Διαβατά
Σχολείο-υγειονομική βόμβα στα Διαβατά Χαλκιδικής - Καμία πρωτοβουλία για την επίλυση του ζητήματος, αν και το πρόβλημα είναι γνωστό εδώ και 10 χρόνια

Ένα σχολείο-υγειονομική βόμβα λειτουργεί στα Διαβατά Χαλκιδικής, καθώς στο ίδιο σχολικό συγκρότημα φιλοξενούνται το 2ο και το 3ο Δημοτικό Σχολείο Διαβατών, ενώ το ίδιο προαύλιο χρησιμοποιούν και οι μαθητές του 1ου δημοτικού της περιοχής.

Το ζήτημα αναδεικνύει ρεπορτάζ του Mega, καθώς στο διάλειμμα σημειώνεται συγχρωτισμός με 950 παιδιά στον ίδιο χώρο.

Στα υγειονομικά προβλήματα προστίθενται και οι υπόγειες αίθουσες που δεν αερίζονται κατάλληλα, ενώ κάθε αίθουσα φιλοξενεί 26-27 μαθητές.

Για τα σοβαρά προβλήματα τοποθετήθηκε ο Γραμματέας γονέων και κηδεμόνων, Μιχάλης Μπενάκης, τονίζοντας ότι αυτή η κατάσταση ισχύει δέκα χρόνια.

«Πήγαμε στο δημοτικό συμβούλιο, μιλήσαμε με την προηγούμενη δημοτική αρχή αλλά και με τη νυν.Μέχρι και ερώτηση είχε γίνει στη Βουλή το θέμα για το σχολείο, αλλά δεν απαντήθηκε» τόνισε.

«Ανησυχούμε, νιώθουμε ανασφάλεια, οι συνθήκες είναι ανθυγιεινές» πρόσθεσε με νόημα.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Αποκάλυψη alfavita.gr: Τροχαίο σοκ με ΚΤΕΛ γεμάτο φοιτητές - «Αποκοιμήθηκε ο οδηγός»

Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Τις επόμενες εβδομάδες η ανακοίνωση - Πώς διαμορφώνεται ο αριθμός

Αλλαγές κορυφής στην εκπαίδευση της Αττικής: Χηρεύουν 3 θέσεις "κλειδιά"

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

teachers
Εκπαιδευτικοί - Δημόσιοι υπάλληλοι: «Ακριβή έξοδος» - Τα πλασματικά έτη φρενάρουν τη συνταξιοδότηση
Εργαζόμενοι που πληρούν τις βασικές προϋποθέσεις συνταξιοδότησης, αδυνατούν να αποχωρήσουν, καθώς δεν μπορούν να καλύψουν το κόστος εξαγοράς του...
Εκπαιδευτικοί - Δημόσιοι υπάλληλοι: «Ακριβή έξοδος» - Τα πλασματικά έτη φρενάρουν τη συνταξιοδότηση
εκπαίδευση
Εκπαίδευση με οθόνες αντί για πρόσωπα: Μπορεί η τεχνολογία να αντικαταστήσει την εκπαιδευτική σχέση;
«Γιατί το μάθημα δεν είναι μόνο η μετάδοση γνώσης»
Εκπαίδευση με οθόνες αντί για πρόσωπα: Μπορεί η τεχνολογία να αντικαταστήσει την εκπαιδευτική σχέση;