Alfavita Newsroom 
Πρώτη ημέρα σχολικής χρονιάς σήμερα για χιλιάδες παιδιά σε ολόκληρη την χώρα, στην Γαύδο, όμως, Αγιασμός έγινε μόνο στο Νηπιαγωγείο.
Χωρίς Γυμνάσιο και Δημοτικό το νησί
Η Κέλλυ και ο Νίκος, δύο παιδιά της Γαύδου, τελείωσαν το Δημοτικό σχολείο στο ακριτικό νησί και θα έπρεπε σήμερα να βρεθούν για πρώτη φορά στην αυλή κάποιου Γυμνασίου, κάτι που γίνεται, δυστυχώς, μετ' εμποδίων...
Πρόκειται για τα παιδιά της οικογένειας η οποία «κίνησε γη και ουρανό» για να πεισθεί η πολιτεία να ιδρύσει γυμνασιακή τάξη στο ακριτικό νησί προκειμένου να παραμείνουν εκεί τα παιδιά αλλά και όλη η οικογένεια, καθώς σε διαφορετική περίπτωση θα πρέπει να τα παιδιά με την μητέρα τους να αποχωριστούν τον πατέρα ο οποίος είναι αγρότης στο νησί.
Μόνο που το Υπουργείο Παιδείας σε όλες τις απαντήσεις που έχει δώσει – και σε κοινοβουλευτική συζήτηση – επιμένει πως δεν είναι δυνατόν να ιδρυθεί Γυμνάσιο στην Γαύδο και για λόγους λειτουργικούς που σχετίζονται με τον αριθμό των εκπαιδευτικών αλλά και για λόγους κοινωνικοποίησης των παιδιών.
Να σημειωθεί πως το απολυτήριο του Δημοτικού των δύο παιδιών και τα σχετικά έγγραφα έχουν κατατεθεί στο Γυμνάσιο Παλαιόχωρας όπου υπάγεται εκπαιδευτικά η Γαύδος και το πρόβλημα είναι πως από αύριο στα δύο παιδιά αναμένεται να καταγράφονται απουσίες.
Αγιασμός στο Νηπιαγωγείο
Στο μεταξύ σήμερα το τρίτο παιδί της οικογένειας συμμετείχε – μαζί με ένα ακόμη – στον αγιασμό που έγινε στο Νηπιαγωγείο της Γαύδου.
Πάντως το Δημοτικό σχολείο της Γαύδου το οποίο φέτος έμεινε κλειστό λόγω έλλειψης μαθητών αναμένεται να λειτουργήσει την επόμενη σχολική χρονιά με τους δύο αυτούς μικρούς μαθητές.
Σε ό,τι αφορά στο αν θα λειτουργήσει του χρόνου και το νηπιαγωγείο αυτό είναι άγνωστο αλλά προς το παρόν δεν υπάρχουν στο νησί άλλα παιδιά στην κατάλληλη ηλικία.
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο
Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
