internet
Σήμερα, ένα χρόνο μετά από τις εξαγγελίες των δύο υπουργών, η κατάσταση με τις γραμμές ίντερνετ των σχολείων παραμένει σχεδόν απελπιστική.

Στις 07-10-19 το υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων εξέδωσε Δελτίο Τύπου (ΔΤ) με τίτλο “Άμεση αναβάθμιση των ευρυζωνικών συνδέσεων των σχολείων της χώρας” 

Το ΔΤ ανέφερε ότι θα υπήρχαν ενέργειες για την άμεση αναβάθμιση των υφιστάμενων συνδέσεων ADSL των σχολείων σε ευρυζωνικές συνδέσεις τεχνολογίας VDSL μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ). Ένα έργο το οποίο ανέλαβαν τα Υπουργεία Παιδείας & Θρησκευμάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης. H εκτέλεση του έργου θα γινότανε με μέριμνα του τότε αναδόχου (COSMOTE) και χωρίς καμία επιπλέον επιβάρυνση για το Ελληνικό Δημόσιο. Σημειωτέον ότι το ΠΣΔ εξυπηρετεί 13.000 σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, 10.000 εργαστήρια πληροφορικής, 1,37 εκατ. μαθητές και 142.000 εκπαιδευτικούς.

Σήμερα, ένα χρόνο μετά από τις εξαγγελίες των δύο υπουργών, η κατάσταση με τις γραμμές ίντερνετ των σχολείων παραμένει σχεδόν απελπιστική. Ιδίως των μεγάλων σχολικών μονάδων, στα μεγάλα αστικά κέντρα της χώρας, με τα πολλά εργαστήρια πληροφορικής, τις πολλές αίθουσες διδασκαλίας και τα γραφεία διοίκησης. Οικιακές συνδέσεις και αντίστοιχης χωρητικότητας γραμμές (με “φτωχό” bandwidth) χρησιμοποιούνται για ταυτόχρονη χρήση από δεκάδες έως μερικές εκατοντάδες Η/Υ. Τα πάντα “κολλάνε” όταν γίνεται ταυτόχρονη προβολή video και όταν χρησιμοποιούνται πλατφόρμες σύγχρονης τηλεκπαίδευσης ή τηλεσυνεργασίας. Ακόμη και οι αναβαθμίσεις γραμμών από ADSL 24 Mbps σε VDSL 50 Mbps πλέον καθίσταται αναποτελεσματικές για χρήση σε μεγάλα σχολεία.

Ένα χρόνο μετά από τις εξαγγελίες, θα πρέπει οι υπεύθυνοι των Υπουργείων Παιδείας και  Ψηφιακής Διακυβέρνσης, να δώσουν πλήρη στοιχεία με αναλυτικούς πίνακες για τη σημερινή κατάσταση των ονομαστικών τιμών των γραμμών σύνδεσης του ΠΣΔ, ανά σχολείο και ανά ΔΔΕ, για Α/θμια και Β/θμια Εκπαιδευση.

Τα σχολεία μας ανοίγουν στις 14 Σεπτεμβρίου και θα χρειαστούν άμεσα μεγάλης χωρητικότητας γραμμές (τουλάχιστον 100Mbps). Οι σημερινές απαιτήσεις των εργαστηρίων και των αιθουσών διδασκαλίας, για την υλοποίηση του εκπαιδευτικού έργου (λ.χ. προβολή εκπαιδευτικού πολυμεσικού υλικού μέσω του διαδικτύου, χρήση διαδικτυακών εργαλείων και εφαρμογών) και η εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση και επικοινωνία καθιστούν απαραίτητη όσο ποτέ την ανάγκη σε ευρυζωνικές γραμμές υψηλής χωρητικότητας.

Αναμένουμε και ζητούμε να έρθουν οπτικές ίνες (τεχνολογία FTTx - Fiber to the School) στα σχολεία της χώρας μέσω στοχευμένων προγραμμάτων ΕΣΠΑ. Γραμμές 1Gigabit (1-Gigabit fiber optic Internet connection) στα μεγάλα σχολικά συγκροτήματα της χώρας και να γίνουν όλες οι απαραίτητες εσωτερικές δικτυακές υποδομές. Αυτό είναι το μέλλον και αυτή είναι η ευρωπαϊκή πραγματικότητα.

Στην Ελλάδα έχουμε χορτάσει από μεγάλα λόγια και υποσχέσεις… Είμαστε πολύ πίσω σε σχέση με τα υπόλοιπα κράτη μέλη της Ε.Ε., τόσο στις υποδομές όσο και στις εκπαιδευτικές τεχνολογικές διαδικασίες. Αν όχι ‘τώρα’, τότε πότε;




Φελέκης Ιωάννης

Εκπαιδευτικός Μηχανικός Ηλεκτρονικός ΠΕ84 & Μηχανικός Πληροφορικής ΠΕ86
Msc Information Systems

Μέλος της Προοδευτικής Ενότητας Καθηγητών

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

kakokairia-limani-rafinas.jpg
Ισχυροί άνεμοι «δένουν» πλοία – Ποια δρομολόγια ακυρώνονται σε Πειραιά, Ραφήνα και Λαύριο
Προβλήματα στην ακτοπλοΐα λόγω των θυελλωδών ανέμων. Αναλυτικά η εικόνα στα τρία μεγάλα λιμάνια της Αττικής
Ισχυροί άνεμοι «δένουν» πλοία – Ποια δρομολόγια ακυρώνονται σε Πειραιά, Ραφήνα και Λαύριο
nomiki_athinon
Κρητικός απόφοιτος «έγραψε ιστορία» στη Νομική Αθηνών με βαθμό 9,8
Ο Μάνος Γιαλιαδάκης πέτυχε τον υψηλότερο βαθμό των τελευταίων δεκαετιών — Σπούδαζε με αριστεία και δούλευε τα καλοκαίρια ως ταξιτζής
Κρητικός απόφοιτος «έγραψε ιστορία» στη Νομική Αθηνών με βαθμό 9,8
Δημοτικό σχολείο Ψερίμου
Δυσπρόσιτα σχολεία: Νέα λίστα με κατηγορίες μορίων – Τι αλλάζει για τους εκπαιδευτικούς
Νέα κατάταξη δυσπρόσιτων σχολικών μονάδων σε αξιολογικές κατηγορίες - Δημοσιεύθηκε σε ΦΕΚ η απόφαση της Σοφίας Ζαχαράκη
Δυσπρόσιτα σχολεία: Νέα λίστα με κατηγορίες μορίων – Τι αλλάζει για τους εκπαιδευτικούς