kerameus
Τους πέντε μεταρρυθμιστικούς άξονες για την Παιδεία ανέλυσε κατά την ομιλία της στην εναρκτήρια εκδήλωση της Παγκόσμιας Συνόδου για την Καινοτομία που διεξάγεται στη χώρα μας η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, κ. Νίκη Κεραμέως.

Σε εκδήλωση της Παγκόσμιας Συνόδου για την Καινοτομία που πραγματοποιήθηκε στο Μουσείο της Ακρόπολης, παρουσία πολιτικών, επιχειρηματιών και καθηγητών από τις 34 χώρες – μέλη της Παγκόσμιας Ομοσπονδίας Συμβουλίων Ανταγωνιστικότητας (Global Federation of Competitiveness Councils – GFCC), με θέμα “Χτίζοντας την Ανταγωνιστικότητα του Αύριο στην Ελλάδα” η Υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως παρουσίασε  το πρόγραμμα του υπουργείου για την Παιδεία το οποίο κινείται σε πέντε άξονες.

κεραμέως

Ο πρώτος άξονας αφορά στην καλλιέργεια δεξιοτήτων: κριτική σκέψη, δημιουργικότητα, συνεργασία και επικοινωνία, μέσω των 166 Νέων Προγραμμάτων Σπουδών, των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, της διδασκαλίας Αγγλικών από το Νηπιαγωγείο, του ψηφιακού μετασχηματισμού της εκπαίδευσης (διαδραστικοί πίνακες, αναβάθμιση τεχνολογικού εξοπλισμού και ψηφιακών υποδομών στα σχολεία).

Ο δεύτερος άξονας αφορά στην Αυτονομία και την Αξιολόγηση, δίπολο το οποίο ενισχύθηκε μέσω της αποκέντρωσης του εκπαιδευτικού συστήματος και της διεύρυνσης αρμοδιοτήτων διευθυντών και εκπαιδευτικών των σχολείων, αλλά και των πανεπιστημίων, της εφαρμογής αξιολόγησης σε όλες τις βαθμίδες (εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση σχολικής μονάδας, του εκπαιδευτικού έργου, των εκπαιδευτικών και στελεχών, συνολική αξιολόγηση εκπαιδευτικού συστήματος μέσω της «ελληνικής PISA», δημιουργία της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης).

Ο τρίτος άξονας αφορά στη σύνδεση της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας μέσω

α) της δημιουργίας νέου πλαισίου για την αναβάθμιση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Δια Βίου Μάθησης, ώστε τα προγράμματα σπουδών να συμβαδίζουν με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας,

β) της ίδρυσης Πειραματικών και Θεματικών Δημόσιων ΙΕΚ και την ενίσχυση του τεχνολογικού εξοπλισμού και την αναβάθμιση των εργαστηρίων και των εγκαταστάσεών τους,

γ) του νέου νόμου πλαισίου για την τριτοβάθμια εκπαίδευση που περιλαμβάνει ρυθμίσεις που στοχεύουν στην στενότερη σύνδεση των Πανεπιστημίων με την αγορά εργασίας (επαγγελματικά μεταπτυχιακά, βιομηχανικά διδακτορικά, ενισχυμένη πρακτική άσκηση για τους φοιτητές σε δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς), αλλά και στην αναβάθμιση των Κέντρων Δια Βίου Μάθησης.

Ο τέταρτος άξονας αφορά στη συμπερίληψη μέσω της υποχρεωτικής εκπαίδευσης από τα τέσσερα έτη, του Στρατηγικού Σχεδίου Δράσης για την Ισότιμη πρόσβαση των Ατόμων με Αναπηρία στην Εκπαίδευση και της ενσωμάτωσης των παιδιών προσφυγικού και μεταναστευτικού υποβάθρου στο εκπαιδευτικό μας σύστημα.

Ο πέμπτος άξονας αφορά στην διεθνοποίηση και την εξωστρέφεια της εκπαίδευσης και δη της τριτοβάθμιας, η οποία επιτυγχάνεται μέσω

α) της θέσπισης νέου νομοθετικού πλαισίου που δίνει τη δυνατότητα στα πανεπιστήμιά μας να αναπτύξουν συνέργειες με πανεπιστήμια του εξωτερικού,

β) της χρηματοδότησης των πανεπιστημίων και γ) της δημιουργίας συνεργασιών με σημαντικά πανεπιστήμια του εξωτερικού, όπως αυτά των Ηνωμένων Πολιτειών της Αμερικής. 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση

Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό

ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)

Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 6/11

ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ

2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Εκπαίδευση
«Πρωτοφανής ενέργεια εμπάθειας και δίωξης» διευθύντριας στη Χαλκιδική
«Το «ατόπημα» της διευθύντριας είναι ότι εκτέλεσε τις εντολές που ο διευθυντής Εκπαίδευσης Π.Ε. Χαλκιδικής έδωσε»
«Πρωτοφανής ενέργεια εμπάθειας και δίωξης» διευθύντριας στη Χαλκιδική
mouseio-akropolh.jpg
Σχολεία: Τι πρέπει να κάνουν για επισκέψεις σε αρχαιολογικούς χώρους και μουσεία (Οδηγός)
Μόνο με ηλεκτρονικό εισιτήριο και ραντεβού οι επισκέψεις σε Μουσεία και Αρχαιολογικούς χώρους
Σχολεία: Τι πρέπει να κάνουν για επισκέψεις σε αρχαιολογικούς χώρους και μουσεία (Οδηγός)