Φυλακές Κορυδαλλού: Στον αέρα εξετάσεις των κατ΄ίδιαν διδαχθέντων
Διαμαρτυρία της ΕΛΜΕ Πειραιά για τους φυλακισμένους μαθητές - Να υπάρξει ρύθμιση για τις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις

Την ανυπαρξία ειδικής πρόβλεψης για τους κατ΄ ιδίαν διδαχθέντες κρατούμενους των φυλακών Κορυδαλλού καταγγέλλει η ΕΛΜΕ Πειραιά, τονίζοντας την ανάγκη αφενός να διαφυλαχθεί η ισοτιμία με τους άλλους μαθητές και αφετέρου η προστασία της δημόσιας υγείας έναντι της διασποράς της COVID-19.

Με αυτά τα δεδομένα, η ΕΛΜΕ ζητάει είτε οι μαθητές αυτοί να προαχθούν/απολυθούν χωρίς εξετάσεις (ενδεχομένως με γραπτή εργασία) είτε να γίνουν οι εξετάσεις στις φυλακές, με τήρηση των μέτρων προστασίας.

Αναλυτικά:

Το Δ. Σ.  της ΕΛΜΕ Πειραιά, παίρνοντας  αφορμή   από τη συνάντηση του Διευθυντή ΔΙΔΕ Πειραιά, με τους  Διευθυντές  των ΓΕΛ του Κορυδαλλού σχετικά με το θέμα των εξετάσεων (προαγωγή-απόλυση) των κρατουμένων των φυλακών Κορυδαλλού,  που ανήκουν στην κατηγορία των <<κατ΄ ιδίαν διδαχθέντων  μαθητών>>, θα ήθελε να επισημάνει, εκ νέου, τα εξής:

 Η ιδιαιτερότητα των συνθηκών που επικρατούν μέσα  στο σωφρονιστικό κατάστημα, οι εύλογες ανησυχίες εκπαιδευτικών και κρατουμένων απαιτούν ιδιαίτερη  προσοχή, ευαισθησία και μέριμνα  για την προστασία της υγείας  όλων των εμπλεκομένων στη διαδικασία των εξετάσεων.

Η  ανυπαρξία ειδικής πρόβλεψης για την  προαγωγή και  απόλυση      των κατ΄ ιδίαν διδαχθέντων   που  κρατούνται στις Φυλακές Κορυδαλλού, η  ανάγκη  διαφύλαξης   πλήρους  ισοτιμίας με τους άλλους μαθητές  και  η (για  προληπτικούς λόγους) προστασία της υγείας κρατουμένων και εκπαιδευτικών ΜΑΣ ΟΔΗΓΕΙ στη διατύπωση (και φέτος) της παρακάτω πρότασης:

ΝΑ ΔΟΘΕΙ Η ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ  ΚΑΤ ΈΞΑΙΡΕΣΗ   Σ΄ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ  ΚΑΤ’ ΔΙΑΝ ΔΙΔΑΧΘΕΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΝΑ ΠΡΟΑΧΘΟΥΝ Ή ΝΑ ΑΠΟΛΥΘΟΥΝ ΧΩΡΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ (δυνητικά, επίσης, μπορεί να δοθεί γραπτή εργασία).

Ωστόσο, σε περίπτωση που διεξαχθούν τελικά οι εξετάσεις μέσα στις φυλακές, είναι απαραίτητη η τήρηση αυστηρού  υγειονομικού πρωτοκόλλου (τεστ, ειδικοί χώροι, αποστάσεις, αντισηπτικά, μάσκες κ. λ. π.). Επίσης, η συμμετοχή των εκπαιδευτικών να είναι καθαρά σε εθελοντική βάση.

Τέλος, είναι φανερό   (και  μέσα από τις τελευταίες εξελίξεις  που ζούμε στα σχολεία  λόγω πανδημίας) ότι  η  ίδρυση  σχολικής  μονάδας    Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης  μέσα στο χώρο των  φυλακών  είναι  όσο ποτέ άλλοτε απαραίτητη για τη διαφύλαξη της ισότιμης και απρόσκοπτης  πρόσβασης στη μόρφωση της παραπάνω κατηγορίας μαθητών.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ντουντουκα
Στάση εργασίας στα σχολεία του Πειραιά τη Δευτέρα : Στα δικαστήρια «σέρνονται» εκπαιδευτικοί
Στάση εργασίας στον Πειραιά για τη στήριξη διωκόμενων εκπαιδευτικών – Συγκέντρωση στα δικαστήρια
Στάση εργασίας στα σχολεία του Πειραιά τη Δευτέρα : Στα δικαστήρια «σέρνονται» εκπαιδευτικοί
special education
Αλαλούμ και ανισότητες στις άδειες ανατροφής: Εκπαιδευτικοί ζητούν ενιαία εφαρμογή της νομοθεσίας
Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί αδικούνται στις άδειες ανατροφής: Κλήση για πλήρη εξίσωση δικαιωμάτων
Αλαλούμ και ανισότητες στις άδειες ανατροφής: Εκπαιδευτικοί ζητούν ενιαία εφαρμογή της νομοθεσίας
mpampiniotis.jpg
Απαθανατίζω ή αποθανατίζω; Αϊ-Βασίλης ή Αη Βασίλης; Αποτίνω ή αποτίω φόρο τιμής; Ξέρετε ποιο είναι το σωστό;
Η σωστή χρήση της γλώσσας δεν είναι θέμα αυστηρότητας, αλλά κατανόησης.
Απαθανατίζω ή αποθανατίζω; Αϊ-Βασίλης ή Αη Βασίλης; Αποτίνω ή αποτίω φόρο τιμής; Ξέρετε ποιο είναι το σωστό;