Alfavita Newsroom Το Υπουργείο Παιδείας αποφάσισε να κλείσει το ελληνικό σχολείο στις Βρυξέλες μέσα σε μία μέρα και χωρίς καμία προειδοποίηση.
Μάλιστα, τον περασμένο Οκτώβριο έγιναν έλεγχοι καταλληλότητας του κτιρίου, ενώ χθες έφτασε στις Βρυξέλλες η απόφαση για κλείσιμό του.
Η απόφαση του υπουργείου Παιδείας δημοσιεύτηκε στην ιστοσελίδα newsville.be, κατά την οποία κρίνεται ακατάλληλο το κτίριο που στεγάζει το ελληνικό σχολείο «Κεστεκίδειο», στις Βρυξέλλες.
«Έχοντας πάντα ως γνώμονα την ασφάλεια των μαθητών και την εύρυθμη λειτουργία του σχολείου, παρακαλούμε για την διαδικτυακή διεξαγωγή των μαθημάτων το άμεσο χρονικό διάστημα».
Αποτέλεσμα της εν λόγω απόφασης είναι τα περίπου 150 παιδιά που φοιτούν στο «Κεστεκίδειο» να συνεχίσουν την παρακολούθηση μαθημάτων με τηλεκπαίδευση.
Αυτός ο τερματισμός των μαθημάτων και το κλείσιμο του σχολείου δημιουργεί σοβαρά προβλήματα τόσο στους μαθητές (ιδιαίτερα σε όσους βρίσκονται στην τελευταία τάξη του Λυκείου), καθώς και στους γονείς.
Θα πρέπει να προσαρμόσουν χωρίς προειδοποίηση την καθημερινότητα τους στην επιστροφή των μαθητών στο σύστημα της τηλεκπαίδευσης.
Τα εύλογα ερωτήματα που προκύπτουν έχουν να κάνουν με το γεγονός ότι αν συντρέχουν λόγοι κτιριακής ακαταλληλότητας, για ποιο λόγο υπήρξε τόση καθυστέρηση (από τον περασμένο Οκτώβριο) στην απόφαση του υπουργείου Παιδείας.
Σύμφωνα με πληροφορίες του newsville.be, τον Οκτώβριο του 2022, κλιμάκιο εμπειρογνωμόνων του υπουργείου Παιδείας επισκέφτηκε στις Βρυξέλλες το κτίριο που στεγάζει το ελληνικό σχολείο και διαπιστώθηκαν «4-5 τεχνικά σημεία στα οποία έπρεπε να δοθούν λύσεις. Ένα από αυτά, σύμφωνα με πληροφορίες ήταν το σύστημα ηλεκτροδότησης των εγκαταστάσεων.
Τέλος, δεδομένου πως δεν υπήρξαν έργα ανακαίνισης ή άλλες παρεμβάσεις στο εν λόγω κτίριο, παραμένει το ερώτημα αν, σε όλο αυτό το χρονικό διάστημα που υπήρχε γνώση των προβλημάτων, θα μπορούσαν να επιδιορθωθούν τα προβλήματα και να μην προχώρησε το υπουργείο στην άμεση απόφαση».
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Διευθυντές καλούνται να δηλώσουν ποιοι εκπαιδευτικοί δεν έκαναν τηλεκπαίδευση και για ποιο λόγο
