ΕΠΑΛ: Χρονοδιάγραμμα e-εγγραφών Α’ φάσης - Τι ισχύει για αδέλφια και για κλήρωση
Εάν υπάρχουν αδέρφια τα οποία επιθυμούν να εγγραφούν σε τάξη/τάξεις ΕΠΑ.Λ. στην/στις οποία/ες διενεργείται κλήρωση, συμμετέχουν στην κλήρωση και εφόσον κληρωθεί ο/η ένας/ μία από τους/τις δύο, ο/η άλλος/η εγγράφεται κατά προτεραιότητα

Το χρονοδιάγραμμα ενεργειών e-εγγραφών Α’ φάσης ΕΠΑΛ σχολικού έτους 2023-2024, ανακοίνωσε το Υπουργείο Παιδείας.

Το χρονοδιάγραμμα 

χρονοδιαγραμμα επαλ

Τι ισχύει για αδέλφια και για κλήρωση

Παράλληλα, κατόπιν ερωτημάτων που περιήλθαν στην υπηρεσία σχετικά με τις εγγραφές μαθητών/τριών στα ΕΠΑ.Λ., διευκρινίζονται τα ακόλουθα:

Στις περιπτώσεις αδερφών, εάν ο ένας/ μία αδερφός/ή είναι ήδη εγγεγραμμένος/η σε οποιαδήποτε τάξη των ΕΠΑ.Λ., ο/η άλλος/η αδελφός/ή ο/η οποίος/α επιθυμεί να εγγραφεί στο ίδιο ΕΠΑ.Λ., εγγράφεται κατά προτεραιότητα. Εάν υπάρχουν αδέρφια τα οποία επιθυμούν να εγγραφούν σε τάξη/τάξεις ΕΠΑ.Λ. στην/στις οποία/ες διενεργείται κλήρωση, συμμετέχουν στην κλήρωση και εφόσον κληρωθεί ο/η ένας/ μία από τους/τις δύο, ο/η άλλος/η εγγράφεται κατά προτεραιότητα.

Στην περίπτωση κατά την οποία μαθητές/τριες που υποβάλλουν αίτηση σε τάξη, τμήμα, ή ειδικότητα είναι περισσότεροι/ες από τον αριθμό μαθητών/τριών που μπορεί να εξυπηρετήσει η σχολική μονάδα, πραγματοποιείται δημόσια κλήρωση ώστε να καλυφθεί ο προβλεπόμενος ανώτατος αριθμός μαθητών/τριών ανά τάξη.

Ειδικότερα, η κλήρωση:

για την Α΄ τάξη ΕΠΑ.Λ. διεξάγεται μεταξύ όλων των μαθητών/τριών οι οποίοι/ες έχουν κατανεμηθεί στη συγκεκριμένη σχολική μονάδα για τη Β΄ και Γ’ τάξη ΕΠΑ.Λ. διεξάγεται μόνο μεταξύ των μαθητών/τριών οι οποίοι/ες προέρχονται από άλλη σχολική μονάδα για τις θέσεις που δεν έχουν ήδη καλυφθεί από τους μαθητές/τριες που φοιτούσαν κατά το προηγούμενο σχολικό έτος στο συγκεκριμένο ΕΠΑ.Λ..

Αναφορικά με την προηγούμενη περίπτωση, διευκρινίζεται ότι προτεραιότητα μεταξύ των μαθητών/τριών οι οποίοι/ες συμμετέχουν στην παραπάνω κλήρωση, έχουν οι μαθητές/τριες οινοποίοι/ες δεν κατέχουν άλλον τίτλο (απολυτήριο Λυκείου ή πτυχίο).

Εάν ο αριθμός των εν λόγω μαθητών/τριών οι οποίοι/ες δεν κατέχουν άλλον τίτλο είναι μεγαλύτερος από τον αριθμό τωνωμαθητών/τριών τους/τις οποίους/ες μπορεί να φιλοξενήσει η σχολική μονάδα, τότε διενεργείται κλήρωση μόνο μεταξύ αυτών των μαθητών/τριών.

Εάν ο αριθμός των μαθητών/τριών οι οποίοι/ες δεν κατέχουν άλλον τίτλο είναι μικρότερος από ή ίσος με τον αριθμό των μαθητών/τριών τους/τις οποίους/ες μπορεί να φιλοξενήσει η σχολική μονάδα, τότε εγγράφονται όλοι/ες όσοι/ες δεν κατέχουν άλλον τίτλο (απολυτήριο Λυκείου ή πτυχίο).

Για τις θέσεις που ενδεχομένως παραμείνουν κενές, διενεργείται κλήρωση ανάμεσα σε όσους/ες μαθητές/τριες κατέχουν άλλον τίτλο. 

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Καταγγελία για αδιανόητες απειλές σε βάρος αναπληρωτή εκπαιδευτικού από άλλον εκπαιδευτικό

Ηλεκτρική κουβέρτα: Το μεγάλο λάθος που κάνουμε όλοι στο κρεβάτι

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

kathigitis mathimatika pinakas kimolia mathites taxi sxoleio
Πότε ολοκληρώνονται τα μαθήματα σε Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια-Το χρονοδιάγραμμα των εξετάσεων
Σχολεία: Πότε τελειώνουν τα μαθήματα και πότε ξεκινούν οι εξετάσεις σε Γυμνάσια, Λύκεια
Πότε ολοκληρώνονται τα μαθήματα σε Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια-Το χρονοδιάγραμμα των εξετάσεων
Μαθητές δίνουν πανελλήνιες, κάθονται σε θρανία και τους μιλάει δασκάλα
Το IB στα δημόσια σχολεία και η εισβολή των funds αλλάζουν το τοπίο
Το ουσιαστικό ζητούμενο δεν είναι η υπεράσπιση ή η απόρριψη ενός συγκεκριμένου μοντέλου. Είναι η διασφάλιση ότι οποιαδήποτε αλλαγή δεν θα απομακρύνει...
Το IB στα δημόσια σχολεία και η εισβολή των funds αλλάζουν το τοπίο
Σοφία Ζαχαράκη
IB σε 13 δημόσια Λύκεια και Πανεπιστήμιο Παραστατικών Τεχνών: Τομές στη Δευτεροβάθμια και Καλλιτεχνική Εκπαίδευση
Τι αλλάζει στις Ανώτερες Σχολές Μουσικής και Δραματικής Τέχνης – Το νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας
IB σε 13 δημόσια Λύκεια και Πανεπιστήμιο Παραστατικών Τεχνών: Τομές στη Δευτεροβάθμια και Καλλιτεχνική Εκπαίδευση