Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής: Έχουμε κάνει κάποιο λάθος κ. Κεραμέως;
Επιστολή των αναπληρωτών εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής ΠΕ11 προς την υπουργό Παιδείας για τα κενά ...που κρύβονται κάτω από το χαλί

Έντεχνη η αποφυγή του εξορθολογισμού των οργανικών κενών! Καθημερινά αναρωτιόμαστε τι κρύβεται πίσω από την προσπάθεια αφανισμού του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής και κατ΄ επέκταση του ρόλου των καθηγητών Φυσικής Αγωγής στην εκπαίδευση. Μετά από τα χρόνια της Πανδημίας και μετά από τις αμέτρητες μελέτες που αποδεικνύουν την σημαντικότητα της άσκησης, αφήνουμε τα παιδιά στα σχολεία μας χωρίς καθηγητές Φυσικής Αγωγής (πέρυσι υπήρχαν σχολεία που έμειναν ολόκληρη τη χρονιά χωρίς Φυσική Αγωγή και άλλα που έκαναν αυτό το μάθημα με..…το δάσκαλο! θυμίζοντας άλλες εποχές).

Σήμερα, που θα έπρεπε να επανορθώσουμε τη ζημιά της μακροχρόνιας αδράνειας, δεν αντικαθιστώνται οι συνάδελφοι που αποχωρούν από την εκπαίδευση λόγω συνταξιοδότησης και τα κενά που αφήνουν, όχι μόνο δεν καλύπτονται, αλλά κρύβονται κάτω από το χαλί! Τα στοιχεία είναι συνταραχτικά και αναδεικνύουν την τραγική πραγματικότητα.

Όπως θα διαπιστώσετε, υπάρχει τεράστια δυσαναλογία αποχωρήσεων και προσλήψεων στον κλάδο ΠΕ11 - Φυσικής Αγωγής. Τα γραφήματα που σας παραθέτουμε είναι αδιάσειστα στοιχεία για την αδικία που υφίσταται ο κλάδος μας διαχρονικά στους διορισμούς, με ιδιαίτερη έμφαση, στα δύο το τελευταία χρόνια. Ο αριθμός 1.019 στην Α’ φάση προσλήψεων των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, αποκάλυψε ότι υπάρχει μεγάλη ανάγκη για μόνιμους διορισμούς σε σύγκριση με τους 137 που έγιναν πριν από μόλις δύο εβδομάδες! Θα έπρεπε κάποιος να μας εξηγήσει γιατί επικρατεί αυτή η κατάσταση. Τα ερωτήματα αμείλικτα:

 Έχουμε κάνει κάποιο λάθος;

 Δε στελεχώνουμε επάξια τα σχολεία της Δευτεροβάθμιας (και της Πρωτοβάθμιας τα τελευταία 40 χρόνια) Εκπαίδευσης, καλύπτοντας μάλιστα ισότιμα και θέσεις ευθύνης ως στελέχη εκπαίδευσης;

 Γιατί συνεχίζεται αυτή η μακροχρόνια αδικία εις βάρος του κλάδου μας;

 Ποιος έχει την ευθύνη;

 Γιατί δεν γίνονται άμεσες διορθωτικές κινήσεις;

 Γιατί στα σχολεία υπάρχουν κενά, ενώ οι εκπαιδευτικοί ΠΕ11 βρίσκονται στην αναμονή για πάρα πολλά χρόνια; Φέτος και πάλι, διατέθηκαν ελάχιστα οργανικά κενά, ενώ υπάρχουν σημαντικές ανάγκες, οι οποίες φαίνονται στα λειτουργικά κενά, τα οποία προοδευτικά αυξάνονται και σε πολλές περιπτώσεις παραμένουν ΚΕΝΑ σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Οι αριθμοί δείχνουν την αδιαμφισβήτητη ανάγκη εξορθολογισμού των προσλήψεων με την σύσταση των πραγματικών οργανικών κενών ανά την επικράτεια και την πλήρη κάλυψη τους, στους επόμενους μόνιμους διορισμούς.

Το μάθημα της Φυσικής Αγωγής είναι ζωτικής σημασίας για τους μαθητές και εν γένει για τη νέα γενιά, ως πρωταρχικός παράγοντας σωματικής και ψυχικής υγείας και ευρωστίας, ειδικά στη μεταπανδημία εποχή. Επιζητούμε:

 Εξορθολογισμό και επικαιροποίηση των οργανικών κενών των ΠΕ11 και ΠΕ11.01

 Δίκαιο καταμερισμό τους

 Άμεσους μόνιμους διορισμούς των καθηγητών Φυσικής Αγωγής

 Δίκαιη αντιμετώπιση του κλάδου

Συντονιστικό Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής ΠΕ11

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Μεσολόγγι
Σοφία Ζαχαράκη: Η υπουργός Παιδείας στα εγκαίνια της έκθεσης για την Έξοδο του Μεσολογγίου στο Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος
«Ας κρατήσουμε ζωντανή τη φλόγα του Μεσολογγίου. Όχι μόνο ως μνήμη, αλλά ως οδηγό. Γιατί η ιστορία δεν είναι μόνο αυτό που συνέβη· είναι και αυτό που...
Σοφία Ζαχαράκη: Η υπουργός Παιδείας στα εγκαίνια της έκθεσης για την Έξοδο του Μεσολογγίου στο Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος
kafsonas.jpg
Ακραία ζέστη μέσα στο Μάρτιο: Καμπανάκι για το κλίμα στις ΗΠΑ
Πρωτοφανής καύσωνας: Έως και 43°C μέσα στον Μάρτιο  Θερμοκρασίες έως και 17 βαθμούς πάνω από τα φυσιολογικά επίπεδα – Οι επιστήμονες «δείχνουν» την...
Ακραία ζέστη μέσα στο Μάρτιο: Καμπανάκι για το κλίμα στις ΗΠΑ
Η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη με την υπουργό Παιδείας της Κύπρου
Σοφία Ζαχαράκη: Στην Κύπρο με επαφές για εκπαίδευση και δράσεις ενδυνάμωσης γυναικών
Σειρά επαφών της Υπουργού Παιδείας με την Αθηνά Μιχαηλίδου και τον Αρχιεπίσκοπο Κύπρου – Συμμετοχή σε διεθνές πάνελ για την ισότητα των φύλων στην...
Σοφία Ζαχαράκη: Στην Κύπρο με επαφές για εκπαίδευση και δράσεις ενδυνάμωσης γυναικών