Όταν πάμε να διορθώσουμε το λάθος με πιο σοβαρό λάθος (Για τις μεταθέσεις Φυσικών (ΠΕ04.01)
Συμπέρασμα: Αντί να προσπαθούμε να διδάσκονται οι μαθητές το κάθε μάθημα από καθηγητές που το έχουν σπουδάσει και αντί να σεβόμαστε το επί διετία ξεσπίτωμα τόσων συναδέλφων, αρκούμαστε είτε στο να εμπιστευόμαστε έναν στην πράξη αποτυχημένο αλγόριθμο είτε στο να διορίζουμε και να μεταθέτουμε κατά βούληση.

Οσονούπω ανακοινώνονται οι μεταθέσεις εκπαιδευτικών και η «εξόντωση» των φυσικών ΠΕ04.01 συνεχίζεται με δραματικό τρόπο.

Ας εστιάσουμε την προσοχή μας στην ΔΔΕ Α’ Αθήνας, που ήταν ανέκαθεν μια από τις πλέον περιζήτητες για μετάθεση περιοχές. Πόσο μάλλον όταν πρόπερσι με τους πρώτους, μετά την πολύχρονη αδράνεια, διορισμούς παρέμεινε κλειστή για την ειδικότητά μας, με αποτέλεσμα οι λιγοστοί (λες και δεν υπήρχε ανάγκη διορισμού πολλαπλασίων) συνάδελφοι φυσικοί που διορίστηκαν να αναγκαστούν να σκορπιστούν στα τέσσερα σημεία του ορίζοντα.

Και σαν να μην έφτανε αυτό, πέρσι η Α’ Αθήνας φάνηκε εξοργιστικά «γενναιόδωρη» στους διορισμούς βιολόγων ΠΕ04.04, ξεπερνώντας κάθε λογική, αφού διορίστηκαν 61 βιολόγοι, ενώ οι ανάγκες δεν ήταν παραπάνω από 20. Μάταια προσπαθήσαμε να εξηγήσουμε σε κάθε αρμόδιο ότι τέτοιες αστοχίες ή σκοπιμότητες του τρόπου υπολογισμού οδηγούν αναπόφευκτα σε αδιέξοδα, αφού όσοι περισσεύουν αναγκαστικά θα τοποθετούνται σε θέσεις άλλων ειδικοτήτων ΠΕ04, πχ διδάσκοντας Φυσική στου κασίδη – μαθητή το κεφάλι, ενώ παράλληλα θα σέρνονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ χωρίς οργανικές θέσεις για ικανό αριθμό ετών.

Ερχόμενοι τώρα στο θέμα των μεταθέσεων, είναι φανερό ότι το προηγούμενο λάθος επιχειρείται να διορθωθεί με νέο λάθος – μπάλωμα! Ενώ, λοιπόν, φέτος τα κενά φυσικών είναι περί τα 14, γίνονται ως δια μαγείας 2, γιατί, αν μεταθέσουμε φυσικούς από τις εσχατιές της χώρας, τι θα τους κάνουμε τους βιολόγους που περισσεύουν, αφού τους διορίσαμε αβέρτα πέρσι; Και αναφερόμαστε σε μια ΔΔΕ, που πέρσι έδωσε κενά φυσικών για μεταθέσεις και μετά τις μεταθέσεις και τους διορισμούς οδηγήθηκε στο 9. Άρα φέτος θα έπρεπε να έδινε αριθμό κενών περίπου ίσο με τον αριθμό των αρχικών παραιτήσεων, τις οποίες δεν γνωρίζουμε, αλλά είναι πολύ δύσκολο να είναι κάτω από 7 για τη μεγαλύτερη ΔΔΕ της χώρας που έχει περίπου 170 σχολεία.

Συμπέρασμα: Αντί να προσπαθούμε να διδάσκονται οι μαθητές το κάθε μάθημα από καθηγητές που το έχουν σπουδάσει και αντί να σεβόμαστε το επί διετία ξεσπίτωμα τόσων συναδέλφων, αρκούμαστε είτε στο να εμπιστευόμαστε έναν στην πράξη αποτυχημένο αλγόριθμο είτε στο να διορίζουμε και να μεταθέτουμε κατά βούληση.

 

Νεοδιόριστοι και αναπληρωτές φυσικοί ΠΕ04.01

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

ΑΣΕΠ: Σε 2 ημέρες ΕΥΚΟΛΟ Online Proficiency GOLEARN ΧΩΡΙΣ προφορικά, ΧΩΡΙΣ έκθεση (Μόνο 10 ημέρες έμειναν για την ΑΛΛΑΓΗ!)

Παν.Πατρών: Ανακοινώθηκε το 1ο σε Ελλάδα Μοριοδοτούμενο Πανεπιστημιακό σεμινάριο στην Τεχνητή Νοημοσύνη για εκπαιδευτικούς

Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 22/5

ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ

2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

w16-70446foithtikesekloges.jpg
Φοιτητικές εκλογές 2024: Καταγγελία Πανσπουδαστικής κατά ΔΑΠ για σχέδιο αλλοίωσης του αποτελέσματος
Πανσπουδαστική: Οι φοιτητές με τη μαζική τους συμμετοχή θα υπερασπιστούν τις συλλογικές δημοκρατικές τους διαδικασίες και τους συλλόγους τους!
Φοιτητικές εκλογές 2024: Καταγγελία Πανσπουδαστικής κατά ΔΑΠ για σχέδιο αλλοίωσης του αποτελέσματος
klopi_1.jpg
Απίστευτο: Παρακολουθούσε σε ζωντανή μετάδοση τους κλέφτες να κάνουν πλιάτσικο στο σπίτι του
Ο ιδιοκτήτης έλειπε στο εξοχικό του - Απίστευτο περιστατικό στη Νίκαια
Απίστευτο: Παρακολουθούσε σε ζωντανή μετάδοση τους κλέφτες να κάνουν πλιάτσικο στο σπίτι του
nosokomeio-paidwn
Παρβοϊός: Δραματική αύξηση στα περιστατικά σοβαρών λοιμώξεων -Ποια συμπτώματα πρέπει να προσέχετε
Παρβοϊός: Επτά ερωτήσεις και απαντήσεις από την Ελληνική Εταιρία Λοιμώξεων
Παρβοϊός: Δραματική αύξηση στα περιστατικά σοβαρών λοιμώξεων -Ποια συμπτώματα πρέπει να προσέχετε