Καλλιτεχνικό σχολείο Αργολίδας: Χωρίς εργαστήρια θεάτρου-κινηματογράφου ,θετικών επιστημών και πληροφορικής
Χωρίς αθλητικές υποδομές στον αύλειο χώρο και με ελλείψεις στους χώρους υγιεινής που δεν επαρκούν για μαθητές και εκπαιδευτικούς

Άμεση λύση στο στεγαστικό πρόβλημα του καλλιτεχνικού σχολείου Αργολίδας, ώστε να  μπορέσει να λειτουργήσει απρόσκοπτα και για τον σκοπό που ιδρύθηκε ως καλλιτεχνικό σχολείο με τις απαραίτητες αίθουσες και τους απαραίτητους χώρους άθλησης των μαθητών ζητά η Πανελλήνια Ενωση Γονέων Μουσικών και Καλλιτεχνικών σχολείων.

Οπως τονίζουν οι γονείς, πρόκειται για ένα καλλιτεχνικό σχολείο χωρίς εργαστήρια θεάτρου-κινηματογράφου ,θετικών επιστημών και πληροφορικής.

«Αναρωτιόμαστε πώς θα καλύψει η πολιτεία από του χρόνου την ανάγκη εξυπηρέτησης  των Λυκειακών τμημάτων που θα ιδρυθούν . Ένα σχολείο χωρίς αθλητικές υποδομές στον αύλειο χώρο και με ελλείψεις στους χώρους υγιεινής που δεν επαρκούν για μαθητές και εκπαιδευτικούς», καταλήγουν.

Η ανακοίνωση της Πανελλήνιας Ενωσης Γονέων Μουσικών και Καλλιτεχνικών σχολείων

Συντασσόμαστε με την εκπαιδευτική κοινότητα του καλλιτεχνικού σχολείου Αργολίδας το οποίο αντιμετωπίζει τεράστια προβλήματα στη λειτουργία του . Ένα σχολείο το οποίο ιδρύθηκε πριν 3 χρόνια και είδη μέτρα τις πληγές του . Ένα καλλιτεχνικό σχολείο χωρίς εργαστήρια θεάτρου-κινηματογράφου ,θετικών επιστημών και πληροφορικής. Αναρωτιόμαστε πώς θα καλύψει η πολιτεία από του χρόνου την ανάγκη εξυπηρέτησης  των Λυκειακών τμημάτων που θα ιδρυθούν . Ένα σχολείο χωρίς αθλητικές υποδομές στον αύλειο χώρο και με ελλείψεις στους χώρους υγιεινής που δεν επαρκούν για μαθητές και εκπαιδευτικούς .

Οι ελλείψεις όμως δεν σταματούν εδώ .

Αναρωτιόμαστε γιατί δεν δημιουργήθηκε τμήμα χορού για τη φετινή Α γυμνασίου ενώ υπάρχουν συμμετοχές .

Ποιος πήρε την απόφαση ενώ η νομοθεσία δεν οριοθετεί ελάχιστο αριθμό μαθητών ;

Για ποιο λόγο το σχολείο από την ίδρυση του δεν στελεχώνεται με καθηγητή κινηματογράφου ; 

Γιατί δεν έχει στελεχωθεί το σχολείο με καθηγητή πληροφορικής ,γυμναστή ;

Είναι αδιανόητο μαθητής να χρήζει υποστήριξη σχολικής νοσηλεύτριας και να μην έχει τοποθετηθεί το κατάλληλο προσωπικό .Ποιος έχει αναλάβει τον ρόλο του σχολικού νοσηλευτή στο σχολείο ;

Απαιτούμε :

  • Άμεση Λύση στο στεγαστικό πρόβλημα του σχολείου ώστε να  μπορέσει να λειτουργήσει απρόσκοπτα και για τον σκοπό που ιδρύθηκε ως καλλιτεχνικό σχολείο με τις απαραίτητες αίθουσες και τους απαραίτητους χώρους άθλησης των μαθητών 

  • Άμεση στελέχωση όλων των απαραίτητων εκπαιδευτικών 

  • Άμεση τοποθέτηση σχολικής νοσηλεύτριας ώστε ο μαθητής να μπορεί να βρίσκεται με ασφάλεια στο σχολείο του.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Κολάζ με φωτογραφίες φοιτητών και στο βάθος αμφιθέατρο πανεπιστημίου
«Διάβαζα ανάμεσα στις χημειοθεραπείες»: Οι άνθρωποι που «σπάνε» τα στερεότυπα και μπαίνουν στα αμφιθέατρα μετά τα 40
Η επιστροφή στα θρανία ως πράξη υπέρβασης – Συγκλονιστικές ιστορίες ζωής από ανθρώπους που αποδεικνύουν ότι η δίψα για γνώση δεν γνωρίζει ημερομηνία...
«Διάβαζα ανάμεσα στις χημειοθεραπείες»: Οι άνθρωποι που «σπάνε» τα στερεότυπα και μπαίνουν στα αμφιθέατρα μετά τα 40
Εργαζόμενοι συνταξιούχοι
Δεύτερη σύνταξη έως 300 ευρώ: Τι αλλάζει με τα επαγγελματικά ταμεία
Νέο σχέδιο του υπουργείου Εργασίας ανοίγει τον δρόμο για συμπληρωματικές παροχές σε εργαζόμενους και ελεύθερους επαγγελματίες
Δεύτερη σύνταξη έως 300 ευρώ: Τι αλλάζει με τα επαγγελματικά ταμεία
babiniotis
Μπαμπινιώτης: «Γιατί είναι λάθος η έκφραση "2 βαθμοί υπό του μηδενός"»
Ο καθηγητής Γιώργος Μπαμπινιώτης επισημαίνει τα «μαργαριτάρια» της τηλεόρασης που «βγάζουν μάτι» και εξηγεί ποια πασίγνωστη έκφραση είναι λάθος
Μπαμπινιώτης: «Γιατί είναι λάθος η έκφραση "2 βαθμοί υπό του μηδενός"»