Alfavita Newsroom Την απόλυτη συμπαράστασή της στη συνάδελφο εκπαιδευτικό και στον διευθυντή του σχολείου για ητν προβολή της ταινίας «Αγόρια στο ντουζ» σε σχολείο της πρωβάθμιας εκπαίδευσης, εκφράζει και η ΟΛΜΕ μετά από την αντίστοιχη ανακοίνωση συμπαράστασης της ΔΟΕ.
Μάλιστα η ΟΛΜΕ ζητά και την παραίτηση του προέδρου του ΙΕΠ, που δεν υπερασπίστηκε την εκπαιδευτικό:
«Είναι αδιανόητη η στάση του ΙΕΠ που αντί να προασπιστεί την παιδαγωγική ελευθερία και την προώθηση των ανθρώπινων δικαιωμάτων επιλέγει να νίπτει τας χείρας του με δηλώσεις περί μη έγκρισης του συγκεκριμένου υλικού. Στοιχειώδης ευθιξία θα οδηγούσε σε παραίτηση τον πρόεδρο του ΙΕΠ. Ωστόσο, δεν είναι η πρώτη φορά που η ηγεσία του ΙΕΠ δεν αναλαμβάνει τις ευθύνες της και τάσσεται υπέρ ορισμένων κύκλων που επιθυμούν την επιστροφή στον σκοταδισμό και την εποχή της παραπληροφόρησης των παιδιών γύρω από τόσο ευαίσθητα ζητήματα. Οι εκπαιδευτικοί, από τη θέση των λειτουργών που έχουμε χρέος να φωτίσουμε τη νέα γενιά, υπερασπιζόμαστε το δημόσιο δωρεάν σχολείο της ολόπλευρης γνώσης και της δημοκρατίας», υπογραμμίζει.
Όλη η ανακοίνωση της ΟΛΜΕ
Τις τελευταίες μέρες έχει πάρει μεγάλη έκταση το ζήτημα της προβολής της ταινίας «Αγόρια στο ντουζ» σε σχολείο της πρωβάθμιας εκπαίδευσης.
Θεωρούμε απαράδεκτη και ανυπόστατη τη στοχοποίηση της συναδέλφου που αποφάσισε να προβάλει τη συγκεκριμένη ταινία, όπως και τις αήθεις επιθέσεις στον διευθυντή του σχολείου από δημοσιεύματα της 25ης Μάη. Η συνάδελφος επετέλεσε το παιδαγωγικό της έργο και ο διευθυντής του σχολείου απάντησε όπου χρειάστηκε τηρώντας το υπηρεσιακό πρωτόκολλο.
Η πλατφόρμα streaming ταινιών για τα σχολεία Cinedu σχεδιάστηκε από το Ελληνικό Κέντρο Κινηματογράφου και συγχρηματοδοτήθηκε από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο- ΕΚΤ) μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση». Εταίρος του έργου είναι και το ΥΠΑΙΘ. Ο καταμερισμός των ταινιών σε κατηγορίες, δεν έγινε με κριτήριο την καταλληλότητά τους ανά ηλικία αλλά τη συνάφειά τους με τα αναλυτικά προγράμματα κάθε βαθμίδας. Η είσοδος στην πλατφόρμα γίνεται με κωδικό που λαμβάνει το σχολείο αφού στείλει σχετικό αίτημα μέσω της ηλεκτρονικής διεύθυνσης του σχολείου.
Καταδικάζουμε το κυνήγι μαγισσών που έχει εξαπολυθεί από μερίδα των ΜΜΕ που συνηθίζουν να επιδίδονται σε πρακτικές ανθρωποφαγίας και στοχοποίησης εργαζόμενων ή και ολόκληρων κλάδων. Η τοξικότητα και ο κιτρινισμός μερίδας των ΜΜΕ βλάπτει σοβαρά την ομαλή λειτουργία των σχολείων μας.
Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας να πάρει ξεκάθαρη θέση, να πάψει να καλλιεργεί κλίμα κοινωνικού αυτοματισμού, να σταματήσει να αφήνει τους/τις εκπαιδευτικούς έρμαια στις πλέον εξωφρενικές επιθέσεις και να μην ασκήσει διώξεις σε βάρος συναδέλφων. Eίναι αδιανόητη η στάση του ΙΕΠ που αντί να προασπιστεί την παιδαγωγική ελευθερία και την προώθηση των ανθρώπινων δικαιωμάτων επιλέγει να νίπτει τας χείρας του με δηλώσεις περί μη έγκρισης του συγκεκριμένου υλικού. Στοιχειώδης ευθιξία θα οδηγούσε σε παραίτηση τον πρόεδρο του ΙΕΠ. Ωστόσο, δεν είναι η πρώτη φορά που η ηγεσία του ΙΕΠ δεν αναλαμβάνει τις ευθύνες της και τάσσεται υπέρ ορισμένων κύκλων που επιθυμούν την επιστροφή στον σκοταδισμό και την εποχή της παραπληροφόρησης των παιδιών γύρω από τόσο ευαίσθητα ζητήματα. Οι εκπαιδευτικοί, από τη θέση των λειτουργών που έχουμε χρέος να φωτίσουμε τη νέα γενιά, υπερασπιζόμαστε το δημόσιο δωρεάν σχολείο της ολόπλευρης γνώσης και της δημοκρατίας.
Εκφράζουμε την απόλυτη συμπαράστασή μας στη συνάδελφο εκπαιδευτικό και στον διευθυντή του σχολείου.
Κανένας μόνος – καμία μόνη απέναντι στα φαινόμενα κοινωνικού αυτοματισμού
Όχι στη στοχοποίηση των εκπαιδευτικών και του έργου τους
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Τι σημαίνει η λέξη «φανφάρα» και από πού προέρχεται
Εκπαιδευτικοί: Πότε θα πιστωθεί στο λογαριασμό τους η μισθοδοσία
Μειώσεις στη στρατιωτική θητεία: Πόσους μήνες θα υπηρετούν οι φαντάροι με τον νέο νόμο
