Alfavita Newsroom Μείωση του αριθμού μαθητών ανά τάξη, τεστ για εκπαιδευτικούς και μαθητές και μαζικούς διορισμούς εκπαιδευτικών ζητούν σε δήλωσή τους οι αιρετοί Γιάννης Αναγνωσταράς και Άννα Μάγια Σταυροπούλου.
Παράλληλα, ζητούν την κατάργηση του προσοντολογίου και την κάλυψη του 100% των εκπαιδευτικών κενών σε μία φάση.
Αναλυτικά:
Σήμερα 25 Αυγούστου 2020 η οι μαχόμενοι εκπαιδευτικοί και οι γονείς συλλογικά και αγωνιστικά σε μια μαζική διαδήλωση συγκεντρώθηκαν στα Προπύλαια και στη συνέχεια πραγματοποίησαν πορεία στη Βουλή για να διατρανώσουν την αγωνία της εκπαιδευτικής κοινότητας για το άνοιγμα των σχολείων. Η κυβέρνηση και η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας εξαγγέλλουν ένα σχέδιο εξαιρετικά επικίνδυνο για την υγεία και την ασφάλεια μαθητών, εκπαιδευτικών και των οικογενειών τους που περιορίζεται σε δύο πάνινες μάσκες και ένα παγούρι για κάθε παιδί με χορηγείες (!) σε τμήματα 25 μαθητών με έναν επικοινωνιακό εμπαιγμό που απειλεί την υγεία αλλά και για τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών.
Διεκδικούμε τα αυτονόητα:
·Ασφαλή επιστροφή στο σχολείο όλων των παιδιών , κάθε μέρα, με μείωση του αριθμού μαθητών στην τάξη με ανώτατο όριο τους 15 μαθητές
·Ανεύρεση χώρων για να λειτουργήσουν ως σχολικές αίθουσες
·Διαγνωστικα τέστ για όλους τους μαθητές/μαθήτριες και εκπαιδευτικούς
·Μόνιμους διορισμούς προσωπικού καθαριότητας
·Μείωση/αναδιάταξη της ύλης
·Μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των αναγκών. Άμεσος διορισμός/μονιμοποίηση ΟΛΩΝ των αναπληρωτών που έχουν έστω και μία σύμβαση ΤΩΡΑ αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία. ΟΧΙ στον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ.
·Κατάργηση του ν.4589/19 (προσοντολογίου) και κατάργηση του νόμου Κεραμέως 4692/20
·Κάλυψη του 100% των κενών σε μία φάση, συγχρόνως σε όλες τις δομές με όλους τους απαραίτητους εκπαιδευτικούς ( δασκάλους, νηπιαγωγούς και ειδικότητες, ΖΕΠ, τάξεων υποδοχής και Δ.Υ.Ε.Π ) και ειδικής αγωγής (δασκάλων, νηπιαγωγών, ειδικοτήτων , παράλληλων στηρίξεων, Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π.) Αυξημένες προσλήψεις αναπληρωτών για την κάλυψη όλων των απαραίτητων εκπαιδευτικών αναγκών. Οι τοποθετήσεις να γίνουν με δημοσιοποιημένα όλα τα κενά και να πραγματοποιηθούν από τα υπηρεσιακά συμβούλια.
·Όχι στη χρήση των προσωρινών πινάκων για προσλήψεις αναπληρωτών. Εδώ και τώρα να δοθεί η δυνατότητα σε όλες και όλους να κάνουν αιτήσεις με κατάρτιση πινάκων με πτυχίο και όλη την προϋπηρεσία, στοιχεία που είναι ΗΔΗ καταχωρημένα στον ΟΠΣΥΔ.
·Καμία εφαρμογή της εξ αποστάσεως «εκπαίδευσης» σύγχρονης ή ασύγχρονης με ανοιχτά σχολεία. Δια ζώσης διδασκαλία σε πραγματικό χρόνο με εκπαιδευτικούς και όλους τους μαθητές παρόντες. Κατάργηση της τροπολογίας για την παροχή εξ αποστάσεως «εκπαίδευσης» με ανοιχτά σχολεία.
Δηλώνουμε ότι θα μας βρουν μπροστά τους τοίχο απροσπέλαστο για να υπερασπίσουμε την υγεία και τη μόρφωση όλων των παιδιών.
Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΕΝ ΑΚΡΩΤΗΡΙΑΖΕΤΑΙ
Παράλληλα καταγγέλλουμε την προσπάθεια της αστυνομίας να περιορίσει τη σημερινή πορεία προς τη Βουλή σε μια λωρίδα κυκλοφορίας.
Καταγγέλλουμε την κυβέρνηση γιατί σήμερα επιχείρησε στην προκυρηγμενη κινητοποίηση των δύο μεγαλύτερων ομοσπονδιών του δημοσίου τομέα ΔΟΕ και ΟΛΜΕ και των πρωτοβάθμων συλλόγων να κάνει πρόβα για την εφαρμογή του κατάπτυστου νόμου που επιδιώκει να ακυρώσει και να καταργήσει τα δημοκρατικά δικαιώματα.
Lock down στη δημοκρατία δεν μπαίνει.
ΜΑΖΙΚΑ ΚΑΙ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΆ οι εκπαιδευτικοί της τάξης συσπειρωμένοι στα σωματεία μας, μαζί με τους γονείς θα ακυρώσουμε όλη τη νεοφιλελεύθερη ατζέντα που επιχειρεί να διαλύσει το δημόσιο δωρεάν σχολείο και τα εργασιακά μας δικαιώματα.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 11/12
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
