Ειδικό Σχολείο Γαλανόβρυσης
Στο πλαίσιο του διαλόγου που αναπτύχθηκε, ο κ. Παιδής ενημερώθηκε από τους εκπαιδευτικούς για μια σειρά από παρεμβάσεις που πρέπει να γίνουν στο κτίριο μεταξύ των οποίων είναι η αλλαγή κουφωμάτων, το βάψιμο αιθουσών κ.α.

Μία ακόμη επίσκεψη στα Ειδικά Σχολεία που βρίσκονται στην περιοχή της Ελασσόνας πραγματοποίησε ο Θανάσης Παιδής, πρ. Αντιπεριφερειάρχης Τουρισμού Πολιτισμού  και Περιφερειακός Σύμβουλος Θεσσαλίας, ώστε να προσφέρει την έμπρακτη στήριξή του σε αυτόν τον εξαιρετικά ευαίσθητο τομέα της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Η εκκίνηση έγινε από το Ειδικό Σχολείο Γαλανόβρυσης, όπου είχε συναντήσεις με τον Διευθυντή Αχιλλέα Ζιάννα και τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν στη σχολική μονάδα.

Στο πλαίσιο του διαλόγου που αναπτύχθηκε, ο κ. Παιδής ενημερώθηκε από τους εκπαιδευτικούς για μια σειρά από παρεμβάσεις που πρέπει να γίνουν στο κτίριο μεταξύ των οποίων είναι η αλλαγή κουφωμάτων, το βάψιμο αιθουσών κ.α.

Από την πλευρά του ο Θανάσης Παιδής, αφού υπογράμμισε ότι θα είναι σταθερά και αταλάντευτα στο πλευρό Διεύθυνσης και εκπαιδευτικών ώστε να αντιμετωπιστεί το σύνολο των ζητημάτων, τόνισε πως «το Ειδικό Σχολείο Γαλανόβρυσης, από την ίδρυσή του, είναι μια σχολική μονάδα πρότυπο στην Ειδική Αγωγή. Αξίζει ένα μεγάλο και ολόθερμο μπράβο σε όλους τους εκπαιδευτικούς που έχουν υπηρετήσει στο σχολείο. Συνάμα είναι ευρύτερα γνωστό ότι η κοινωνία της Ελασσόνας έχει αγκαλιάσει την σχολική μονάδα από την πρώτη στιγμή της λειτουργίας της». 

Στη συνέχεια, ο Θανάσης Παιδής επισκέφτηκε το Ειδικό Γυμνάσιο – Λύκειο Ελασσόνας, όπου ενημερώθηκε από τον Διευθυντή κ. Νικόλαο Ταουσάνη για το σημαντικό  εκπαιδευτικό έργο που προσφέρεται στους μαθητές του σχολείου. 

Ειδικό Σχολείο Γαλανόβρυσης

Μετά το τέλος των επισκέψεων και των συναντήσεων που είχε στα Ειδικά Σχολεία  της Ελασσόνας ο Θανάσης Παιδής δήλωσε τα εξής:

«Η σημασία που δίνει η κάθε χώρα στην Ειδική Αγωγή αποτελεί και μια απτή απόδειξη του πολιτισμικού επιπέδου που αυτή η χώρα διαθέτει. Ο συγκεκριμένος τομέας αποτελεί ένα από τα πλέον ευαίσθητα κομμάτια της εκπαιδευτικής αλυσίδας. Γι’ αυτό όλοι οφείλουμε να στεκόμαστε σταθερά στο πλευρό όσων έχουν άμεση συμμετοχή, με στόχο την αντιμετώπιση των ζητημάτων που προκύπτουν.

Οφείλουμε, σε κάθε ευκαιρία, να εκφράζουμε θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους εκπαιδευτικούς για την εξαιρετική δουλειά που προσφέρουν, καθώς αυτοί είναι οι πυλώνες πάνω στους οποίους βασίζεται η Ειδική Αγωγή. 

Εμείς, από την πλευρά μας, θα συνεχίσουμε να είμαστε πάντα κοντά σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς, καθώς η στήριξή τους οφείλει να είναι προτεραιότητα και καθημερινή έγνοια μας» τονίζει, κλείνοντας, ο Θανάσης Παιδής. 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Το απλό βήμα που πρέπει να κάνετε πάντα στο μπρόκολο πριν το μαγείρεμα

«Κάλτσα»: Πώς λέγεται στα ελληνικά;

Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

trapezes
Eurobank και εκπαιδευτικοί: τραπεζικά «προνόμια» σε ένα περιβάλλον μισθολογικής πίεσης
Η δυνατότητα των δημοσίων υπαλλήλων –και άρα και των εκπαιδευτικών– να επιλέγουν το πιστωτικό ίδρυμα στο οποίο καταβάλλεται η μισθοδοσία τους,...
Eurobank και εκπαιδευτικοί: τραπεζικά «προνόμια» σε ένα περιβάλλον μισθολογικής πίεσης
pc-tilekpaideusi.jpg
Ο γλωσσικός παλιμπαιδισμός των boomers
Η οικειοποίηση της γλώσσας των νέων είναι, εν τούτοις, δύσκολη καθώς διαθέτει ιδιόμορφους κανόνες που διαφέρουν από τις γνωστές και συνηθισμένες...
Ο γλωσσικός παλιμπαιδισμός των boomers
μπουλινγκ
Ανήλικη Παραβατικότητα: Όταν η πρόληψη κοστίζει λιγότερο από την καταστολή

Κάθε φορά που ένα παιδί ή ένας έφηβος εμπλέκεται σε πράξη βίας, η δημόσια συζήτηση ξεκινά από το τέλος. Από το...

Ανήλικη Παραβατικότητα: Όταν η πρόληψη κοστίζει λιγότερο από την καταστολή
δάσκαλοι
Ποιος θα σώσει το εκπαιδευτικό σύστημα από τα τοξικά στελέχη;
Γιατί κανένας εκπαιδευτικός δεν μπορεί  να δημιουργήσει προβάδισμα και να διδάξει ελευθερία, όταν ο ίδιος εργάζεται υπό καθεστώς φόβου
Ποιος θα σώσει το εκπαιδευτικό σύστημα από τα τοξικά στελέχη;