέρι, ότι η ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα απέχει παρασάγγας από αυτά που ευαγγελίζεται το Υπουργείο. Σχολεία υποστελεχωμένα, με σοβαρές ελλείψεις, τόσο σε ανθρώπινο δυναμικό όσο και σε κτηριακές υποδομές, και φυσικά εκπαιδευτικοί «πολυεργαλεία» με ευθύνες εκπαιδευτικές, διοικητικές, νοσοκομειακές. Πριν από λίγες μέρες μάλιστα, με την εγκύκλιο για τις εκδρομές, οριστήκαμε και υπεύθυνοι «μηχανικοί αυτοκινήτων» και όλα αυτά με μισθούς ανέχειας!!!!!

Λαμβάνοντας λοιπόν υπόψη τις υπάρχουσες συνθήκες και έχοντας ως πυξίδα ένα ποιοτικό και ασφαλές δημόσιο σχολείο,

απαιτούμε και καλούμε το Υπουργείο Παιδείας:

  • Να λάβει άμεσα πρόσθετα μέτρα ασφαλείας σε όλες τις σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

  • Να στελεχώσει ΚΑΘΕ ΣΧΟΛΙΚΟ ΤΜΗΜΑ (νηπιαγωγείο, δημοτικό σχολείο, τάξεις ολοήμερου) με Βοηθό Εκπαιδευτικού

  • Να στελεχώσει κάθε σχολική μονάδα με ψυχολόγους, νοσοκόμους, κοινωνικούς λειτουργούς, γραμματειακή υποστήριξη και προσωπικό καθαριότητας.

Η ποιοτική αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου προϋποθέτει ασφαλείς δομές και είναι αναφαίρετο δικαίωμά μας!

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

ΣΟΚ στην Καλλιθέα: Καθηγήτρια Γυμνασίου συνελήφθη για διακίνηση ναρκωτικών σε μαθητές

Πίνακες εκπαιδευτικών ΑΣΕΠ: Το «στοίχημα» για τη Μεγάλη Εβδομάδα

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

μητροπουλος
Αλέξης Μητρόπουλος: «Συνταξιοδοτική φτώχεια» στην Ελλάδα – Αίτημα για έκτακτο επίδομα Πάσχα 300 ευρώ
Η «ακτινογραφία» των συντάξεων για το 2026: Χαμηλότερη η μέση κύρια σύνταξη στην Ευρωζώνη
Αλέξης Μητρόπουλος: «Συνταξιοδοτική φτώχεια» στην Ελλάδα – Αίτημα για έκτακτο επίδομα Πάσχα 300 ευρώ
dikastirio.jpg
Υπ. Παιδείας: Καταβολή αποζημίωσης σε εκπαιδευτικό μετά από 14 χρόνια. Ο λόγος
Εκτέλεση δικαστικής απόφασης από το υπουργείο Παιδείας για την καταβολή αποζημίωσης λόγω ηθικής βλάβης
Υπ. Παιδείας: Καταβολή αποζημίωσης σε εκπαιδευτικό μετά από 14 χρόνια. Ο λόγος